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文档简介
1 广东省肇庆市田家炳中学广东省肇庆市田家炳中学 2010 20112010 2011 学年八年级下学期学年八年级下学期 第二次月考语文试题 无答案 第二次月考语文试题 无答案 新人教版新人教版 题 号 一 二三 四附加题总分 得分 一 语言积累与运用 共 20 分 1 下列词字形及加点字读音都完全正确的一项是 2 分 A 媲美 p 解剖 p u 苍海桑 s ng 田 鞠躬尽瘁 cu B 璀璨 cu 诘责 ji 功亏一篑 ku 锲而不舍 q C 胆怯 qi 叱咄 ch 千山万壑 h 相形见拙 ch D 慰藉 ji 啮齿 ni 蓦然回首 m 广袤无垠 m o 2 下列各句中 加点词语使用正确的一项是 2 分 A 招考办的工作人员提醒考生 想报考军事院校 飞行技术 航海技术等 专业 近视眼可能成为考生们的 绊脚石 B 李鸣不在现场 对这件事的经过完全一窍不通 你们就别问啦 C 听到有儿童落水 正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救 D 这是一段语言十分优美的文字 请同学们慢慢品位 3 下列句子没有语病的一项是 2 分 A 在阅读文学名著过程中 常常能够使我们明白许多做人的道理 悟出世 间人生的真谛 B 真正地融入自然 亲近自然 我们的情感就会更加丰富 我们的生活就 会更加美好 C 不管鸟儿的翅膀多么完美 如不借助空气 鸟儿永远无法飞上蓝天 D 炎热的酷暑 在浓荫密布的树下乘凉 的确无比惬意 4 请在下面横线上填上相应的句子 10 分 欲渡黄河塞川 行路难 东风不与周郎便 赤壁 2 登飞来峰 中与 会当凌绝顶 一览众山小 有异曲同工之妙的诗句 是 己亥杂诗 中 作者以落花为喻 表明心志的句子是 5 罗曼 罗兰的 名人传 是为音乐家 雕塑家 文 学家 写的三部传记 这三人共同的特点是 4 分 二 古诗文阅读 共 30 分 一 绝句两首 其二 杜甫 4 分 江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 6 本诗描写了 这几种景物 表达了作者 的情怀 2 分 7 请结合本诗赏析 山青花欲燃 句中 燃 的妙处 2 分 二 小石潭记 12 分 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹 取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为 屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不 动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源摹 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境 过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕 己 曰奉壹 8 解释下列词语 4 分 近 尤 布 佁然 9 翻译句子 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 2 分 10 下列翻译错误的一项 2 分 A 佁然不动 俶尔远逝 游鱼呆呆地愣在那里不动 忽然间又向远处 窜去 B 斗折蛇行 明灭可见 天上北斗星曲曲折折 林中的蛇蜿蜒爬行 时隐 时现 3 C 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 潭里的鱼大约有一百来条 都像 在空中游动 没有什么依托似的 D 其岸势犬牙差互 不可知其源 溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错 也不知道溪流的源头在什么地方 11 小石潭的特点是 作者对小石潭的整体感受是 2 分 12 第二段描写潭中鱼的情态有什么作用 2 分 三 岳阳楼记 14 分 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃 重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际 涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 然则北 通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游 泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉 璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临 风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己 悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然 则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 13 览物之情 得无异乎 的 异 指 古仁人之心 或异二者之为 的 异 指 2 分 14 解释下列加横线的词 4 分 属 大观 斯 偕 15 翻译 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 2 分 16 下列判断正确的一项 2 分 A 朝晖夕阴 气象万千 是对偶句 B 此 则 岳 阳 楼 之 大 观 也 朗读停顿正确 C 政通人和 百废具兴 句中的 具 是通假字 4 学校 班级 学号 姓名 装 订 线 D 予观夫巴陵胜状 岳阳楼之大观也 两句的 观 意思相同 17 文中与 前人之述备矣 照应前文语句 抒发作 者政治抱负的语句是 是进亦忧 退亦 忧 句中的 进 的意思是 文中与 进 相照应的语句是 2 分 18 作者用哪些句子分别概括了 迁客骚人 的 悲 和 喜 这样写 的目的是什么 2 分 三 阅读下文 回答问题 共 10 分 带着伤痕飞翔 它出壳了 一身灰色的毛 还带着水 它顶破了蛋壳 从里面钻了出来 它抖 抖毛 似乎想站起来 但是没有成功 它的父亲忧心仲仲地望着它 因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡 这个样子 它也许就不能飞翔 也许 是注定无法活下去的 因为它们是鹰 高飞于天空的鹰 没有飞翔的能力就意味着只有死 亡的命运 它整天守在窝中 抬头望着天空 似乎有什么东西从天空中一掠而 过 那是它的同类 是它的兄弟姐妹 但是它不能飞 也就没有了捕获猎 物的能力 也就没有了生存的保障 就这样一直靠父母捕获来的食物为生 它不愿意 它努力地站起来 艰难地展开双翼 走到窝边 天是蓝色的 它一振翅 跳出了窝 没有用 它就如一块石头一样坠了下去 掉在下面十米外的树丛中 溅起了几片树叶和羽毛 父母把它带回了窝 它的身上有好几处都被树枝挂破 也许这些伤 永远也好不了 它用喙梳理着羽毛 忍住了疼痛 它一遍又一遍地回忆自 己在空中的那个瞬间 虽然只是很短暂的一瞬 但是它感到自己有了一种 强烈的飞上天空的渴望 它再次抬头望着天空 它向往飞翔 向往着靠自己的能力骄傲地活下去 它不断尝试着 一次次从窝边跳下去 体会着飞翔的感觉 一次次摔在树丛中被父母带回 来 这是第几道伤痕了 它自己也不记得了 这天和以前一样 它又一 次掉在了树丛中 但父亲对它说 你身上的每一道伤痕 都是一枚勋章 它见证了鹰的勇敢和坚强 见证了鹰的拼搏与努力 伤痕不仅留在它的肉体上 也留在它的精神上 除了身上的伤口 还有同伴的嘲笑声和蔑视的目光 它把伤口上的羽毛梳理好 不让树枝把 它们弄乱 因为它要带着这些伤痕 这些勋章 学会在天空里飞翔 5 有一天 它发现自己能滑翔了 它顺着风 从高高的窝里跃下 在 天空中扑打了几下翅膀 在天空中画出了一条弧线 然后缓缓地降落在了 地面上 它第一次不是重重地摔在树丛间 而是没有被树枝划伤地降落 在地上 它的泪水第一次流淌下来了 它又想起自己身上那些累累伤痕 那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕 此刻都化为了它飞翔 的希望 它更理解了父亲所说的 勋章 的含义 它把这一天永远地珍藏 在心里 连同那些肉体与精神上的伤痕 从此 它每天都要跃出窝去 逆风展开那双带着无数伤痕的翅膀 终于有一天 它发现自己能飞翔了 它能熟练地扇动翅膀 能控制自己飞 行的姿势和速度 虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷 双翼和双脚还不 能很好地配合 但是它的确开始用自己的方式飞起来了 那一次又一次的 努力换来的伤痕 成了它振翅蓝天的动力 真正成了父亲所说的勋章 它把每一次练习当做自己飞翔的新开始 把每一次成功的降落看成 是自己飞翔的一次小结 它带着伤痕越飞越好 越飞越高 它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰 19 本文记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程 请结合文中的关键词句概括小 鹰学习飞翔的其余两个阶段 每处用 8 个字概括 2 分 扑打翅膀 画出弧线 20 本文第 5 7 两段中反复刻画小鹰 抬头望着天空 这一神情 请结合 上下文 说说你能从中读出它怎样的心思 2 分 21 请点评第 8 段画线句中两个加点的 一次次 的表达效果 2 分 22 如何理解文中 勋章 的内涵 2 分 23 请结合自己的成长体验 谈谈你从这只小鹰 带着伤痕飞翔 的历练 中获得的感悟联想 2 分 四 写作 40 分 风雨中 他人为你撑起的一片晴空 苦难中 他人给你的热心帮助 大路边倔强的小草 峭壁上坚毅的青松 朋友的劝慰 妈妈的叮咛 老师 的鼓励 一草一木 一笑一颦 一人一事都能给人以启发和思考 甚至 幸福 成为开在我们心里的最美丽的动人的花朵 6 1 请以 那是开在心里的花儿 为题 写一篇不少于 600 字 除诗 歌外文体不限 2 文中不得出现真实的人名 地名 校名 否则扣分 如果不可避 免 请用 代替 200 7 400 8 附加题 共 5 分 范文正正直 范文正公仲淹悴 依睢阳朱氏家 常与一术者游 会术者病笃 使人 呼文正而告曰 吾善炼水银为白金 吾儿幼 不足以付 今以付子 即 以其方与所成白金一斤封志 内文正怀中 文正方辞避 而术者气已绝 后十余年 文正为谏官 术者之子长 呼而告之曰 而
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