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1 第第 4 4 节节 动物体的细胞识别和免疫动物体的细胞识别和免疫 学习重点 学习重点 细胞识别及其物质基础 抗原及其来源 免疫的概念 三大作用及其分类 学习难点 学习难点 细胞识别的物质基础 什么是抗原 免疫的三大作用及免疫的分类 关键问题 关键问题 免疫系统是如何保护生物体免受病原体侵害的 同步测试 同步测试 一 选择题 一 选择题 1 下图表示人体皮下的组织 b c d 表示细胞外液 下列罗列的诸多因素中 可能引起病 人组织水肿的是 c 周围的管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏原引起毛细血管壁通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失 A 只有 B 只有 C 只有 D 2 下列关于人体特异性免疫的叙述 正确的是 A 抗体的形成过程与高尔基体有关 B 抗体是由效应 T 细胞中的有关基因指导合成的 C 效应 B 细胞都是由 B 淋巴细胞增殖 分化形成的 D 淋巴因子通过与抗原发生特异性结合 发挥免疫效应 3 有关免疫的几种说法不正确的是 A 在体液免疫过程中 往往要借助 T 细胞传递与识别抗原 B 特异性免疫过程中发挥作用的主要是众多的淋巴细胞和吞噬细胞 C 抗原可以是过敏原 过敏原一定是抗原 D 病毒感染时 细胞免疫前 往往先通过体液免疫的作用来防止病毒通过血液循环而扩散 4 过敏原和抗原刺激机体产生抗体的区别主要是 A 化学成分不同 B 分布部位不同 2 C 作用机理不同 D 形成过程不同 5 肠道病毒 EV71 常引起儿童手足口病 病毒性咽喉炎 下列关于人体对该病毒免疫过程的 说法正确的是 A EV71 侵入机体后经 T 细胞摄取处理 暴露出 EV71 所特有的抗原 B 效应 T 细胞能通过释放淋巴因子攻击被 EV71 入侵的细胞 C 患儿痊愈后若再次感染该病毒 相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D 患儿感染 EV71 后 需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 6 下列三种生物学现象产生的机理依次属于 给小白鼠注射一定量的胰岛素后 小白鼠休克 当细菌进入人体后 机体产生特异性的抗体与之结合 从而抑制细菌繁殖 小猪听到主人 噜噜 叫声就奔向主人 A 体液调节 免疫调节 反射 B 反射 细胞免疫 激素调节 C 体液调节 过敏反应 反射 D 反射 自身免疫 体液调节 7 下列人体不能获得对传染病的抵抗力的是 A 口服球蛋白 B 接种疫苗 C 输入丙球蛋白 D 感染病原体 8 血浆中 Na 和 Cl 所起的作用主要是 A 维持血浆的渗透压 B 维持血浆的酸碱度 C 维持体温维持 37 C D 维持血浆的粘稠度 9 对细胞免疫的有关叙述中正确的是 A 细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B 细胞免疫不需要吞噬细胞参与 C 效应 T 细胞能够使靶细胞裂解死亡 释放出抗原 D 效应 T 细胞能够使抗原裂解死亡 二 非选择题 二 非选择题 10 右图为人体内的浆细胞结构图 请据图回答 1 该细胞是由 B 细胞经抗原刺激增殖 分化形成 的浆细胞 由该细胞参与的特异性免疫称为 免疫 2 该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为 的物质 这种物质合成的场所是细 胞中的 对该物质加工和修饰的场所是 和 3 3 多数情况下 抗原与该细胞产生的 结合后会发生进一步变化 如形成 进而被 吞噬消化 4 抗原初次侵入机体 抗原需经 处理 大多数抗原经 呈递给 细胞 少数抗原直接刺激 细胞 5 抗原初次侵入机体时 该细胞由 增殖 分化产生 当同一种抗原再次侵入 机体时 该细胞主要由 增殖 分化产生 抗原第二次侵入机体时 该细胞产生的 速度比初次侵入时 产生量比初次侵入时 6 该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用 消灭该类 病原体的途径是 首先是 与寄主细胞密切接触 使这些细胞裂解死亡 失去寄生 的基础 然后再由该细胞产生的免疫活性物质免疫 或直接被吞噬 消灭 1 体液 2 抗体 1 核糖体 2 内质网 4 高尔基体 3 抗体 沉淀或细胞集团 吞噬细胞 4 吞噬细胞 T 细胞 B B 5 B 细胞 记忆细胞 快 大 6 效应 T 细胞 解析 解析 浆细胞由进入血液的抗原刺激 B 细胞增殖 分化而形成 它通过产生抗体而完成体液 免疫 抗体由核糖体合成 经内质网和高尔基体加工 运输 并以分泌小泡形式运输至细胞 膜 最后由细胞膜分泌至细胞外 抗体能够与抗原特异结合 多数情况下 抗原与抗体结合 后会发生进一步变化 如形成沉淀或细胞集团 进而被吞噬细胞吞噬消化 抗原初次侵入机 体时 B 细胞受抗原刺激增殖 分化产生浆细胞和记忆 B 细胞 当同一种抗原再次侵入机体 时 主要由记忆 B 细胞增殖 分化迅速产生大量浆细胞 有些抗原寄生于寄主细胞内 抗体 不能直接与之结合 需要通过细胞免疫使靶细胞裂解 死亡 释放出抗原 再通过其他方式 予以清除 11 下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图 图中的溶酶体含有多种水解酶 请据图回答 1 图中 过程称为 作用 4 和 过程说明细胞膜具有 2 图中 溶酶体释放水解酶将细菌分解 该过程属 免疫 3 有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除 只是将内部隐藏的 暴露 出来 呈递给记忆
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