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第 1 页 共 4 页 人教新课标第三册 窗前的气球教案人教新课标第三册 窗前的气球教案 科目 语文第 课执教时间 20XX 年 月 日课 题 22 窗前的气球 教学目标 1 会认 7 个生字 2 正确书写 8 个 生字 3 能正确 流利地朗读课文 4 感受同学之间的友爱 学会关心同学 5 能用 可爱的 高兴地 造句 教学重点 1 识字 写字教学难点 体会同学之 间的友爱教学准备 教学过程 第一课时一 导入新课 1 小朋友们 你喜欢你周围的同学吗 假如有 一天你生病了 你猜一猜你的小伙伴会以怎样的方式 来探望你呢 今天我们要学习的这篇课文里就有一个 小朋友生病了 我们一起去看看他的小伙伴是怎样探 望他的 2 板书课题 齐读 二 初读课文 认识生字 1 学生自由朗读课文 标出自然段 圈出生字 第 2 页 共 4 页 2 认记生字 出示生字卡片 借拼音齐读生字 选一两个自己喜欢的生字组成词语 记一记生字 并给同桌说说自己是怎样记住的 三 初读课文 1 在认识字的基础上快速 轻声读课文两遍 看看自己能不能将课文读通顺 2 同桌读课文 3 想听老师读吗 师范读课文 学生仔细听 听听老师是怎样读的 并在不懂的地方画 6 在理解词义的基础上学生自由读课文两遍 想一想课文讲了一件什么事 7 同桌说 抽生说 8 读了这篇课文 你知道了什么 9 假如你的同学生病了 你会怎样去探望他 10 齐读课文 第二课时 一 复习导入 请学生用 可爱的 高兴地 说句子 写句子 二 体会 孤单 寂寞 第 3 页 共 4 页 1 请你细细地读这两段话 文章中的哪一句话 让你深切地感受到了科利亚的 孤单 寂寞 呢 找 出句子读一读 2 联系自己的生活经验 填空 科利亚想到以前 课余 午休时 寂寞 3 师生接读第二段 4 音乐渲染 感情朗读 病中的科利亚是那么地 孤单 寂寞 那就请你自己先读读这两段话 把他的 孤单 寂寞表达出来吧 三 学习三 五段 体会同学深情 1 观察插图 体会心情的转变就在科利亚感觉 真没意思的时候 忽然 一只红气球出现在他的窗前 他仔细一看 然后心情一下子好了许多 能看着图片中科利亚的表情 来说说此时他的心 情吗 2 细读课文 明白心情变化的原因 3 交流 出示填空 因为科利亚知道 所以他的心情一下子好了许多 4 科利亚猜对了吗 这会不会只是
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