爱的教育教师读书心得

第 1 页 共 8 页 爱的教育教师读书心得爱的教育教师读书心得 爱的教育 是以一个四年级的小男孩恩里科的 眼光来看待事物 通过日记的形式 讲述了他在校内 校外的所见所闻 并且写成了一个个很小的故事 篇 1 爱的教育 是意大利作家亚米契斯所 作 作者以一个小学生的名义 通过日记的形式讲述 了很小的故事 并将爱的教育融入这些故事里 用以 培养年轻一代的思想情操 书中的主人公恩里科是一位小学四年级的小男孩 他生长在一个充满爱与信任的家庭里 他天性纯良 观察敏锐 是一个乐观进取的好少年 他的健康成长 与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关 的 泰戈尔曾说 爱是亘古长明的灯塔 它定睛望着 风暴却兀不为动 爱就是充实了的生命正如盛满了酒 的酒杯 爱是什么 我想 爱是一种感受 是一种信仰 是一种追求 是无法用文字形容爱的定义 但我知道 拥有爱的人 付出爱的心 人生必定充实而无憾 书中讲到的人间各式各样的情感 每一种都能震 第 2 页 共 8 页 撼人心 爱国心 我们之中有多少人是真正忠心地热 爱着我们亲爱的祖国的 你也许会对我说 你别跟我 讲大道理 难道我们就没有感到这是多么令人战栗的 冷漠 少年爱国者 就为我们上了极其震撼的一课 说的是一个衣衫褴褛的少年从巴塞罗那乘船回家乡意 大利热那亚 途中许多虚伪的人为了摆阔施舍了很多 钱给他 其中有几个人在挖苦少年国家的人民是 下 等的公民 强盗 这个怒不可遏的少年愤怒地把这些 钱币掷向了施舍给他钱的人的脑袋上 并且严正地怒 吼 我不要那些说我祖国坏化的人的东西 还有友情 同学之间的友情 是一直以来陪伴我 们的成长 生活和学习的守护者 而又有多少人忽视 了它的存在 书中的主人公恩里科和他的同伴之间的 呐喊 是最最诚挚的友情 在我们的身边也不是没有 但是它又能打动我们中的几个人 驼背的内利 拄拐 杖的罗贝蒂 他们要是出现在我们的现实生活中 我 想我也不能肯定会全心全意地帮助他们 大人们的价 值观早已渗透到我们的心中 我们时常可以听到家长 对孩子说 某某的成绩那么差 你少跟他在一起玩 你看 某某的功课那么好 你要跟她多做朋友啊 这 些或多或少地带着功利的色彩 吞噬着我们纯洁的友 情 使我们的天真越来越少 心计却越来越多 这一 第 3 页 共 8 页 切都是因为冷漠 对待纯真的冷漠 当然 书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的 亲情和孩子们对父母亲的依恋和热爱 其间有一对子 女听到父母亲生意遭受了挫折 便主动向母亲要求放 弃今后的礼物 甚至在饮食方面也要有所节制 着一 切让父亲听到了 第二天这对父母买来礼物 悄悄放 在熟睡中的孩子们的枕下 爱的教育 描绘的各种爱如亲子之爱 师生之 情 朋友情谊 乡国之恋近乎完美 让人流连忘返 正如夏丐尊先生翻译 爱的教育 时说过这样一段话 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没 有水 就不称其池塘 没有爱就没有教育 就让我们一起努力 朝着相同的目标一起奋进吧 篇 2 爱的教育 这是一本洗涤心灵的书籍 吸引我的 似乎并不是其文学价值有多高 而在于那 平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱 师生之情 朋友之谊 乡国之恋这部处处洋溢着爱的 小说所蕴涵散发出的那种深厚 浓郁的情感力量 真 的很伟大 爱的教育 在诉说崇高纯真的人性之爱 就是一种最为真诚的教育 而教育使爱在升华 虽然 每个人的人生阅历不同 但是你会从 爱的教育 中 体会到曾经经历过的那些类似的情感 可我们对此的 第 4 页 共 8 页 态度行为可能不同 它让我感动的同时也引发了我对 于爱的一些思索 首先 爱的教育 的书名使我思考 在这纷纭的 世界里 爱究竟是什么 爱 像空气 每天在我们身 边 因其无影无形常常会被我们所忽略 可是我们的 生活不能缺少它 其实他的意义已经融入生命 就如 父母的爱 恩里科有本与父母共同读写的日记 而现 在很多学生的日记上还挂着一把小锁 最简单的东西 却最容易忽略 正如这博大的爱中深沉的亲子之爱 很多人都无法感受到 爱之所以伟大 是因为它不仅 仅对个人而言 更是以整个民族为荣的尊严与情绪 爱的教育 一书中描写了一群充满活力 积极 要求上进 如阳光般灿烂的少年 他们有的家庭贫困 有的身有残疾 当然也有一些是沐浴在幸福中的 他 们从出身到性格都有迥异之外 但他们身上却都有着 一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱 对 亲友的真挚之情 而面对我们的教育 爱应该是教育 力量的源泉 是教育成功的基础 夏丐尊先生在翻译 爱的教育 时说过这样一段话 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没有水 就不成其池 塘 没有爱就没有教育 爱是一次没有尽头的旅行 一路上边走边看 就会很轻松 每天也会有因对新东 第 5 页 共 8 页 西的感悟 学习而充实起来 于是 就想继续走下去 甚至投入热情 不在乎它将持续多久 这时候 这种 情怀已升华为一种爱 一种对于生活的爱 爱的教育 中 把爱比成很多东西 确是这样 又不仅仅是这些 我想 爱是什么不会有明确的答案 但我知道爱是没有限制的 小到同学之间的友好交谈 老师对学生的鼓励 父母对孩子无微不至的关爱 甚 至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓 献血 帮助希望工程 虽然如同空气般的爱有时会被污染 稀释 甚至消失 所以希望更多的人去感受一下朴实 语言中深厚的爱 我想这部好小说将会把这种美好的 感受带给更多更多的人 篇 3 在假期里 我读到了学校赠给我们教师 的一本书 这是一本和我平常看到的专业教育类书籍 不一样的书 它没有大篇幅的理论知识 作者也不是 知名的教育学者 更不是教育专家 但是 它确是一 本值得认真品味的好书 爱的教育 爱的教育 是以一个四年级的小男孩恩里科的 眼光来看待事物 通过日记的形式 讲述了他在校内 校外的所见所闻 并且写成了一个个很小的故事 这 些小故事使读者从中感受到亲子之爱 师生之情 朋 友之谊 乡国之恋 这些都是人间最美的真情 第 6 页 共 8 页 在看 爱的教育 时 每每被书中的那些平凡人 物的平凡事迹感动 比如 在 我弟弟的女老师 里 我看到了一个爱学生的女老师 同时也看到了一个被 学生和家长爱的女老师 看了这位女教师平日的种种 事迹 我深深的佩服她 同时 在她的身上我也看见 了我身边很多这样的弟弟的女老师们的身影 他们在 学生生病后主动去家中探望 在学校不辞辛劳的教育 不懂事的学生 可能还会因为教育学生被家长误会 等等这些 我们的老师都在身体力行的做着 却少有 怨言 如果说教师是伟大的 不如说爱是伟大的 那什么是爱呢 引用 小王子 中的一句话 使 沙漠显得美丽的 是它在什么地方藏着一口水井 我 想爱就是这样一口水井 在沙漠中行走 而能够拥有 它 不仅仅是自己 也是他人的幸运和的勇气 水井 能为我们的前行提供永远的安全和保障 更是成就我 们的生命不可或缺的源头 爱是教育力量的源泉 是教育成功的基础 没有 爱的教育是苍白的 作为一名老师 我们的爱则爱在 平凡中 爱在点滴之处 当教师全身心地爱护 关心 帮助学生 做学生的贴心人时 爱就成了一种巨大的 教育力量 正因为有了爱 教师才能赢得学生的信赖 学生才乐于接受教育 教育才能收到良好的效果 爱 第 7 页 共 8 页 要全面 公平 要像阳光雨露 浇灌花朵禾苗 学习 好的要爱 学习一般的要爱 学习差的也要爱 活泼 的要爱 文静踏实的要爱 内向拘谨的更要爱 金凤 凰要爱 丑小鸭同样也要爱 曾经看过这样一个故事 学生们去户外参加野营 活动 路过一片果园的时候 走在前面一位调皮的孩 子 趁老师没回头 顺手在树上摘下一个苹果 偷偷 塞进自己的书包 后面的孩子看见了 纷纷伸出自己 的小手去摘 这一切 都没逃过守园老人的眼睛 但 他并没有上前去阻止孩子的行为 而是若无其事地来 到老师的身边 把看到的一切告诉了她 老师闻听 也没有责备自己的学生 而是从守园老人那儿借来一 杆秤和一个筐子 然后对着孩子们问 刚才摘了树上 苹果的同学 请你们把它放到筐子里 等老师称称重 量付完钱你们再拿回去好吗 孩子们知道再也隐瞒不 住了 一个个把苹果从书包里掏出来 放到筐子里面 读到这里 我不禁为老师的宽容而肃然起敬 同时也 为这位老师的教育智慧而拍岸叫绝 在处理这个教育 问题时 这位老师的教育方法无疑是成功的 之所以 成功 就是因为她的教育方法充满了智慧 这个智慧 就体现在她将教育孩子与爱护孩子充分结合起来 苏霍姆林斯基曾经这样说过 一个好的教师意味 第 8 页 共 8 页 着什么呢 这首先意味着 他是这样一个人 他爱儿 童 由此可见 教育孩子与爱护孩子并不是对立的 而是和谐统一的 但在现实的教育过程中 有不少老 师仍然处理不好二者之间的关系 动辄惩罚 甚至是 体罚 这些老师在采取这些简单粗暴的教育方法的时 候 不知他们想了没有 难道除了这些方法之外 就 没有其他更好的办法了吗 如果认真思考一下 精心 设计一下 肯定能够将教育孩子与关心爱护孩子有机 的结合起来