拓展培训项目——七巧板

拓展培训项目拓展培训项目 七巧板七巧板 明阳天下拓展培训项目明阳天下拓展培训项目 一 游戏概述一 游戏概述 1 项目名称 七巧板 2 项目类别 室内 场地 团队 3 培训时间 2013 年 12 月 5 日下午 4 总培训时间 85 分钟 活动布置时间 5 分钟 活动进行时间 40 分钟 回顾总结时间 40 分钟 5 培训场地 场地版 风雨操场 最小 4 4 16 平米 6 培训器材 每个组之间距离 1 5 米 实际上七个组为一个正六边形的六个 顶点和一个中心点 培训对象 12 13 级有意愿参加的同学 培训简介 本次团队素质拓展以七巧板作为培训道具 将与会者分 成七个工作组 模拟不同部门 以团队形式完成一系列拼接七巧板 的任务 体验沟通 团队合作 信息共享 资源配置 创新观念 高效思维 领导风格 科学决策等管理主题 寓教于乐 带给参训 12 54 6 37 领 导 组 者无限体验的空间 培训意义 大学是我们与社会接轨的第一课 团体合作是我们在大 学学到的重要的一课 更高的自由度和个人能力能够促进团体的发 展 而团队精神和团体凝聚力也能使团队合作效率大大增加 通过 七巧板素质拓展训练 可以培养参训者积极进取的人生态度 增强 沟通交流能力 改善人际关系 形成积极向上的集体气氛 培养创 新观念 学习领导风格与科学决策 提高解决问题的能力 在素质 拓展中树立相互配合 支持 协作的团队精神和集体意识 从而帮 助干事们有效地凝聚团队力量 发挥团队潜力 2 活动方式 由参训者按照培训师要求现场组队 保证每 一组人数均等 以团体之间竞赛形式进行素质拓展游戏 通过 累计积分 现场评出优胜组 颁发优胜组礼品 参训者交流自 己的活动感悟 培训师根据游戏总结发言 介绍高效团队与积 极心态的相关内容 分发活动调查问卷 赠送小礼品留念 二 前期准备二 前期准备 时间时间活动内容活动内容负责人员负责人员 活动两周前活动两周前组内初步确定计划程梦杰 活动一周以活动一周以 前前 宣传活动 确定参与人员全组成员 活动三天前活动三天前 前前 确认培训师 活动两天前活动两天前 确定 A 计划或 B 计划 进行物资准备 包括素质拓展道具 布 场装饰品 小礼品等 X X 下午下午 布置会场 提前检查道具 音响设备 布场工作 X X 下午下午分配人员 安放器材 准备摄影工作 X X 下午下午 开始进场 1 工作人员确认与会人员名单 2 人员场内引导 3 记录员开始进行现场记录 4 摄像人员开始工作 收集活动前后的 图片和图像资料 三 活动预算三 活动预算 名称名称用途用途单价单价数目数目总价总价 A3A3 彩色卡纸彩色卡纸 每小组一张 绘制小组每小组一张 绘制小组 队徽 三张备用 队徽 三张备用 元元1010 张张元元 草稿本草稿本 每小组一张白纸 作为每小组一张白纸 作为 草稿纸使用 草稿纸使用 3 3 张备用 张备用 元元1 1 本本元元 普通黑色水普通黑色水 性笔性笔 2 2 支由现场记录员使用 支由现场记录员使用 元元 2 2 支支 元元 裁剪裁剪 5 5 份七巧板份七巧板元元张张元元 记号笔记号笔小组绘制队徽使用小组绘制队徽使用元元根根元元 优胜组与幸优胜组与幸 运与会者奖运与会者奖 待定待定 品品 总价总价元元 四 培训开始四 培训开始 1 各位参训者以顺时针依次按照 1 2 3 4 5 6 7 报数 全部 报数结束后 坐到自己所报数字的座位 1 可能有些组人数相差 1 人 但不会影响游戏 如果与会者强烈反应 由体育部和学术部调 用学生会成员加入人数较少的组 保证每个组人数相同 使游戏顺 利进行 2 由于师大女多男少的特点 尽量保证每个小组都有男生参 与 2 向每一个小组提供一张彩色卡纸 一根签字笔 一张 A4 白纸 小组内成员自我介绍 决定组名和口号和队徽 将队徽画在彩色卡 纸上 白纸可以供各小组成员做草稿纸使用 每队一分钟自我介绍 全体成员以自定义造型亮相 喊出口号 展示队徽 工作人员注意 摄影 以供各小组成员留念 3 介绍游戏规则 A 五种颜色的七巧板 共 7 5 35 块 材料可以选择硬纸板 塑料 板或者有机玻璃板 制作方法 先选择五种颜色同种材料的正方形 边长可以为 20cm 然后按照下图将正方形分成七块 这样五种不同颜色的正方形被分 成 35 块七巧板 B 任务书一至七各一张 共 7 张 器材与人数 器材与人数 5 套不同颜色的七巧板共 35 块 七份任务书 1 3 5 组任务书一样 2 4 6 组任务书一样 7 份图形 如下 项目人数 20 40 人 二组任务书二组任务书 你们组的任务是 你们组的任务是 1 1 用同种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到用同种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到 1010 分 分 2 2 用五种颜色的图形组成图七 完成后将得到用五种颜色的图形组成图七 完成后将得到 2020 分 分 3 3 用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到 3030 分 分 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 一组任务书一组任务书 你们组的任务是 你们组的任务是 1 1 用五种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到用五种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到 1010 分 分 每个图形须五种颜色 每个图形须五种颜色 2 2 用同种颜色的图形组成图七 完成后将得到用同种颜色的图形组成图七 完成后将得到 2020 分 分 3 3 用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到 3030 分 分 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 三组任务书三组任务书 你们组的任务是 你们组的任务是 1 1 用五种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到用五种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到 1010 分 分 每个图形须五种颜色 每个图形须五种颜色 2 2 用同种颜色的图形组成图七 完成后将得到用同种颜色的图形组成图七 完成后将得到 2020 分 分 3 3 用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到 3030 分 分 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 四组任务书四组任务书 你们组的任务是 你们组的任务是 1 1 用同种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到用同种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到 1010 分 分 2 2 用五种颜色的图形组成图七 完成后将得到用五种颜色的图形组成图七 完成后将得到 2020 分 分 3 3 用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到 3030 分 分 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 五组任务书五组任务书 你们组的任务是 你们组的任务是 1 1 用五种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到用五种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到 1010 分 分 每个图形须五种颜色 每个图形须五种颜色 2 2 用同种颜色的图形组成图七 完成后将得到用同种颜色的图形组成图七 完成后将得到 2020 分 分 3 3 用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到 3030 分 分 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 C 图一至图七 例如 内容分别为 人 骑马的人 马 猫 鸟 鸭子 斧子 各一张 共 7 张 六组任务书六组任务书 你们组的任务是 你们组的任务是 1 1 用同种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到用同种颜色的图形分别组成图一至图六 每完成一个图案将得到 1010 分 分 2 2 用五种颜色的图形组成图七 完成后将得到用五种颜色的图形组成图七 完成后将得到 2020 分 分 3 3 用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到用三种颜色的七块图形组成一个长方形 完成后将得到 3030 分 分 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 每完成一个图案请通知培训师 培训师确认后 将登记分数 七组任务书七组任务书 你们组的任务是 你们组的任务是 1 1 领导团队在规定时间内完成任务 达到 领导团队在规定时间内完成任务 达到 10001000 分的目标 分的目标 2 2 指挥其他各组成员 用所有的 指挥其他各组成员 用所有的 3535 块图形组成块图形组成 5 5 个正方形 每个个正方形 每个 正方形必须由同种颜色的正方形必须由同种颜色的 7 7 块图形组成 每完成一个正方形 你将块图形组成 每完成一个正方形 你将 得到得到 2020 分 组成正方形的那个组将得到分 组成正方形的那个组将得到 4040 分 分 3 3 支持其他各组成员 在规定时间内得到更多的分数 其他各组总 支持其他各组成员 在规定时间内得到更多的分数 其他各组总 分的分的 10 10 将作为你们的加分奖励 将作为你们的加分奖励 4 4 操作位置 操作位置 每小组学员围座在一起 像下棋一样 两组之间最近的两位学 员手伸直刚刚能碰到 监控点监控点 1 每个学员不能站立或离开位置 2 积木 任务单和图形只能手递手传递 严禁抛接 防止七巧板 的角伤害到学员 3 每小组面对面围坐 4 操作中注意学员的表现并做记录 5 5 话述游戏话述游戏 1 大家好 这项目叫七巧板 现在为了项目的顺利进行 我 们把所有的伙伴分成七个小组 每个小组为一个部门 首先不能移 动办公室 每个伙伴不能离开自己的座位 分组进行 2 好 接下来我发图形 任务单 七巧板 拿到所有的物品后 只能手递手传递 比如 第一小组有红的方块 第五组需要必须要 通过第六组或第七组手递手传递不能抛接 原因是抛接会误伤到我 们的学员 3 所有的任务都在所有的任务单上体现 关于任务我们不做回 答 没有说过的都可以做 每组随机拿到 5 张七巧板 4 每个小组完成一个图形后 举手向记录人员申报 得到通过 后在进行下一项任务 发图形 5 我们的目标是在 35 分钟内完成最大的分值 还有问题的举 手 若没有 开始操作 发任务单 五 游戏进行中注意事项五 游戏进行中注意事项 1 注意安全 传递东西要小心 2 爱护道具 3 维护会场秩序 4 注意操场卫生清洁 5 由于天气寒冷 做好保暖工作 6 摄像人员注意拍摄角度 六 记录并统计成绩六 记录并统计成绩 七巧板积分表 总分 一二三四五六七八九 总 分 一 组 二 组 三 组 四 组 五 组 六 组 七组 记分表说明 1 记分表要在培训前在大白纸或白板上画好 2 项目进行过程中 培训师得到学员组好图形的示意后 到学员那 确认学员的组好和所组的图形 然后把相应的得分记在记分表的 相应位置 记分表第一行标的一至七分别对应图一至图七 八对 应的是周围六组组的长方形 九对应的是周围六组组的正