梦圆飞天教学设计

第 1 页 共 8 页 梦圆飞天教学设计梦圆飞天教学设计 为方便教师更好的教学 语文给大家整理了 梦圆飞天 一文报道了我国 神州 5 号飞船发射 成功的经过 抒发了中国人民梦 表达了中国人民实 现飞天梦想的无比喜悦与自豪 环节之精彩 教学设 计之精致 教学问题之精当 令人耳目一新 回味无穷 下面一起来学习下吧 由语文整理 仅供参考 1 朗读课文 凭借具体的语言文字感受飞船发 射成功的喜悦与自豪 2 借助多媒体课件声情并茂的特点 引领学生 把学生带入梦圆飞天的真实场景中 感悟激动人心的 场面 3 在把握人物形象的基础上 激发学生热爱航 天事业 探索宇宙奥秘的兴趣 教学重难点 引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面 教学准备 多媒体课件 教学过程设计 一 歌曲导入 读题入情 第 2 页 共 8 页 超越梦想 一起飞 让生命回味这一刻 让岁 月铭记这一回 我们伟大的祖国圆了申奥之梦 而通 过上一节课的学习 我们又知道航天英雄杨利伟将肩 负着我们中华民族又一个重任去实现我们千年的飞天 梦 同学们 让我们激动的告诉全世界 我们中国人 将 让我们自豪地告诉全世界 我们中国人能 二 精读感悟 感受成功 古有飞天梦 今由神五圆 课文是怎么样记载神 舟五号发射时那激动人心的精彩瞬间的 请同学们读 课文并感受 出示读书小提示 默读课文 6 15 小节 找一找神舟五号发射过程 中哪些场面给你留下的印象最深刻 写一写自己的感 受 然后读给你的同桌听 并交流自己的感受 同学们刚才都在认真写着 还有的读得很认真 眉毛和眼睛都在读书啦 师生交流 随着发射时间一秒一秒地逼近 人们的心弦 都绷得紧紧的 似乎可以听到自己急促的呼吸声 你体会到了什么 特别是哪些词语给了你这样深刻的体会 是的 第 3 页 共 8 页 每一秒都惊心动魄 扣人心弦 不仅心绷得紧紧的 拳头也握得紧紧的 紧张得手心都出汗了 内心的紧 张激动可想而知 抓住这些词语 读好这句话 指名 读 师范读 齐读 同学们 想一想 人们的心情为什么如此的紧 张呢 生自由回答 是啊 这一刻 人们期盼了太久太久 此刻 坐在电视机前正观看着现场直播的你会想 此刻 正置身于酒泉卫星发射现场的你会想 此刻 作为即将遨游太空的第一位中国人杨利伟的你 会想 此刻 如果你就是杨利伟最心爱的儿子 你 会想 期待 信任 祝福 激动 紧张 担心 带 着自己独特的感受 我们再一齐读一读第六自然段 十 九 八 七 六 五 四 三 二 一 这是十秒倒计时 你觉得这是怎样的十秒倒计 时 因为倒计时的开始就意味着飞船就要发射升空 了 谁再来激动地倒数这十个数 这 10 秒钟 虽短犹长 它牵动着近 14 亿中国 人的心 是中华民族几千年来期盼 凝聚的 10 秒 第 4 页 共 8 页 是吸引全世界目光的 10 秒 让我们再和总指挥一起 10 秒倒计时 生齐读 烈焰升腾 大漠震颤 直指苍穹 这是 神舟 5 号升空的场面 相信一定还 有不少同学都划出了这段话 这样 我们一起来读读 这段话 生齐读 这段话中 哪些词仿佛让你看到了升空的画面 让 你听到了升空的声音 是啊 在描述这升空画面时 作者打了一个形 象的比方 我们一起来读一读 引读 想象出了那条巨龙般的橘红色火焰了吗 对了 读书就要这样 能够边读边想 把语言文字在我们的 脑中变为一幅幅生动的画面 看到的很壮观 耳边听 到的同样震撼人心 地动山摇般的轰鸣 这声音 这 气势真是让人叹为观止 能读出这气势吗 齐读 飞行正常 同学们 其实文中还有一句很重要的话被你们 忽视掉了 虽然它只有四个字 但却非常的铿锵有力 振奋人心 你找到了吗 仅仅三分钟的时间 杨利伟便通过电波告诉指 挥控制中心 告诉游弋在浩瀚大洋上的 远望 3 号 第 5 页 共 8 页 测量船 告诉每一个炎黄子孙 飞行 引说 正 常 可别小看这简简单单的四个字 它其实在告诉 人们 生自由表达 指挥大厅里一片欢腾 无限的自豪 读了这段话 你体会到当时人们的心情怎样 练习说话 指挥大厅里一片沸腾 人们有的 有 的 有的 由此 你想到了哪些成语 神五发射成功 指挥大厅里一片欢腾 但不同 的人 他们的感受也是不同的 让我们走近他们身边 来倾听他们的心声 现在老师就是新闻记者 我来采 访大厅中的人群 总指挥李继耐先生 你好 神舟 5 号发射成 功 请你谈一谈现在的感受 好吗 你好 聂海胜 大家都知道 你也是这次首飞任 务的候选人之一 此时此刻你有什么话想对你的战友 杨利伟说的吗 你好 这位同学 看到 神舟 5 号发射成功 你有什么想说的吗 同学们 神舟 5 号发射成功 是我们伟大 祖国的荣耀 标志着我国航天科技跻身于世界先进行 第 6 页 共 8 页 列 此时此刻 作为一名中国人 怎么能不扬眉吐气 怎 能不充满着澎湃的激情 怎能不流露出胜利的喜悦和 无限的自豪呢 让我们一起来表达出内心的激动 喜 悦和自豪的心情 齐读 3 下面 就让我们一起通过影像 直观地感受 一下当时神舟飞天的壮观气势 激动人心的时刻就要 到了 让我们一起低低地倒计时 引读 10 9 8 点火 起飞 4 看完录像 我们再来读 6 15 自然段 老师相 信你们一定能读得更投入 更有情 齐读 6 15 自然 段 三 激情问候 欣赏美景 1 飞船以平均 90 分钟绕地球 1 圈的速度飞行 从 200 千米外的太空中 不时传来杨利伟发回的信息 当飞船运行到第七全 距地面 343 千米时 杨利伟深 情地向地球发回了问候 自己试着读一读第 17 自然 段 想一想 这段问候该怎样读 2 你认为该怎么读这段 指名读 齐读 3 如果你是在太空中工作的同行 第一次听到 来自太空的中国宇航员的问候 你会怎么想 如果你 是港澳同胞 台湾同胞 海外侨胞 听到这来自太空 的问候 你会说什么呢 第 7 页 共 8 页 4 想得真好 同学们 这问候不仅仅是杨利伟 他自己的 也是中国所有航天工作者的 更是我们所 有中国人的 让我们再一次和杨利伟一起深情而又自 豪地向全世界发出我们的问候 齐读 5 杨利伟叔叔代表我们向地球发出深情问候的 同时 还兴奋地对儿子说 引读 我看到我们美丽的 家了 这里的 家 指的是什么 在太空中看地球是 什么样子的呢 听老师来读一读 19 自然段 6 听了老师的朗读 你有怎样的感觉 你是从哪 些地方感受到了它的神奇美妙的 生交流 7 下面 我们就来看看在太空中看到的我们的 家 同学们看 这就是我们赖以生存的美丽的地球 美吗 茫茫太空 多么令人神游向往啊 你能通过你的 朗读 将这么奇妙的景色给读出来吗 齐读 四 总结全文 激励学生 1 神州五号成功了 神舟六号也成功 神舟七 号的发射更是指日可待 让我们读响让我们所有中国 人振奋的话语 齐读 2 最后 让我们在雄壮的 超越梦想 的乐曲 声中结束我们今天的课 也预祝我们祖国在今后航天 事业上越走越完美 更希望同学们能