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文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版高一语文必修二人教版高一语文必修二 兰亭集序兰亭集序 教学教学 设计设计 1 熟读背诵课文 2 掌握一些重要的文言词语 3 体会作者对生命的感悟 1 理解背诵 2 由景入情的写作方法 二课时 1 教师板课题 兰亭集序 2 由美文到美书 兰亭集序 书法掠影 古今书法学习的范本 抽学生写作者名 王羲之 并由此链接到 晨 曦 熙熙攘攘 后让学生试将 王羲之 晨曦 熙熙攘攘 三个词语组合造句 以加深书写印象 3 由美书到美文 兰亭集序 是千古传诵的 名篇 4 了解作者情况 简述写作背景 明确文章体 裁 背诵线索 时间 地点 事件 人物 第 2 页 共 3 页 环境 活动 天气 感觉 时间 永和九年 岁在癸丑 暮春之初 地点 会于会稽山阴之兰亭 事件 修稧事也 人物 群贤毕至 少长咸集 环境 此地有崇山峻岭 茂林修竹 又有清流激 湍 映带左右 活动 引以为流觞曲水 列坐其次 虽无丝竹管 弦之盛 一觞一咏 亦足以畅叙幽情 天气 是日也 天朗气清 惠风和畅 感觉 仰观宇宙之大 俯察品类之盛 所以极视 听之娱 信可乐也 明确 第一段记兰亭畅游 乐视听之娱 第二段 感人生易老 悲死生之大 1 注意本段的结构层次 2 学生质疑 教师指导 点拨 掌握重要的文 言基础知识 1 学生质疑 教师指导 点拨 帮助学生理解 句意 文意 2 归纳结论 睹物伤情 诗文叙怀 记于今 留之后 古今一理 3 交代文章的写作意图 第 3 页 共 3 页 例举摘要 1 司马迁 人固有一死 或重于泰山 或轻 于鸿毛 2 文天祥 人生自古谁无死 留取丹心照汗 青 3 奥斯特洛夫斯基 人最宝贵的是生命 生 命对每个人只有一次 4 史铁生 死是一件不必急于求成的事 死 是一个必然会降临的节日 5 孟子 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也
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