时间像小马车_第1页
时间像小马车_第2页
时间像小马车_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

时间像小马车 教学设计 教学目标 1 指导学生用活泼而有弹性的声音演唱 时间像小马车 做 到咬字 吐字清晰 并能体验轻松愉快的音乐情绪 认识时间的宝贵 懂得珍 惜时间 2 能按歌曲节奏边唱边做律动和表演 3 通过练习 加强学生对 三种音符时值的感受认识 并学会在音乐活动 中加以运用 教学要点 1 在活动中培养学生珍惜时间 爱惜时间的精神 2 培养学生的创造能力 教学用具 打击乐器 课件等 教学过程 一 导入 1 老师范唱 时间像小马车 感受音乐形象 2 讨论歌曲内容 引导学生发现时间一去不复返 懂得要珍惜时间 师 时间老人送这首歌给我们 要告诉我们什么 学生回答 师过渡语 是呀 时间像小马车 哒哒哒哒地向前跑 小朋友听到了小马 车的脚步 原来时间的小马车时刻在与我们同行 听听它的脚步声是怎样的 二 听唱法学习歌曲 1 教师按节奏说 时间像小马车 时间像 小马车 哒哒哒哒 哒哒哒哒 向前 跑 2 在学习歌词时 手拍节拍 教师提醒小学生注意2 4拍的强弱规律 3 学习歌曲 时间像小马车 1 老师示范歌曲 2 教师教读歌词 3 教师出示歌谱 教唱旋律 4 学生完整地演唱歌曲 5 教师根据学生演唱过程中出现的问题 进行针对性的指导 如 气息 音色 咬字 速度等 6 引导学生用活泼而有弹性的声音演唱歌曲 并做到有感情地演唱 老 师送大家一首诗 师生共同朗诵陶渊明的 惜时 盛年不再来 一日无再晨 及时当勉励 岁月不待人 师 让我们共同努力吧 四 游戏 和时间赛跑 结束课业 师 时间过得
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论