燕子教学片段赏析二教学体会_第1页
燕子教学片段赏析二教学体会_第2页
燕子教学片段赏析二教学体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 燕子教学片段赏析二教学体会燕子教学片段赏析二教学体会 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教师 我们知道了第一自然段写出了燕子的俊俏 外形 我们一起来读一读 教师 为什么作者只写了一身乌黑光亮的羽毛 一对俊俏轻快的翅膀 加上剪刀似的尾巴就凑成了活 泼机灵的小燕子 那燕子的头呢 肚子呢 你觉得作 者这样写完整吗 学生 1 我觉得这样写不完整 学生 2 我认为应该改成 一个轻巧的头 一身 乌黑光亮的羽毛 雪白的肚子 一对俊俏轻快的翅膀 加上剪刀式的尾巴 凑成了活泼机灵的小燕子 这样 才完整 学生 3 那还有爪子呢 学生 2 那再加上 细小的爪子 学生 4 我觉得这样写太罗嗦 教师 那你们认为怎样写才好呢 教师 再读读第一自然段 想一想 第 2 页 共 3 页 学生 5 还是课文里的好 因为作者抓住了燕子 的特点写 燕子的羽毛 翅膀 尾巴是最能体现燕子 的特点的 学生 6 对 燕子小巧的头 细小的爪子和麻雀 等许多鸟类都一样 不能体现燕子特点 可以略去不 写 学生 7 是呀 我们写人也不是每个部位都要写 的 教师 你们说的真好 作者抓住了最能体现燕子 特点的部位写 并没有面面俱到 你能用这种写作方 法写一种你喜欢的小动物吗 学生 8 一顶红红的鸡冠 一个高高昂起的头 一身光彩夺目的羽毛 凑成了骄傲的大公鸡 学生 9 一对长长的耳朵 一双红红的眼睛 一 身雪白的毛 加上短短的尾巴 就成了一只活泼可爱 的小白兔 学士 10 一对灵敏的耳朵 一身光亮的毛 加 上四条腿 这就是我家的大花猫 学生 11 我觉得他没说出猫的特点 这样说也 像在说狗 应该在四条腿前加上走路轻无声 学生 12 还可在耳朵前加上 三角形 的 因 第 3 页 共 3 页 为猫的耳朵是三角形 课例评析 这堂课可谓气氛活跃 充分发挥了学生的主体性 教师一开始故意质疑 设下圈套 让学生自己探索 最终钻出圈套 教师适当点拨 为学生的思维起着 搭桥引路 的作用 然后教师又巧妙的创设说话情 境 让学生们运用写作方法学以致用 举一反三 让 学生在和谐的气氛中投入听说训练中 从而学得更扎 实 更灵活 锻炼了学生的创
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论