校长岗位培训考察报告_1

第 1 页 共 10 页 校长岗位培训考察报告校长岗位培训考察报告 安义县青湖学校 杨顺军 一 考察目的 校长是学校的一面旗帜 校长所关注的是学校的建 设 是学校的文化 是学校教育教学的质量 带着诸 多问题 我们南昌市第 34 期中学校长任职资格培训 班全体学员 40 人经南昌市教育局安排 由南昌市教 育学院的领导带队分别考察了南昌县莲塘六中 进贤 一中 湘潭十六中学 湘潭江声学校 湾里一中 希 望通过考察学习先进的办学理念 获得成功的办学经 验 寻找提高整体教育教学质量的有效途径 二 考察对象 学校名称 在校学生数 学校特色 南昌县莲塘六中 第 2 页 共 10 页 4000 制度文化 进贤一中 4000 办学特色 湘潭十六中学 1300 教学管理 湘潭江声学校 6400 校园文化 湾里一中 2500 特色教育 三 收获 5 湾里一中江西省南昌市湾里区第一中学地处国家 级森林公园 是湾里区唯一的一所普通高中与职业高 中结合重组的综合性高级中学 校园绿树成荫 花香 四溢 空气清新 气候宜人 环境幽美 学校被授予 江西省普通高中新课程方案试验先进集体 是省 市 第 3 页 共 10 页 区文明单位 荣获市爱国主义教育先进学校 市德育 示范学校 市 区先进党支部 市群众体育先进单位 市 五一 劳动奖状及省读书活动先进单位等众多的殊 荣 目前学校正朝创建江西省重点中学和花园式学校 的目标迈进 四 体会 冰冻三尺 非一日之寒 一所名校的建立是该校师 生较长时期的努力的结果 撇开政府投入 政策倾向 不谈 主要依赖于以下原因 1 校长 一个优秀的校长就是一所好学校 校长的形象代表 着学校的面貌 校长的行为关系到学校发展 走在校 长的岗位上 第一要确立学校的办学理念 明确办学 目标 制定学中长期校发展规划 第二是认真打造学 校优秀团队 充分发挥职能部门的通力合作 实行人 文管理 用感情感化教职工 第三是制定学校各种规 章制度 完善执行机制 强化执行力度 第四是营造 学校文化氛围 强化宣传力度 是抓好学创建工做 第 4 页 共 10 页 打造学校品牌 提高办学品位 2 教学质量 教学质量是学校的生命线 一所学校如果要想有好 的声誉 取得老百姓认可 必须要有信得过的教学质 量 如何提高教学质量呢 要有一支本领过硬的教师队伍 学校像是舞台 学生是这个舞台中的演员 教师则 是演员演出每台好戏的导演 教师的素质是关键 教 师的敬业精神是根本 为了提高教师专业水平和业务 能力 学校要积极开展教研活动 加强教师业务学习 为教师搭建各种平台 让教师充分展示自我和解剖自 我 学校要组织教师集体备课 探索教学的新方法 新路子 开展有效教学 提高教学效率 学校要充分 调动教师教学研究的积极性 发挥他们聪明才智 表 彰他们的教学成果 大胆选拨有思想 有创新有成就 的教师作为骨干教师 学科带头人 教学能手 并利 第 5 页 共 10 页 用他们带动全体教师 要有一套绩效考核方案 在有人活动的地方 就存在着好中差 对于先进就 要表彰 对于落后就要鞭策 为了实现公平 公正 奖勤罚懒 绩效考核是关键 学校首先要细化绩效考 核方案 取得不同群体的认同 其次是做好检查和记 录 按章办事 要让学生轻松愉快的学习 教学质量的提高也就是提高整体学生的学习成绩 这一点要考学生自己 学生不能轻松愉快的学习 学 习效率就差 靠灌输是不行的 如何让学生轻松与开的学习 让学习成为学生自觉 地行为呢 第一 让学生放下包袱 克服紧张心理 现在的学 生心理压力太重 升学和升上重点学校成为学生身上 的巨大包袱 为了提高升学率 学校不得不加班加点 第 6 页 共 10 页 繁重的作业成了学生沉重的负担 这就要求教师认真 钻研教材 改革课堂教学模式 创新教学方法 要求 教师认真研究习题 将典型习题归类 建立习题库 布置作业时要讲究作业质量 减少作业数量 第二 积极开展课外活动 丰富学生课余生活 班 上要召开各种内容的主题班会 成立各种兴趣小组 开展各种形式的竞赛 进行社会调查 科普活动 学 校要举办各种形式活动 如 文娱活动 体育活动 诗歌大赛 书法比赛等等 通过各种活动陶冶学生情 操 培养学生的能力 开发学生的智力 提高学升学 习效率 第三 要加强学生的心理疏导 现代信息技术的飞速发展 电视 网络 书刊开阔 了学生的视野 既丰富了学生的阅历 也往往对学生 的世界观 人生观和价值观产生负面影响 这就要求 学校加强学生的思想品德教育 法制教育 帮助学生 提高认识 认真分析来自各方面的信息 去粗取精 去伪存真 汲取营养 剔除糟粕 增强免疫力 要教 育学生回到真实的世界 坚决不能沉迷于网络游戏 第 7 页 共 10 页 要充分利用现代先进的科学技术和优越生活条件 学 习过硬本领 掌握扎实的科学文化知识 回报社会 随着生产力的不断发展 大量的农民工涌进城市 使得占人口绝大多数的农村孩子成了 留守孩子 他 们被迫跟随爷爷奶奶过日子 或委托在亲戚朋友代为 照顾 隔代教育往往由于溺爱而使他们过于放纵 亲 戚朋友也由于自己工作原因而照顾不周 使他们成为 没人管教的孩子 在学校自然也就成了 问题学生 了 有些孩子虽然有父亲或母亲在家照顾 由于教育不当 也有可能在学校成了 问题学生 这些学生他们缺少 父爱或母爱 甚至缺少父爱和母爱 他们的心里是不 健全的 监护人又不能帮助他们解决实际问题 使得 学校和家庭不能得到有机配合 问题学生 的问题不 能得到实质性的解决 学习成绩无法提高 所以 学 校必须要围绕 问题学生 的 问题 采取措施 建立 留守儿童 之家 在这里他们可以与父母亲通话 倾 诉衷肠 确立代管家长 使他们体会亲情 建 立心理咨询系统 帮助他们疏通心理死结 经常组织 他们参加有益活动 充实他们课余生活 第四 要让学生有成就感 第 8 页 共 10 页 任何一个群体 都存在上中下 一个班级 一个学 校也是一样 学生成绩的不齐是客观存在的 为了使 学困生 的成绩能够提高 教师要关心他们的学习 诚心为他们制定近期和长期学习目标 此目标必须是 他们经过努力即可得到的 让他们不断取得成就感 让他们感受到 世上只要努力没有办不成的事 学校 测试应当采用 A B 卷 让学生自己选择 既可以使 学困生 取得好成绩 又不失面子 家长高兴 老师 高兴 学生自己也高兴 何乐而不为 有了成就感 学习有了兴趣 成绩有了提高 由选择 B 卷变成选择 A 卷 我们的目的不就得到了吗 3 创建 要提高学校的活力 提高学校的知名度 使学校成 为名校 学校必须要创建 创建增强了学校的活力 通过创建使学校工作有了目标 就知道了学校应该 干什么 应该怎样干什么 有哪些人去做 通过什么 第 9 页 共 10 页 途径 采用什么方法去做 有什么结果 创建需要人 去做 这样学校不同层次的人就有了分工 大家就都 动了起来了 领导动起来了 教师动起来了 学生动 起来 学校就有了气氛 学校就增强了活力 创建提高了学校的层次 水乡低处流 人往高处走 学校是人活动的场所 所以 学校要有所发展 有所进步 通过创建学校就 有了特色 就有了超过别人的地方 象 文明单位 特色学校 绿色学校 平安校园 依法治 校示范校 语言文字示范校 等等 都会让人刮目 相看 创建丰富了学校的的内涵 通过创建学校就必须要做一些事 而所做的事必须 要通过相关组织或部门的验收才能通过 也就是说只 有符合才能通过 才能给你相关的称号 文明单位 就可以确定单位的和谐情况 就可以确定职工的精神 面貌 如果学校是 文明单位 则可以知道该校管理情 况 学校的风气和师生状况 绿色学校 能反映学校 第 10 页 共 10 页 环境的改善 师生对环境问题和可持续发展思想的认 识和理解 有助于师生在今后的生活和工作中更加重 视对环境的保护 绿色