学校管理学习报告_1

第 1 页 共 5 页 学校管理学习报告学校管理学习报告 让办学理念在具体的办学行为中扎根 华新小学学习侧记 寺坪小学 xx 办学理念是校长基于 办怎么样的学校 和 怎 样办好学校 的深层次思考的结晶 也是学校自身发 展的内部需求 华新小学践行 让每个华新师生幸福 健康成长 的办学理念 并从课堂 德育 后勤 党 建 体卫艺 安全等学校各方面的管理全方位的渗透 执行 使得办学理念在具体的办学行为中深深扎根 形成学校的一种文化特色 一 通过科学决策 制定 幸福健康成长 的 学校制度 华新小学把 尊重 合作 民主 开放 发展 作为管理的核心价值 为幸福健康成长办学理念的实 现 提供制度保障 学校将所有的制度分类后汇编成 册 形成一本 常规管理流程汇编 把 制度 改 为 流程 是他们制定制度的一种创新 这些一眼便 知的流程就是一本行动指南 能让每位师生在华新迅 速融入其中 此其一 其二 制度分类详细 科学有 效 在这本 159 页的流程中 包括了教育法规 学校 第 2 页 共 5 页 章程 学校十二五规划 行政工作管理流程 党务工 作管理流程 德育工作管理流程 教学工作管理流程 体育工作管理流程等 18 项内容全方位 立体化的涉 及到学校工作的每个根结 其三 流程内容的措辞有 度 既体现了 尊重 合作 民主 开放 发展 的 思想 又不失其制度本身的严肃性 如 早间操流程 下课铃响 教师组织学生站好队 安静整齐下楼做 操 在这些流程中看不到 严禁 不得 等生硬的字 眼 也很少有反面教化 如 不得大声喧哗 等 因 为有 安静 就够了 其四 遵从实际 层层管理 责任到人 如 课堂常规 学年目标等制定有坡度 不搞一刀切 管理施行 行政监督管理 专业队伍规 范管理 年级分层管理 学生自主管理相结合 的四 结合管理机制 其五 注重研究新问题 制度要求学 校每学期召开一次教职工代表大会 研究学校发展中 出现的新问题 做到教代会参与学校管理常态化 二 通过 教与学方式转变 的课堂改革 构建 幸福健康 课堂 推进 教与学方式 的转变 构建 轻负高效 的课堂结构 是华新小学构建 幸福健康 课堂的主 要路径 一是充分尊重学生潜藏内心的自由精神 在 我们所听的每节课中 只看到一个个与学生合作同行 第 3 页 共 5 页 的 大朋友 没见到严肃庄重的老师 课堂上笑声 掌声 辩论声不绝于耳 交流 交锋 交融气氛和谐 六班 詹天佑 一课 吴旭强老师和同学们一起通过 画一画 想一想 试一试 等方法 体验到开凿隧 道的艰难困苦和设计 人 字形铁路的巨大创造性 课的最后孩子们学着日本的口音由衷的赞扬詹天佑 你地 大大地 厉害 二是教学方式的 百花 齐放 教与学方式的转变 改革的是学生也是老 师 学校充分尊重每个教师的与众不同 允许教师在 学校名师孙聪 自学 小组交流 班级展示 教 师点拨 小老师出题训练 作业 的模式 名师谢 家碧 文本批注 悉心备课 个性朗读 议中促学 成果汇报 拓展阅读 梳理提高 总结升华 的 模式指引下观贴 临帖 破帖 二班周艳老师的数 学课 精心准备 为学生创设了一个 小集市 的环 境 学生通过自己挣钱 换零钱 卖东西再把自己卖 的东西买回来的过程 轻松愉悦的了解到人民币的换 算方法 教学过程中很多教师和学生把自己的个性发 挥的淋漓尽致 这种没有束缚 个性张扬的课改 幸 福就在其中 三是精简整合教材 要求教师找到教材 内容与学生学习发展区的最佳结合点 根据学生的学 习需要选择学习内容 集中教材的优势 突出教材在 第 4 页 共 5 页 学生的知识接受和能力培养上的价值 剪去不必要的 教学内容 剪去低效繁琐的重复学习 采用 一篇带 多篇 学法迁移 有效拓展 梳理提升 等学习方法 让学生学会学习 学会巩固 学会拓展 构建 先学 互学 品学 精学 的学习形式 促进 学生生动活泼的学习 健康快乐成长 三 通过团队建设 打造 幸福健康 的教师队 伍 建立一支教风正 师德高 业务强 心态好的教 师队伍 是华新小学的队伍建设之追求 首先是建立 常态师德教育模式 培训 学习 交流 评选 每学 期师德讲座 3 次以上 每学期均进行典型交流 学习 体会交流 优秀教师和班主任评选等 变 福利 为 激励 调动老师积极性 使之为幸福校园做贡献 其次是营造 菜单式 的科研靠山和后盾支撑 在 这里 只要你想做事情 就会有很多专家和单位给你 很多条路径和帮助 你任意选择 一位教师一脸幸福 的告诉我们 这些人力 财力 理论 实践等各方面 的支撑 能使一个好学者在短时间内走入专家行列 不是一个人在战斗的感觉 难道不是一种幸福 第三 学校注重人文和谐团体的打造 一如科研工作一样 学校很重视老师的生活状态 心里状态和工作表现 第 5 页 共 5 页 一个人的事情就是大家的事情 老师们之间非常团结 急大家之所急 想大家之所想 这种和谐融洽的关系 是每个华新老师开心工作的源泉 四是多元团体并进 学校建立了名师工作室 青蓝工程 体育运动队 年 级组 学科组等集体团队 专人负责 贯彻落实 健 康幸福 的宗旨 让每个老师总能找到与自己志同道 合的群体 当然 学校也很重视 民间团队 培植 只要是健康向上的学校一律给予支持 如 刺绣 网 球 书画 烹饪 等 当然 错落有致 疏密有间 风格多样 情趣优 雅的校园环境 满足不同学生的多