猫和老鼠 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 猫和老鼠猫和老鼠 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 认识 鼠 偷 眯 慢 咪 胡 须 迷 糊 饱 抓 谜 12 个生字 会写 欢 咪 猫 饱 眯 迷 谜 7 个汉字 学习 反犬旁 食 字旁 目字旁 3 个新偏旁 2 正确流利地朗读儿歌 3 通过字形分析 初步掌握形声字的形旁表义 声旁表音的规律 并培养学生运用这个规律自主识字 的能力 教学准备 猫和老鼠图片 生字卡片 花朵卡片 猫和老鼠 头饰 教学课时 二课时 教学过程 一 激趣导入 小朋友们 你们喜欢看猫和老鼠的动画片吗 今 天 老师把它们带到了我们的课堂上 看 这是两只 多么可爱的小动物呀 在它们之间呀 发生过许多有 第 2 页 共 5 页 趣的故事 你们想知道吗 好 请同学们把书翻开到 92 面 听老师把其中的一个有趣的故事读给你们听 一听 好吗 二 读儿歌 识生字 1 读儿歌 找出会认字 1 学生自由读儿歌 多么有趣的故事呀 你们想自己读一读吗 在你 们读书之前 我想问问你们 在你们读书的时候 遇 到困难怎么办呢 例如 有不认识的字怎么办 生 问同学 问老师 看拼音读 这些都是很好的办法 下面就请大家读读儿歌 借助拼音读准字音 哪些同学读完了快快打个胜利的手势 2 学生齐读课文 同学们真了不起 这么快就把课文读完了 下面 就让我们一起来读课文吧 3 出示卡片 认读会认字 同学们喜欢这首儿歌吗 喜欢可爱的猫和老鼠吗 这首儿歌里的字宝宝也很喜欢大家呢 想认识它们吗 4 回到课文 圈生字 生字宝宝很淘气 瞧呀 他们又回到了课文里 第 3 页 共 5 页 快快 赶快拿出我们的笔把这些调皮的生字宝宝找到 可别让他们跑掉了 咱们比一比 看哪位小朋友最先 把生字宝宝找到 2 认读会认字 1 贴字卡 识记会认字 聪明的孩子们 让我们一起呼唤 把这些生字宝 宝请出来 让我们和它交个朋友好吗 这些字宝宝从课本里出来了 你们还认识它们吗 课间休息 读儿歌 同学们 我们来休息一下吧 老师呀 十分喜欢 这首儿歌 我读着读着 还拍起手来了 你们想看看 吗 请大家坐好了 认真听 仔细看 你能像老师这 样也试着读读吗 我们大家一起来读读吧 3 认记字形 1 分析 迷 谜 咪 眯 4 字字形 字音 同学们真聪明 祝贺你们 你们已经认识了这些 生字宝宝了 光认识了可不行呀 我们还得想办法把 它们牢牢的记住呀 你们瞧瞧这四个生字宝宝有些什 么关系呀 生 读音相似 都有一个米字 是的 这四个生字宝宝呀 都有一个 米 字 第 4 页 共 5 页 仔细看 瞧它们的 米 字有什么不同呀 生 眯 和 咪 的最后一笔是一捺 迷 和 谜 的最后 一笔是一点 2 指名学生说说记字方法 同学们 你们真是聪明的孩子 你还能说说你是 怎样记住这些字的吗 指名学生分别用 鼠 偷 慢 胡 须 糊 饱 抓 8 字领读 组词 造句 做动作等方法来巩固 生字 3 去掉拼音读 现在老师要把这些生字宝宝的帽子摘掉了 你还 能认识它们吗 指名学生读 齐读 全认识的同学请起立 我们大声读 小结 同学们可真棒 通过大家的努力 我们已 经和这些生字宝宝手拉手 成为好朋友了 三 趣味朗读 感悟理解 1 自读课文 师生表演 这篇课文太有趣了 我们一起来边读儿歌边表演 吧 2 理解 谜 问