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第 1 页 共 4 页 五年级教案五年级教案 小学高年级想像作文指导设计小学高年级想像作文指导设计 活动目的 发展学生想像力 锻炼学生口语表达能力 培养学生的创新素质 活动准备 多媒体课件 话筒 旅游帽 王冠 金杖 笑脸卡 加油卡 抽题箱 答题卡 投稿箱 幻想 大王 头衔 作文材料 活动过程 一 自我介绍 激发兴趣 亲爱的同学 早上好 欢迎光临 想像王国 请允许我自我介绍一下 我是 想像王国 城的导 游 主要任务是带领游客参观 一路上 我们要过关 斩将 如果连闯三关的话 将有幸得到国王的亲自接 见 传授写想像作文的秘诀 并给最富想像力的人颁 奖 二 过第一关 考查想像力 1 O 像什么 说一句语句通顺的话 第 2 页 共 4 页 2 用上 汽车 牛 我 说一段语句通顺的 话 3 听音乐 国歌 说说自己的感想 三 过第二关 谈想法 1 你有没有什么稀奇古怪的想法 一古脑儿 地说出来吧 因为 这是 想像王国城 欢迎异想 天开 2 鼓励学生积极思考 大胆想像 教师主要 指导学生的语言表达 酌情发给 笑脸卡 和 加油 卡 3 归纳 四 过第三关 点评文章 1 想像王国 广播站每天都收到成千上万 的稿件 其中大部分文章被采用 当然也有不合格的 看 我手上就有一篇被淘汰的文章 2 学生自读后评议 3 师归纳 出示 佳作 1 投影仪出示材料 神奇的水果树 2 指名朗读 第 3 页 共 4 页 3 思考 这篇作品好在哪里 引导学生评议 4 师归纳 五 国王召见 评选 想像大王 1 国王 亲爱的同学们 刚才导游已经把你 们勇闯三关的事告诉了我 你们的确是一群想像力丰 富的孩子 其实 写想像作文的秘诀你们已经在闯关 的过程中掌握了 那就是 想像要美好 有明确的中心 材料要具体 有说服力 2 给最富想像力的同学颁发 想像大王 头 衔 六 激发写作欲望 1 出示投稿箱 鼓励学生动手编写题纲 成 文后认真修改再投稿 2 题目 中心 材料 附材料 神奇的水果树 经过多年潜心研究 我开发出果树新品种 第 4 页 共 4 页 四季水果树 四季水果树最大的特点是 春夏秋冬 树上 能结出不同品种的水果 苹果 梨 香蕉 桂圆 荔枝 芒果 橘子 榴莲 现在正是夏天 瞧 绿叶葱茏的树上 石榴 红似火 葡萄紫得发亮 香蕉一串串 毛茸茸的红毛 丹惹人喜爱 圆滚滚的西瓜吊在枝头 椰子露出淡灰 色的脸 加上未凋谢的苹果花 山竹花 形成了这边 姹紫嫣红 那边果实累累的奇异景象 一阵风吹过 风里满是各种果香 花香 闻一闻 让人心旷神怡 四季水果树还有不少优点 它的生命力强 无论雪山沙漠还是沼泽盐碱地都可以顽强地生长 它 的生长期短 不分季节 春天种植 夏天收获 夏天
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