20XX年世界森林日主题活动方案精选篇

第 1 页 共 14 页 20XX20XX 年世界森林日主题活动方案精选篇年世界森林日主题活动方案精选篇 今天是世界森林日 下面是 xx 特意准备的 供 各位阅读 希望内容对您有帮助 敬请关注 课程背景 森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的 绿色财富 森林与人类息息相关 人类的祖先最 初就是生活在森林里的 人类是从这里起源和发展起 来的 直到今天 森林仍然为我们提供着生产和生活 所必需的各种资料 可是现在 森林却遭到了无情的 摧残 同时森林破坏造成水土流失 风沙肆虐 气候 失调 旱涝成灾 为了增长世界人们对森林保护 意识 每年的 3 月 21 日被联合国定为 世界森林日 每年的主题与森林有关 在这个背景下 我们班利 用校本课对学生进行保护森林的教育 使每个学生明 白保护森林就是保护我们自己 目的 通过本次课程让学生了解森林的现状和人 类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在 联系 提高学生环保意识 珍爱森林资源 重点 让学生真正明白保护森林资源的重要性 进行绿色环保教育的意义 第 2 页 共 14 页 准备 森林知识 小节目 视频 音乐 过程 一 森林的形成 呈现方式 视频 森林 人类的摇篮 1 学生观看视频 了解森林的形成过程和森林的 功能 2 师 刚才我们观看了一段视频 老师觉得这 段视频的画面相当美 让人陶醉 你们能告诉我这段视频的主要讲述了什么 生 师 很好 这段视频主要讲述了森林的形成过程 和森林的功能 那森林有哪些功能呢 生 师 大家看得很仔细 说得也很好 那森林除了 这些功能外 还给人类带来了哪些好处呢 大家可以 讨论一下 生 师 总之 森林是人类的朋友 森林是人类的资 源宝库 我们要保护好森林 可是 很多人却似乎不 懂得这一点 他们不仅不知道如何爱惜森林 相反地 尽在无情地摧残它们 二 森林面临着威胁 第 3 页 共 14 页 问题 1 森林火灾 呈现方式 请班级中的普通话推广员播报新闻 新闻一 2 月 5 日上午 11 时 48 分 杭州市淳安 县姜家镇浮林村发生一起森林火灾 导致上山救火的 村民 6 人死亡 3 人受伤 淳安县相关负责人告诉记 者 事故可能系燃放烟花爆竹所致 新闻二 2 月 28 日凌晨 5 时 10 分 丽江市玉龙 县黄山镇五台村上吉组集体林突发森林火灾 经过当 地 1400 余人的奋力扑救 明火已于 3 月 1 日 5 时扑 灭 所幸未造成人员伤亡 新闻三 3 月 15 日 中共中央政治局委员 国 务院副总理回良玉在全国森林防火工作电视电话会议 上强调 各地区 各有关部门要全面落实防火责任制 和各项扑火措施 严防重特大森林火灾和伤亡事故发 生 分析问题 师 三则新闻都说到同一个话题 森林火灾 森林火灾会给地球和人类带来什么后果 生 师 是的 森林火灾是危害森林的大敌 了解森 林火灾的原因 是做好防火工作的前提 森林火灾是 怎么发生的呢 第 4 页 共 14 页 生 师 其实森林火灾发生的原因主要有自然的和人 为的两类 现在请你们举例说明哪些人类自己的原因 而导致森林火灾 生 解决问题 师 同学们都说得很好 其实森林火灾的发生需 要三个条件 即 包括森林可燃物 火源和氧气只要 这三个条件缺少其中之一 森林火灾就不会发生 人 们只要科学掌握森林火灾 就能从源头上防止火灾发 生 作为中学生 我们该怎样预防森林火灾呢 生 问题 2 森林病虫害 呈现方式 4 幅图片 师 森林病虫害被称为 无烟的森林火灾 我 国是受森林病虫害危害最严重的国家之一 每年森林 病虫害发生面积达亿亩 因森林病虫害而减少林木生 长量 1700 万立方米 我国近年每年因森林病虫害造 成的损失约 880 亿元 其中 直接经济损失为亿元 生态价值损失为亿元 解决问题 师 森林病虫害直接影响着森林资源保护和生态 第 5 页 共 14 页 环境建设 森林病虫害防治只有依赖科学 借助科学 的力量才能做到 我们中学生能为此做点什么 生 诗歌朗诵 森林的沉思 乱砍滥伐之声 使森林后悔 交出了第一根斧柄 人类走出绿色胎盘 渐渐忘记了乳名 背离之心与斧刃 哪个更冷 斧声呼啸 天空倒下 大片大片的树墩 张着圆圆的哑嘴 再也唱不出和谐歌声 毁树容易种树难 一部大书被撕掉封面 裸露的文字 在寒风中瑟缩 问题 3 乱砍滥伐 呈现方式 展示图片 看视频 采访一个舟曲幸 存者 第 6 页 共 14 页 分析问题 师 同学们 20XX 年 8 月 7 日晚 22 点左右 甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生了特大泥石流 泥石 流冲进县城 并形成堰塞湖 泥石流 1287 人遇难 457 人失踪 师 看了这些图片后 你可以用哪些词来描述舟 曲 生 师 泥石流发生后 记着采访了一个舟曲幸存者 请大家观看采访视频 生看视频 师 在你们眼里一片凄凉的舟曲曾经是一个山清 水秀的地方 是什么原因造成泥石流的发生 生 师 是啊 破坏森林就是破坏人类赖以生存的自 然环境 解决问题 师 怎样防止泥石流的发生 生 植树造林 师 是的 植树造林功在当代 利在千秋 三 环境问题知多少 1 植树造林 绿化祖国 保护绿化资源是所有 第 7 页 共 14 页 单位和个人应尽的 A 责任 B 义务 C 任务 2 我国从前就开始植树造林 A 50 年代 B 3000 年 C 100 年 3 适龄公民每人每年义务植树棵 或者完成相 应劳动量的育苗 管护和其它绿化任务 A 1 3 B 2 4 C 3 5 4 党的十五大报告中指出 加强环境污染的治理 植树种草 搞好水土保持 防治荒漠化 改善环境 A 生活 B 生存 C 生态 5 草坪和可以削弱噪音强度 减轻风灾危害程 度 A 房屋 B 树木 C 河流 6 防治森林虫害有药物治虫 生物治虫 以鸟 治虫等方法 森林医生 指的是 A 喜鹊 B 啄木鸟 C 乌鸦 7 野生动物通过的能量交换 对维护自然生态 平衡起着重要作用 A 繁衍 B 食物链 C 群居 8 1 公顷阔叶林每天能吸收 1 吨二氧化碳 放 出公斤氧气 1 公顷草坪每天约吸收 900 公斤二氧化 碳 放出 650 公斤氧气 第 8 页 共 14 页 A 800 B 730 C 600 12 据调查 我市的森林覆盖率为 A 50 B C 9 森林有哪三大效益 A 生态 社会 经济 B 生态 自然 经济 C 社会 自然 经济 10 随着绿色消费运动的发展 全球已逐渐形 成一种的生活风尚 A 追求时尚破坏环境 B 保护环境崇尚自然 C 保护环境盲目消费 11 我国森林防火吉祥物是 A 虎威威 B 小猛虎 C 可爱虎 12 任何单位和个人发现受伤 病弱 饥饿 受 困 迷途的国家和地方重点保护野生动物时 应当 A 带回家中收养 B 置之不理 C 及时报告当 地野生动物行政主管部门 13 一个国家森林覆盖率要达到且分布较均衡才 能保证农业稳定发展 A 20 B 25 C 30 14 具有地球之肺之称的 与湿地 海洋并称为 第 9 页 共 14 页 全球三大生态系统 A 陆地 B 森林 C 河流 15 世界环境日为每年的 A 6 月 5 日 B 5 月 6 日 C 5 月 11 日 四 森林 大自然的肺 师 森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态 系统的主体 在人类生存和发展的历史起着不可替代 的作用 世界环境日为每年的 6 月 5 日 它的确立 反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度 表达 了我们人类对美好环境的向往和追求 活动一 学生介绍世界森林日的由来 世界森林日 又被译为 世界林业节 英 文是 World Forest Day 这个纪念日是于 1971 年 在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上 由西班牙 提出倡议并得到一致通过的 同年 11 月 联合国粮 农组织正式予以确认 1972 年 3 月 21 日为首次 世 界森林日 师 世界森林日期间 世界各地将举办各种活动 包括学校植树活动 社区清洁 无车日 森林保护 摄影比赛 观鸟旅游 城市公园清洁倡议 环保倡议 书等 如果你是我校政教处主任 请认为我们学校可 第 10 页 共 14 页 以开展哪些活动 生讨论 设计保护森林的广告语 设计一份植树活动海报 设计一份 保护森林 摄影比赛 设计一份环保倡议书 活动二 学生分组设计并学生展示作品 活动三 在环保倡议书上签名 五 总结 同学们 通过这堂课我们不仅认识到森林的重要 性 还实实在在的奏响了一组生动的保护森林的乐章 我想只要我们用心 我们也能为青山绿水贡献出我们 自己的力量 让我们大家都来关心森林 注重环保 珍爱森林资源 共同建设我们人类的母亲 课后反思 保护森林一直是世界性的热点话题 保护森林就 是保护环境 保护环境 教育为本 中学生作为作为 未来的环境保护者 其环保意识将对我国环境保护与 可持续发展战略的顺利实施具有重要影响 教育部早 在 20XX 年就发布了 中小学环境教育专题大纲 和 中小学环境教育实施指南 将环境教育纳入了中 小学课程标准和教科书 纳入了中小学综合实践活动 课程 笔者认为 要从根本上解决生态和环境问题 第 11 页 共 14 页 就必须在中学生中广泛开展环保教育 从而提高全民 的环保意识 一 主题班会是对学生进行环保教育的有效途径 1 利用主题班会对学生进行完整环保教育 主题班会是一个发展的 动态的教育过程 它具 有生动性 灵活性 实践性 计划性 连贯性等特点 班主任不仅可以针对班级学生的实际情况 制定切合 学生心理的学期教学计划 又能根据实际情况及时调 整教学内容 主题班会又区别于个别教育 它有利于 大面积地做学生的环保工作 同时又把个别教育和集 体教育结合起来 使个别寓于集体之中 集体又促进 了个别 能充分发挥集体的智慧和力量 让个人在集 体活动中受教育 受熏陶 从而提高综合素质 因此 主题班会是学校对学生进行环保教育的主阵地 2 利用主题班会进行高效环保教育 中学生正处于长知识 长身体阶段 他们思想活 跃 乐于思考 对新鲜事物充满强烈的好奇 他们精 力充沛 活泼好动 有多方面的兴趣爱好 有强烈的 求知欲望 他们喜欢参加新颖活泼 知识性强 富于 幻想的活动 排斥抽象的 空洞的说教 主题班会灵 活性 多变性的特点符合了中学生的心理特点 班主 任根据班级特点 灵活多变地开展主题班会 变换主题 第 12 页 共 14 页 班会的形式 如座谈式 辩论式 小品表演 知识竞 猜 诗朗诵 观看视频 图片展览等 多样化教育形 式适应了青少年学生的心理特点 满足了他们的求知 欲 增长了他们的才干 抒发了他们的感情 从而极大 地调动了他们参与的积极性 使他们接受了环保教育 二 分析教学过程 展示环保主题班会魅力 在案例中 授课教师首先以用一段优美的视频引 入和展开教学活动 优美的音乐 美轮美奂的画面给 学生带来了美的享受 而且通过视频 他们知道了森 林的形成过程和它的功能 然后教师用新闻播报 图 片展示 观看视频的方式带领学生去发现问题 森林 遭到破坏 引导学生以小组讨论的方式分析了破坏原 因并提出了解决办法 紧接着配乐诗朗诵和知识竞赛 让学生听到了森林的呻吟 看到了森林的未来 感受 到保护森林的紧迫性 树立牢固的护绿意识 在跌宕 起伏中将学生带到了 20 xx 年的世界环境日 进入了 这节课的的高潮 最后 在优美的音乐伴奏声中 学 生分组设计世界环境日活动方案 这一环节深化了环 保教育 即突出了新课程的教学理念 体现了以学生 为主体的原则 加强学生的创新意识 提高他们的创 造性思维和实践的能力 第 13 页 共 14 页 三 另辟校园环保教育途径 北京师范大学环境科学研究所王红旗教授认为 环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体 现代 教育中 环境教育不可能孤立存在 它应当贯穿于整 个教育的始终 应当辐射到各个学科的教学中去 教 师要结合自己学科特点 深入挖掘环境教育教材 对 现有课程进行再度开发 找准所教课程的结合点和渗 透点 这也是新课标下对教师课程开发的要求 教师 在传授知识的同时 既注意了学生环境意识的培养 教师自身也通过学习养成了良好的环保习惯 为增强学生的环保意识 学校还可组织学生参加 形式多样的环保教育活动 比如在 植树节 那天组 织学生参加植树活动 在 地球日 世界粮食日 世界环境日 等特殊日子来临之际 各班利用黑 板报 手抄报 环保征文比赛宣传环保知识 这样就 增强了学生的环保意识 开展一些回收利用废物的手 工活动 如用旧报纸做时装 用旧挂历做垃圾盒等 也可以开展一些绘画 短剧 舞蹈等形式的活动 让 学生动手操作 感受创作的快乐 同时见识变废为宝 的神奇 引导孩子知道合理利用废物