人教新课标八上《背影》教学设计2

第 1 页 共 12 页 人教新课标八上人教新课标八上 背影背影 教学设计教学设计 2 2 背影 教学设计 2 教学目标 1 有感情地朗读课文 体味洋溢在字里行间的 人间至情 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特 征刻画人物的方法 3 珍爱亲情 增进与父母的沟通与交流 培养 中华民族传统美德 教学重点 1 有感情地朗读课文 体味洋溢在字里行间的 人间至情 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特 征刻画人物的方法 教学难点 学习在叙述和描写中抒发感情的方法 理解深 沉的父子之情 教学方法 朗读法 品析法 教学过程 一 创设情景 导入新课 第 2 页 共 12 页 欣赏歌曲 父亲 解说 在父母的辛勤哺育下 我们一天天地长大 但是 父母却一天天的老去 同学们 你是否注意到 皱纹正一天天地爬上了父母的额头 银发也在不经意 间从父母头上冒了出来 他们的腰身已变得不再挺 拔 有人说 世界上最伟大的爱是母爱 可当 我们面对着苍老而可敬的父亲时 他的眼神 他的手 势无一不在向我们展示着他对我们的爱 我们也不由 得而升腾起一种尊重之情 今天 就让我们一起来认 识一位普通的父亲 认识父亲那高大 感人的背影 感受浓浓的父子亲情 二 作者介绍 作者照片 简介及江泽民为朱自清题词的图片 朱自清 原名自华 字佩弦 号秋实 1925 年 任清华大学教授 创作转向散文 同时开始了古典文 学的研究 1928 年出版了第一本散文集 背影 成了文坛上著名的散文作家 江泽民同志曾在朱自清 逝世四十周年时为他题词 这是对朱自清一生的学识 品格和人生追求的高度概括和真实写照 毛泽东同志 在 别了 司徒雷登 一文中写到 闻一多拍案而 起 横眉怒对国民党的手枪 宁可倒下去 不愿屈服 朱自清一身重病 宁可饿死 不领美国的救济粮 第 3 页 共 12 页 我们应当写闻一多颂 写朱自清颂 他们表现了我 们民族的英雄气概 三 默读课文 整体感知 交流字词 交卸奔丧狼藉簌簌典质赋闲 颓唐琐屑差使亏空勾留 蹒跚 谈初读感受 以 我读出了一个 的背影 或我读出了一个 的父亲 为开头说说自己的初读 感受 课文写了哪些事 重点写哪件 写的事 奔丧 车站送别 别后思 念 等 最主要的是 车站送别 四 质疑探究 精心赏析 1 本文四次出现 背影 请找出相关句子 并说说他们的作用 第一次 文章第 1 段 开篇点题 背影 以 一种浓厚的感情气氛笼罩全文 第二次 在车站送别的场面中 第 6 段 作者 对父亲的 背影 作了具体的描绘 这是写作重点 父亲胖胖的身躯 穿着黑布大马褂 深青色棉袍 步 履艰难 蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子 这个境头表 第 4 页 共 12 页 现了父亲爱儿子的深厚感情 使儿子感动得热泪盈眶 第三次 父子告别 看到父亲的 背影 第 6 段 儿子眼望着父亲的 背影 在人群中消失 离 情别绪 又催人泪下 第四次 文章结尾 儿子读着父亲的来信 在 泪光中再次浮现了父亲的 背影 思念之情不能自 已 与文章开头呼应 2 作者重点刻画的是哪一次 这与其他作品中 人物形象的刻画有什么不同之处 对我们写作有什么 启示 可结合下面的问题探讨 划出描写父亲穿戴和动作的词语 这里作者为什么要仔细描写父亲的穿戴 蹒跚 形容了怎样的状态 本段运用了哪些刻画人物的方法 第 6 段集中描写了父亲爬过铁道买橘子的情景 这是全文的精华 点题的文眼 写出作者留在心灵深 处的永记不忘的 背影 衣着 黑布小帽 黑不大马褂 深青布棉袍 体态 肥胖 走路姿态 蹒跚 慢慢这是一个蹒跚的背影 第 5 页 共 12 页 动作 探 攀 缩 微倾 因为无物可抓 只 能用手按住 然后用力支撑起身体向上 攀 这需要 力量 一个上了年纪的父亲 这一 攀 是多么地令 人揪心啊 缩 字说明无处可蹬 脚是悬空的 这 样全身的力量全在手上了 如果手掌支撑不住 那就 有摔下去的危险 这时的儿子 心情该多么得紧张啊 一个 倾 字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难 但 又十分努力的样子 这是一个艰难努力的背影 年龄 老年 心态 心里很轻松似的 背影 是一篇感人至深的文章 它通过选取 离别时对父亲背影的描写 充分体现了父子亲情 父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念 文章写于 1925 年 10 月 作者当时处于一个颠沛流离的时代 世态的炎凉 生活的困顿 使作者的心绪充满寂寞和 哀愁 亲人之间的离别就更加重了这种伤感的色彩 特殊环境就多了一份特殊的感受 故事发生的时候正 是作者家境败落 祖母的死 父亲的失业 接二连三 的灾难 父亲本已承爱了沉重的打击 对 我 却还 无微不至地怜爱和体贴 送别时为 我 买橘子 使 我们理解到父子间在困境中彼此体贴 相互怜爱的真 挚感情 第 6 页 共 12 页 写作技巧 围绕中心来选材 能突出中心的材料要详写 这一情节是全文的重中之重 最能体现父亲对儿子的 关爱 最能突出中心 所以应该详写 刻画人物要抓住特征 本文着重写了父亲的外 貌 动作 语言 作文时应留心身边的事 认真观察和体验生活 写事要写最感动的事 写过程要写最动情的瞬间 3 作者在文中流了几次眼泪 能说说原因吗 第一次的 泪 祖母亡故 老父解职 家境 惨淡 因百感交集而 簌簌地流下泪来 为 背影 渲染了悲凉的气氛 这次掉泪表现出触境伤情的悲哀 第二次的 泪 是父亲为买几个橘子 不顾年 纪大 手脚笨 攀上爬下 沾泥带土 被其深厚 真 挚的爱激动得 泪很快地流下来了 一个 快 字 说明动情之深 反应之速 衬托出父亲在特定的环境 下 给作者留下的 背影 印象是很深的 也是最 难忘的 这次掉泪是情不自禁 为父亲的背影所感动 我赶紧拭干了泪 怕他看见 也怕别人看见 又 是一次复杂的心态显示 怕父亲看见了要伤心 应是 赶紧拭泪的主要原因 怕别人看见了不仅是怕自己显 第 7 页 共 12 页 得不雅 而且也怕要给父亲带来难堪 第三次的 泪 是在父亲的 背影 混入 来来往往的人里 再找不着了 的时候 离情别绪 悲伤惆怅 使得 眼泪又来了 一个 又 字 反 映出作者悲其家境惨淡 感其父子情深 叹其相见无 期 达到了情不能自已的境 地 第四次的 泪 是接读父亲来信时 在 晶 莹的泪光 中又看到了八年前分别时的父亲 背影 更不知何时才能相见 追忆往事 惦念老父 相见无 期 悲感交集 其泪的含义该是多么深沉 复杂啊 这种在 泪光 中再现 背影 时 戛然而止 与开 头不忘背影相呼应 其震撼读者心灵的力量 4 父亲 的话语是最朴实无华的了 可正是 这朴实无华的的话语 燃烧着火热的情感 请从文中 画出父亲说过的每一句话 体会其中潜在的情感 父 亲的语言都很简短 平淡 但平淡之中寓深情 当祖母去世 父亲失业 我 不禁簌簌地 流下眼泪时 父亲说 事已至此 不必难过 好在 天无绝人之路 安慰儿子 也表现自己的坚强 这时最悲痛的 人是谁 为什么宽慰儿子 父亲表面上比较想得开 这是为了宽慰儿子 实际上他把悲痛压在了心底 不 第 8 页 共 12 页 让儿子看到 这是一个多么善良而又坚强的父亲啊 当父亲不放心别人送我 决定亲自送我 我 劝他不必去送时 他说 不要紧 他们去不好 担心照顾不周 儿子已二十岁 可是在父亲心 目中仍是一个小孩 总觉得有人送他上车才好 自己 因为事忙 本不能去 可是叫别人替代又不放心 踌 躇再三 最后还是决定亲自去送 不要紧 是对 儿子的宽慰 他们去不好 才是他的真实想法 这句话反映出了他的微妙曲折的心理活动 深切地体 现出了他对儿子的关怀 当父亲要为我买橘子时 他说 我买几个 橘子去 你就在此地 不要走动 担心儿子 怕他渴 怕他累 上了车 替儿子 拣定了椅子 铺好了座位 既关照儿子自己路上小心 又嘱托茶房好好照应 要做的几乎都做了 要说的几 乎都说了 但又忽然想到儿子路上口喝怎么办 我 买几个橘子去 正是他想到这一点时自然地迅速地 作出的决定 他怕买橘子回来找不到儿子 又怕车上 东西丢失 于是又象关照小孩那样 向儿子叮咛了一 声 你就在此地 不要走动 从这句话可看到这 位慈父对于儿子的照顾是多么周到 多么细心 第 9 页 共 12 页 当父亲与我告别时 他说 我走了 到那 边来信 他走了几步 又回头看见我 说 进去吧 里边没人 关注安危 担心儿子是否顺利地到达北京 分 别在即 今后就是关山阻隔 天各一方了 你经常来 信吧 好让老父减轻对你的刻骨思念 这一句话所表 现的 就是这位父亲对于儿子的这样的真挚而深切的 期待 事事为儿子着想 依依惜别 不胜留恋 多希 望再看上儿子一眼呵 可是又想到 里边没人 而有 东西 也担心儿子在车外久立受寒 所以还是叫儿子 进去吧 从这句话同样可看到这位父亲对于儿子 的拳拳之意 殷殷之情 这四句话都很简短 然而饱含感情 有丰富的 潜台词 生动地揭示了人物的内心活动 充分地表达 了父亲的一片爱子之心 五 精雕细刻 锤炼词语 1 文中第五节一连用了两个 聪明 你是怎 样理解这两个 聪明 的 当父亲忙着和脚夫讨价还价的时候 我 总 觉他说话不大漂亮 非自己插嘴不可 其实哪里是父 亲说话难听呢 实在是家境日下 囊中羞涩啊 作者 第 10 页 共 12 页 自嘲并称那时真是聪明过分 父亲嘱托茶房好好照应儿子 我 暗笑父亲 的迂 自以为看破世情 其实是不理解父亲的眷眷之 情 拳拳之心 作者还是自嘲称那时真是太聪明了 第二个 聪明 使用了程度副词 太 还加 了 均是褒词贬用 都是 幼稚无知 自以为 是 之意 恨自己不理解父亲的深深的自责 感情是 层层推进的 2 文末一声长叹 唉 第 5 段的末一句 之首也有一声叹息 唉 你能说出两者的区别 读 准它们所蕴含的情感吗 前一个 唉 用的是逗号 表示短叹 后一个 唉 用的是感叹号 这声长叹是前面那声短叹的感 情递增 表达了对健康欠佳的父亲无限的思念 也表 达了对辛苦辗转的自己无力尽孝的愧疚 总结 背影 全用白描记叙事实 不作任何 修饰 通篇写父亲多么关心爱护儿子 儿子又是多么 感激思念父亲 但像 关心 爱护 感激 这一类的抽象现成的字眼 文章中却一个也没有用 更没有什么华丽的词藻 大拙正是大巧的表现 文中 用词造句都经过认真考究 绝不随便 如送行那一段 父亲因为事忙 本已说定不送我 叫旅馆里一个熟 第 11 页 共 12 页 识的茶房陪我同去 他再三嘱咐茶房 甚是仔细 这里的 说定 如果用 说过 似乎也通 但逊色 多了 说定 不送 后来终于还是送了 实际上是 说而不定 很好地表现出父亲当时的矛盾心理 熟 识 一词 说明父亲托的这个茶房该是靠得住的 再三咐 表明嘱咐茶房遍数之多 不厌其烦 反 复交代 唯恐茶房有半点疏漏 甚是仔细 表明 嘱咐内容之详 把送行中应该注意的细微末节都提到 了 这些用语 强调说明父亲已为儿子上火车作了极 其精细 周密的考虑和安排 字眼虽然十分平常 但 用得恰到好处 使父亲爱子之心跃然纸上 买桔时的 背影让作者深深理解了父亲 原来这都是亲子之心 怜爱之情 这是非他人所能比的 六 拓展迁移 父母爱子女之心 无微不至 父母爱子女之事 可写的事情成千上万 本文以小见大 将父亲对儿子 的挚爱全部凝聚在这个背影里 读了本文 你也一定 被你的父母深深的感动过 也许是一次送别