浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级科学《机械运动》教案（2）

用心 爱心 专心 1 课题1 11 1 机械运动机械运动 二二 总第 2 课时主备教师何 教 学 要 求 1 知道可以用速度来表示物体运动的快慢 理解速度的含义和速度单 位 2 会计算速度和进行速度单位的换算 3 能描述匀速直线运动 4 理解匀速直线运动中路程与时间成正比的意义 教具多媒体课件 教材 重点 难点 重点 速度 匀速直线运动 难点 速度 匀速直线运动中路程与时间的关 系教学 方法 讲授 讨论 活动 教 学 过 程 用心 爱心 专心 2 复习 直升机停留在空中不动 有一跳伞运动员从飞机上向下跳 当打开 降落伞竖直落下时 若以运动员为参照物 降落伞是 飞 机是 地面上的房子是 填运动或静止 新授 1996 年亚特兰大奥运会上 我国运动员王军霞荣获 5000 米冠军 那 么怎么来比较运动的快慢呢 板书 三 运动快慢的比较 播放课件 百米赛跑片段 问 百米赛跑时 如何比较运动员们运动的快慢 答 测量出 100m 的距离 让运动员们同时起跑 比较哪个运 动员先到达终 点 问 如果有好几组运动员比赛 他们怎么比较运动快慢呢 教师归纳 因为通过路程都是 100 米 是相等的 用的时间短的人运动得 快 物体的运动有快有慢 那么 我们应当怎样来比较物体运动的快慢呢 学生分组讨论 小组交流后得出 比较运动的快慢的两种方法 1 比较相等的时间内通过的路程的长短 通过路程长的运动较快 反之较慢 2 比较通过相等路程所用的时间的长短 所用时间长的运动较慢 反之运动较快 思考 这两种方法存在着什么缺陷 提问 怎样定量比较物体运动的快慢 板书 1 速度物体在单位时间内通过的路程叫做速度 2 速度的计算公式v s t 讲述 v和t分别是英语单词速度和时间的第一个字母 s是德语移动距离 的第一个字母 讲解 关于速度的单位 要说明它是依据公式v s t 得到的 速度等于路 程除以时间 所以速度的单位是路程的单位除以时间的单位 如果路 程的单位用米 时间的单位用秒 速度的单位就是 米 秒 如果 路程的单位用千米 时间的单位用小时 速度的单位就是 千米 时 提问 米 秒 和 千米 时 这两个单位之间有怎样的换算关系 介绍两者之间的大小关系并推导出 1 米 秒 3 6 千米 时 注意 要纠正有些学生说 速度是每秒 米 或 速度是每小时 千 米 备注 用心 爱心 专心 3 的习惯 介绍 速度的测量仪器 汽车驾驶室里的仪表台 指针能随时指示汽车行 驶速度的大小 单位千米 时 解题步骤 1 写公式 2 代入数据 带单位 且单位要相同 3 求结果 写答 板书 四 匀速直线运动 讲述 在日常生活中所见到的机械运动中 有的沿直线运动 有的沿曲线 运动 且有的运动 快慢是变化的 而有的运动 快慢是不变的 板书 1 匀速直线运动 运动快慢不变 沿着直线的运动 讲解 匀速直线运动是最简单的机械运动 提问 飞机 火车 汽车等交通工具在行驶时速度是否发生变化 它们的 运动情况怎样 结论 它们的速度在发生变化 但在某一段直线路程中或某一段时间内 速度不发生明显变化的运动可以近似看成是匀速直线运动 思考 在匀速直线运动中 物体通过的路程和需要的时间有什么关系 分析 由于物体速度 V 大小不变 所以路程与时间成正比 板书 2 在匀速直线运动中 路程与时间成正比 活动 测量自动扶梯的运行速度 学生分组讨论 1 实验器材 2 测量步骤 3 需要记录的数据 有条件的同学星期日抽时间自己完成 注意安全 阅读 P6 歼七战斗机介绍和小资料 一些事物的速度 小结 本节课学习了速度的概念 计算公式 还学习了匀速直线运动 了 解了匀速直线运动路程和时间的关系 要学会有关的计算 练习 课本 P7 3 4 5 作业 B 作业本 P2 3 备注 板书设计 一 运动快慢的比较 1 速度物体在单位时间内通过的路程叫做速度 2 速