高中历史《向“距离”挑战》教案4 人民版必修3

1 第四课 向第四课 向 距离距离 挑战挑战 课标要求 以网络技术为例 理解现代信息技术对人类社会的影响 教学目标 1 知识与能力 知道工业革命在交通 通讯 信息等领域的重大发明 了解汽车 飞机 电报 电话 计算机技术发展的过程及对人类生活的影响 了解科学家 发明家 的贡献 能运用联系的观点分析科学与技术之间 发明与发明之间的关系 知道科技进步 的积极作用 同时了解科技带来的消极影响 2 过程与方法 运用阅读材料 科技片等来了解汽车 飞机 电报 电话 计算 机技术的发展过程 会收集 整理 运用与相关的历史学习资料 进行相关的判断分析 说明这些发明对历史进程的作用和影响 能运用联系的观点观察问题 了解继承云发展的 关系 可以利用相关的教学资源继续探究试验 了解发明的原理和结构 加深对所学习的 知识知识的认识和理解 3 情感态度与价值观 通过学习 了解科技进步与发明对人类历史和现实的作用 与巨大影响 树立科技是生产力的观念 了解发明与理论和知识之间的关系 树立学好文 化知识报效祖国的远大理想 通过学习 了解发明家发明的过程 形成勇于探索 勤于实 践科学的精神 教学课时 1 课时 重点难点 重点 信息化社会的内容和影响 难点 如何全面评价信息化社会的影响 教学建议 1 本课教材主要介绍了互联网和信息化社会 以信息高速公路为特征的信息革命从根 本上改变了人类的工作方式和生活方式 同时还引发了一场学习的革命 然而 互联网在 给社会带来巨大效能的同时 也带来了巨大的挑战 青少年应该提高自身的道德素养 树 立正确的网络观 让网络发挥出应有的作用 由于本课内容贴近生活 具有鲜明的时代性 文字和影视资料比较丰富 建议在教学中结合实际 设置问题情境 让学生积极参与 增加对互联网和信息化社会的感性认识 为深入认识互联网和信息化社会奠定基础 2 互联网的诞生 互联网对每一个学生而言并不陌生 建议采取谈话法 让学生 谈自己对于互联网的认识 然后 结合教材提出以下问题 互联网诞生的背景是什么 什 么叫做全球信息网 互联网有哪些功能和特点 信息化社会是怎样出现的 让学生进行自 主探究学习 2 3 以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展 为互联网的诞生奠定了理 论基础 1946 年 世界上第一台计算机诞生 随着微电子技术的发展 计算机不断更新换 代 计算机的发展已经走过了电子管 晶体管 中小规模集成电路和大规模集成电路四个 时代 也就是通常所说的第一代 第二代 第三代和第四代计算机 20 世纪 90 年代以来 计算机技术发展十分迅速 产品不断升级换代 未来的计算机将朝着巨型化 微型化 网络化 智能化和多媒体化方向发展 4 互联网的功能和特点 网络媒体作为一种新的传播媒体 具有界面直观 音色兼备 链接灵活和高速传输的特点 互联网不仅具备传统媒体的所有用途 而且具有传统媒体 不具备的优势 互联网作为继报纸 广播 电视后的第四媒体 已经融入到人们的日常工 作和生活中 为人类提供了极其丰富的信息源 是人类进入信息化社会的显著标志 教学过程 一 立体交通的诞生 1 条件 内燃机的发明和应用 石油开采和石油化工业的发展 2 主要成就 1885 年 德国卡尔 本茨和戴姆勒制成了最早的汽车 1887 年把内燃机 装到汽船上 1903 年 美国莱特兄弟制成第一架飞机 3 影响 推动了世界交通运输业的发展 人类进入了立体交通的新时代 加强了世界各地的联 系 促进世界市场的形成 思考题 你见过或听过哪些交通工具 二 穿越大洋的电波 1 条件 19 世纪电磁感应现象和电磁波的发现 以及发电机和电动机的发明 2 成就 电报 1837 年 美国莫尔斯发明有线发报机 1844 年 5 月 24 日 莫尔斯在 华盛顿国会大厦里 向巴尔的摩发出了 上帝干了些什么 一语 这是人类 历史上的第一份电报 电话 1875 美国贝尔发明电话机 1876 年 3 月 10 日 贝尔通过送话机喊道 沃森 先生 请过来 我有事找你 这一句极普通的话 竟成了人类通过电话传送的第一 句话音 3 1892 年纽约芝加哥的电话线路开通 电话发明人贝尔第一个试音 喂 芝加哥 这一历史性声音被记录下来 意大利马可尼发明无线电通讯 3 影响 促进电信事业的发展 为快速传递信息提供了方便 使世界的政治 经济 联系进一步密切 三 改变世界的网络 1 概念 互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体 这种以数字化的方式存储 处理和传播 以比特为计量单位的电子媒介被人们称为 第四媒体 以纸质为媒 介的报纸是第一媒体 以电波为媒介的广播是第二媒体 以图像为媒介的电视是第三 媒体 2 背景 以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展 奠定了基础 冷 战 时期 美国出于与苏联争夺世界霸权的需要 直接推动了互联网的产生 1993 年 9 月美国政府正式布了 国家信息基础设施 计划 人们将其通俗地称为 从 此 发展信息高速公路成为美国联邦政府的一项国策 信息高速公路 计划 美国第 42 任总统比尔 克林顿 克林顿政府选择建设信息高速公路作为刺激国内经济发展 增加就业机会 保持和夺 回美国在重大关键技术领域一度削弱的国际领先地位 从而增强美国经济竞争实力的 重大战略部署 此后互联网正式诞生并迅速发展 3 互联网的形成发展 功能和特点 1 形成与发展 1969 年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网 ARPAN ET 它仅连接了四个大学实验室 这是计算机互联网 因特网 的前身 20 世纪 90 年代以来 由于通信技术和计算机技术的飞速发展 互联网进一步发展为全球信息网 2 功能 收发电子邮件 资料检索 浏览新闻 休闲游戏 网上购物 网上远程教育 远程医疗 网上谈心 3 特点 界面直观 音色兼备 链接灵活和高速传输 互联网的影响 4 课堂讨论 互联网是利大于弊还是弊大于利 1 积极 互联网给世界带来了翻天覆地的变化 大大缩小了全球的空间距离 使全人 类实现信息交流和共享 推动了知识经济的产生与发展 使人类的生产 生活 工作 4 学习 思维等方式都发生了深刻的变化 促进了传统产业的更新改造 使人类进入 信息时代 2 消极 导致信息泛滥 垃圾信息 网络安全和网络犯罪等 各国之间围绕互联网的 竞争造成世界更加动荡不安 虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生消 极影响 5 中国的互联网建设 中国积极推进国家经济 教育科研 公用数据信息化 知识经济 20 世纪 60 年代以后 世界各地纷纷出现能源危机 传统的工业经济陷入发展 困境 于是 人们开始利用先进科学技术成果 越来越多地发展资源消耗低 知识含量高 的经济 20 世纪 90 年代 一种新的经济形态首先在美国出现 这就是知识经济 所谓知识经济