20XX关于家长会数学老师发言稿

第 1 页 共 14 页 20XX20XX 关于家长会数学老师发言稿关于家长会数学老师发言稿 烦琐的教学生活中 有喜有忧 有笑有泪 更多 的是收获 下面是 xx 整理的是家长会数学老师发言 稿 欢迎大家前来阅读 家长会数学老师发言稿 尊敬的各位家长 感谢你们的光临 借此机会 我想就孩子数学教 育上的一些想法跟大家交流一下 1 教育孩子课堂积极投入 课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地 一个会 学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习 手 脑并用 我们班上的情况也是这样 我留心观察过 那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲 开小 差 发呆 不看黑板的同学 老是要老师来提醒 这 样学习成绩必然就会受到影响 2 重视学习习惯的培养 家长要为孩子准备 笔 直尺 三角板 橡皮 文具盒 让孩子自己学着自理 A 准备文具 头一天晚 上做完作业就必须迅速整理书包 准备第二天上课用 第 2 页 共 14 页 的学具 削好铅笔 避免忘带东西 B 整理明天穿 着的衣物 C 买个闹钟调好起床和休息时间 在家 养成良好的作息习惯 D 每天佩戴红领巾或队徽 E 勤注意个人卫生 家长临行前检查孩子的准备情况 让自己准备是 培养孩子的自我管理能力 但是有的孩子生性大大咧 咧 不是忘带这样 就是忘带那样 所以需要家长的 检查 作业格式训练 目前在家里完成的作业基本是练 习册类的 口算 和 练习册 等 虽然不抄题 但是要求孩子把数字汉字书写工整规范 保持作业的 整洁 错了要擦除需要将页面擦干净在写 不能在作 业上留下吃饭的碗印 莫名血迹或污垢 数学连线题 需要用尺子连直线 应用题需要列出式子并说明式子 的意义 切忌直接作答 算式结果一般需要带单位 还需要作答 家长需要检查并辅导孩子作业完成情况 并签字 以示对孩子学习的关心 在作业本 书上不 能打草稿 爱惜书本 只能用铅笔做作业 做作业写 字姿势端正 按时完成作业 每天 我们都有适量的家庭作业 而且都会让孩子在放学前把语文数学作业抄写在一个 单独的小本子上 请家长在检查学生作业时看看是否 第 3 页 共 14 页 做完 我们大多时候是书面作业 但有时候也会有一 些实践性的作业 比如看书预习 背口诀 公式 观 察生活中的数学现象等 这就需要家长注意提醒孩子 认真完成好 并在能力范围内给他们检查 孩子放学 回家稍作休息就必须督促其独立完成作业 切忌不能 先疯耍 看电视 上网 打游戏等 这样经常会临阵 抱佛脚 紧急十分去赶作业 家长或家里孩子的长者 切忌直接帮助孩子做题 请注意是讲方法 从小在家 要让孩子养成县作业后玩耍的好习惯 周末作业多点 可以指导其合理分配作业时间和休息时间 劳逸结合 3 重视孩子计算能力的培养 加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识 孩子 必须学好 并能够达到熟练计算的程度 速度要求大 约为每分钟 8 道一步计算式题 正确率达 9095 由 于孩子的基础不同 不同孩子的计算熟练程度和速度 也就存在一定差异 要缩小这一差异 仅每天一节数 学课练习是不客观的 因此还需要各位家长做有心之 人 多进行这方面的练习 计算的练习方式多样 可以出题做 供孩子独立 练习 也可在做家务 和孩子上街等时间来个对口令 但是必须格外留心孩子计算错误的原因 是粗心还是 第 4 页 共 14 页 计算方法存在问题 4 在生活中接受孩子的追问 让他们大胆表达 天真的孩子会在生活中经常明知故问 打破砂锅 问到底 有时虽觉有些烦 但是毕竟是孩子们 他们 有自己的了解社会事物的欲望 我们可以耐心解释 孩子想表达什么数学问题时 千万要给他表现得舞台 让他说个够 但是别忘了 让他说说道理 多表达 声音洪亮的孩子 在学校也受老师领导的欢迎 5 注重孩子学习过程 正确看待孩子考试成绩 数学的计算是基础 但是数学并不仅仅是单纯的 计算 需要严密的逻辑思维 作为家长 我们要能将 孩子的成绩进行纵向比较和横向比较 所谓的纵向比 较 就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相 比较 是进步 还是退步 抑或是原地踏步走 所谓 横向比较 就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子 比较一下 找差距和不足 孩子进不了 应该让给他 一点满足和得意 孩子落后了 莫灰心 仔细寻找原 因 寻找对策 6 多和老师沟通 孩子总会有一些小毛病 但是我们会坚持小毛病 化解在学校里的原则 所以不要怕接老师电话 因为 我们也是很想把您的子女教育好 管理好 多和老师 交流沟通 让我们看到您们对自己孩子学习生活的付 第 5 页 共 14 页 出 沟通为孩子成长保驾护航 做孩子健康成长路上 的导航师 尊敬的各位家长 一切为了孩子 为了孩子的一 切 为了一切孩子 是我最大的心愿 我想说的是 对孩子教育上的投资 再多也不为过 因为一份跟云 也一分收获 欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝 贵意见 希望我们能多交流 多探讨 期待着在我们 的共同努力之下 让您的孩子学好数学 用好数学 做一个会算 懂算的明白人 聪明人 家长会数学老师发言稿 大家下午好 我是来自初三年级两班的数学老师 受初三年级组和初三数学备课组的委托 由我代表本 组数学老师在此次家长会上发言 首先 十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时 间来参加我校初三年级家长会 其次 想与各位家长朋友一起交流一下与本期数 学教与学有关的问题 第一 教学内容的安排 因本学期时间较长 初三下学期复习迎接中考的 时间短 任务重 所以我们初三数学备课组各位老师 共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方 程 命题与证明 图形的相似 锐角三角函数 概率 第 6 页 共 14 页 的计算和下期教材中的二次函数 反比例函数以及圆 因此 本期教学内容十分繁多 任务很重 尤其是一 元二次方程的应用 几何证明 二次函数及其应用 反比例函数的应用 圆及函数几何的综合是本期的教 学难点 第二 家长如何了解自己孩子在校的数学学习情 况 你可以和数学老师打电话 或到学校找老师了解 也可以通过仔细观察孩子的家庭作业 课堂笔记本和 分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况 如果他的 家庭作业做得很认真 错误及时认真更正 课堂笔记 记得很细致 并且经常研究和复习笔记 这样的孩子 数学学习肯定是认真的 考试成绩必定是很好的 反 之 说明他的学习是不认真的 成绩也肯定不会令人 满意 所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业 原创 新课堂 周末作业 三点一测 和报纸练习 笔记 本 就能了解孩子学习情况 也能督促孩子平时的数 学学习 第三 家长如何引导自己孩子正确使用参考书 要学好数学 必须多做题 这是大多数家长的 看法 因此 每到开学初 家长都会帮孩子买不少参 考书 殊不知 现在的学生很忙 基本没时间去浏览 第 7 页 共 14 页 它们 我们老师的看法是 先要把老师下发的学习资 料用好 将资料上的每道题都弄懂弄通弄透 宁精勿 滥 实在各科均学有余力 可适当精选参考书或习题 进行提高 第四 家长如何担负起督导子女学习数学的责任 有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学 水平太低 没有能力辅导孩子的数学学习 其实孩子 的学习是他自己的事情 家长和老师都是不能替代与 包办的 我与学生做思想工作时 经常对他们说 世 界上有些事情可以让人代替你做 此时你要做个智者 善假于物 即善于利用外界因素为自己服务 而有些 事情是不可让人替代的 正常人的吃 喝 拉 撒 睡是别人不可替代的 真正的学习其实也是如此 因 此作为家长 你对孩子数学学习应该担负监督 督促 的责任 督促他及时按质按量完成作业 纠正学习中 的错误 并不断进行复习和巩固 这样 你对孩子经 常传达一种信息 我很在意你的数学学习 数学很重 要 第五 要十分重视数学学习中的错误和问题 关于纠错的问题 我给我的学生经常说一句口号 打一个比方 一句口号是 不要放过任何一个小问题 第 8 页 共 14 页 一个比方是 一瓣雪花就是一个小问题 一瓣雪花落 在你手上 凭你的能力完全可以轻易融化它 如果你 对小问题置之不理 累积起来 如雪花累积成小雪球 你醒悟得早 凭你的能力经过一定努力 你仍然可以 融化它 此时付出的代价可能会是双手冰凉 有不少 痛苦 若仍置之不理 小雪球会越滚越大成大雪球 超出你的身体承受能力范围 你再想融化它 已不可 能 在你融化这个大雪球之前 你早已被完全冻僵 因此 数学学习中一定要善于及时纠错 防止造成知 识缺陷的积累 实际上 学习的进步是在不断的纠错 过程中实现的 将不会的 出错的问题 学会 做对 就是进步 无数小的进步累积起来就会成为大的进步 第六 关于家教方式 有的家长说自己家教严格 我认为 严格就是严 守防线 不能出格 严格不是什么事都管 处处约束 孩子 这不对那不对 这不行那不行 严厉 板着脸 说一不二 这是专制 不是真正意义上的严格 比如 孩子在数学学习中出了某个问题 出格了 你生气 打骂 撕书本 孩子害怕了 重新再来 达到了要求 这是严格 你和风细雨讲道理 让孩子认识到自己的 错误 再来一次 达到了要求 这也是严格 当然是 第 9 页 共 14 页 既严守了防线 又不伤害孩子的严格方式更好 现在教育孩子 提倡宽容 其实宽容不是纵容 孩子错了也不管 宽容是指心理上的理解 孩子出错 了 我们要理解 因为他毕竟是孩子 不能孩子一犯 错就发火 但不能因为理解就放松要求 简单一句话 我 理解你 但我不迁就你 更决不纵容你 第七 关于奥数学习 学奥数 上奥数班成了现在学生和家长口中的热 门词汇 因为很多学生不管程度如何 理想中都是冲 着市内外名校 重点高中去的 奥数班的学习内容有 些是教材内容 知识的深化与拓展 有些是专门的竞 赛知识与技能 我们数学老师的观点是 并不是每个 学生都能学好奥数知识 掌握其技能的 说得更实在 点 绝大多数学生是根本不适合学习奥数的 真正能 学好奥数的孩子 一定要是基础十分扎实 习惯优良 思维异常敏捷 上进心与拼搏精神都很强 特别出众 的孩子 但是 人才和能力的金字塔塔尖又有几人能 占有一席之地呢 所以 有些家长盲目跟风 单凭主 观意愿 不顾孩子实际地上奥数 是很不明智的 我 们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础 紧扣中考 而不是应付其它名牌高中的选拔考试 各位家长朋友 一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位 第 10 页 共 14 页 各位家长朋友 教育孩子 把孩子教育成才 是 老师和家长共同的责任和愿望 苏霍姆林斯基曾说 两个教育者学校和家庭 不仅要一致行动 要向孩子 提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同样的原则出发 无论在教育的目的上 过程 上 还是手段上 都不要发生分歧 最后我要说的是 让我们齐心协力 携手并进 让我们的孩子健康成长 让我们一起创造弘毅新华的 更大辉煌 发言不当之处 敬请各位家长朋友多多包涵 批 评指正 家长会数学老师发言稿 各位家长 大家好 首先 我真心的感谢各位家长一直以来对我们教 学工作的理解和配合 也希望各位能一如既往的支持 我们的工作 并提出宝贵意见 1 阶段性学习监测情况 有不少同学进步很大 也有不尽人意的地方 有 学习有待进一步提高的学生 希望在九星以下的学生 要引起重视 我们不能单纯地以分数评价学生 家长要了解孩 第 11 页 共 14 页 子的真实水平 不光通过考试的成绩 还是要看他平 时的作业做的怎样 对的比率有多大 会不会做较难 的题 但是 分数毕竟反映了学生某一个阶段某学科的 学习情况 所以要正确对待学生学习成绩 达到平均 分 就应该认可学生的学习还是很好的 2 关于学生评价 有家长问孩子智商问题 不 好讲 其实 老师对自己的每个学生 心里基本上有 个评价 不过 有部分学生 你让我把这个孩子的评 价写在纸上 我没法写 也不能写 毕竟是个小学生 谁都不敢下诊断 每个孩子都要用发展的眼光来评价 还有家长怀疑自己的孩子 会不会学习好 能不能赶 上去 我说 你现在管他 还是有机会的 如果现在 不管 一点机会也没有了 我们现在为了孩子 付出 了 我们将来不后悔的 3 下面说说 学好数学的两件事 一上课认真 听 听了不等于听会了 做对题才等于听会了 怎样 知道会做 二把家庭作业写好 写了作业 不等于写 好作业 全对就是写好了 课堂 一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极 认真地参与学习 手脑并用 那些成绩不太理想的同 学往往是上课不注意听讲的同学 这些同学上课没有 第 12 页 共 14 页 十分专心听 回家作业也经常不做 就是做了也是错 误太多 作业是加深知识理解 巩固学习的主要方式 有些孩子不愿下工夫自己做作业 请您更多的关注孩子作业的认真程度 为什么这 样说 因为一份作业的认真程度 就说明孩子在做作 业时的专心程度 孩子的作业认真 说明孩子在写作 业时 是用心的 是专注的 那么作业所能达到的效 果就会非常的好 起到了巩固提高的作用 如果孩子 的作业非常潦草 说明孩子写作业时 是漫不经心的 是三心二意的 那么 这样的作业就算是写 100 遍 也没有什么用处 怎样的作业是认真的作业 我都和 孩子们说的非常清楚 他们都知道应该怎样写 所以 如果孩子们没有用心的写作业 请监督您的孩子重写 关于孩子不会 家长又不会讲 你可以在该道题 的一边签个名 这样老师批阅作业就知道 属于个例 会单独讲 属于共性的问题 会集体讲 特殊情况没有完成作业 如 忘记带试题 忘记 带书 或者有病等 家长写个条子证实一下就可以了 对于作业改错 有的同学的习惯相当好 能很快 第 13 页 共 14 页 的改完交上来 因为学习就是一个改正错误 重新提 高的过程 这个过程很重要 没有改错 可以说学生 就没有提高 但也有一部分同学非常的磨蹭 拖拉 搞不清他是会做还是不会做 还有学生抄袭改错 相 对来说 学生的错题都不是太多 能用很短的时间就 可以改完 没有改完多因为拖沓 现在的车辆很多 存在很多不安全的因素 所以我们也不能把孩子留在 学校改错 而我们的数学作业又是一天一布置 所以 特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯 请您在 晚上回家多关注一下 帮他讲解一下 叮嘱他把当天 作业的错题尽早改完 还有实际问题 学生没有时 间改错 老师都是利用课间找学生改错 而学生根本 没有时间 办法 在家里做对了