Unit 5 What a Delicious Meal Section A (Pronunciation) 同步练习人教版英语八年级上册

—第页—Unit5WhataDeliciousMealSectionA(Pronunciation)同步练习（基础巩固·能力提升·素养拓展）2026-2027学年人教版英语八年级上册📖一、基础巩固1.朗读感叹句"Whatadeliciousmeal!"时，句末应使用______语调。A.降调B.升调C.先升后降D.平调2.一般疑问句"Isthesoupsalty?"在朗读时句末常用______语调。A.升调B.降调C.平调D.先降后升3.感叹句"Howsweetthecakeis!"表达赞美，应读作______。A.降调B.升调C.升降调D.平调4.朗读"WhataDELICIOUSdish!"时，承载主要重音（焦点重音）的词是______。（写出该形容词）5.下列句子中，应当用降调朗读的是______。A.Whatanicecookyouare!B.Doyoulikespicyfood?C.Aretheseapplessweet?D.CanIhelpyou?6.用文字标出下列句子的语调（降调/升调）：Howfreshthevegetablesare!→______🚀二、能力提升7.感叹句"Howspicythehotpotis!"的语调应为______。A.降调B.升调C.先升后降D.平调8.在感叹句"WhataSALTYsoup!"中，通常最需要重读、承载说话人情感的是______。A.saltyB.WhatC.aD.soup9.下列句子中朗读用升调的是______。A.Wouldyoulikesomesoup?B.Whatacrispypizza!C.Howgoodittastes!D.Themealisgreat.10.用文字标出语调：Whatabigbowlofnoodles!→______11.从下列词中选出一个在感叹句中通常重读的词：the,delicious,a,of→______🌟三、素养拓展12.判断下列说法是否正确（用T/F作答）：感叹句在朗读时通常用降调，以表达强烈的赞美或惊讶。（）13.请用降调朗读下面的感叹句，并写出句中被重读的形容词：Whataspicydishitis!14.请总结：在英语中，哪些句子通常读降调？请至少写出两类，并用中文简要说明。✅自评区完成作业后请对照本表逐项自评，全部打√视为本课达标。自评项目达标标准自评概念与法则能准确说出本课核心概念、法则及其适用条件□基本计算基础题全部正确，书写规范、符号无误□方法运用能独立完成提升题并写出完整过程□错因订正对照解析订正错题，标注出错原因□📝答案解析一、基础巩固1.【答案】A【解析】①考点定位考查感叹句的朗读语调，属于本单元语音重点。②解题思路感叹句用来表达强烈情感（赞美、惊讶等），朗读时用降调；Whatadeliciousmeal!是典型感叹句，句末落降调。故选A。③避坑指南降调表示"完成、肯定、情感强烈"；升调多用于疑问或语气未完。感叹句牢记用降调，不要与一般疑问句混淆。2.【答案】A【解析】①考点定位考查一般疑问句的升调规则。②解题思路能用Yes/No回答的一般疑问句朗读时句末用升调，表示"询问、期待回应"；Isthesoupsalty?是一般疑问句，故用升调。故选A。③避坑指南升调用于一般疑问句；若把该句改成陈述Thesoupissalty.则要用降调，语调随句式而变，先判句式再定语调。3.【答案】A【解析】①考点定位考查How引导感叹句的语调。②解题思路How+adj./adv.+主谓结构的感叹句表达强烈情感，朗读用降调；Howsweetthecakeis!赞美蛋糕甜，句末降调。故选A。③避坑指南无论What还是How引导，感叹句一律用降调；只有少数列举或未完成语气才用升调，本单元以降调为准。4.【答案】delicious【解析】①考点定位考查感叹句中的句子重音分布。②解题思路感叹句的信息焦点落在被强调的形容词或名词上，该词读得最重最长；本句强调的是delicious（美味的），故重音在delicious。③避坑指南重音不等于每个词都重读，What、a等虚词弱读，焦点形容词/名词重读；判断时看说话人想强调哪个特征。5.【答案】A【解析】①考点定位综合考查不同句式的语调判断。②解题思路A是What引导的感叹句，用降调；B、C、D都是一般疑问句，用升调。故选A。③避坑指南先判断句式——感叹句/陈述句/祈使句用降调，一般疑问句用升调；特殊疑问句（What/How提问）也用降调。6.【答案】降调【解析】①考点定位考查How引导感叹句的语调标注。②解题思路Howfreshthevegetablesare!是How+adj.+主谓的感叹句，表达蔬菜新鲜，朗读用降调，故填"降调"。③避坑指南标注语调时先认句式，感叹句统一标降调；不要因为句子较长就误判为升调，长感叹句仍落降调。二、能力提升7.【答案】A【解析】①考点定位考查How引导感叹句的语调。②解题思路Howspicythehotpotis!用How+adj.+主谓表达火锅很辣的强烈感受，属感叹句，句末用降调。故选A。③避坑指南spicy意为"辛辣的"，是评价火锅的常见词；无论评价好吃还是好辣，只要是感叹句就用降调。8.【答案】A【解析】①考点定位考查感叹句的焦点重音位置。②解题思路说话人想强调汤"咸"，情感焦点在形容词salty上，因此salty读得最重；What、a为虚词弱读，soup虽重读但不如salty突出。故选A。③避坑指南感叹句重音落在被强调的形容词或名词；若强调名词则重读名词，本句强调味道salty，故重音在salty。9.【答案】A【解析】①考点定位考查一般疑问句的升调特征。②解题思路A是Wouldyoulike...?一般疑问句，用升调；B、C是感叹句用降调，D是陈述句用降调。故选A。③避坑指南升调是一般疑问句的标志；遇到Would/Could/Do/Is/Are开头且能用Yes/No回答的句子，句末升调。10.【答案】降调【解析】①考点定位考查What引导感叹句的语调。②解题思路Whatabigbowlofnoodles!是Whata+adj.+单数名词的感叹句，赞叹面量大，朗读用降调，故填"降调"。③避坑指南中心词bowl是单数可数名词，用Whata；无论长短，感叹句末尾一律降调收束。11.【答案】delicious【解析】①考点定位考查感叹句中实词重读、虚词弱读的规律。②解题思路the、a是冠词，of是介词，均为虚词，朗读时弱读；delicious是形容词（实词、信息焦点），在感叹句中需要重读。③避坑指南重读对象一般是名词、形容词、副词、实义动词等实词；冠词、介词、代词等虚词弱读，不要平均用力。三、素养拓展12.【答案】T（正确）【解析】①考点定位考查感叹句语调规律的理解与判断。②解题思路英语中感叹句用来抒发强烈感情，语音上以降调收尾，表示语气肯定、情感完整；题干表述符合语音规则，故判T。③避坑指南降调=肯定/完成/情感完整；升调=疑问/未完。把感叹句错判为升调是常见错误，记住"感叹用降调"。13.【答案】朗读语调：全句用降调。

被重读的形容词：spicy（spicy是说话人强调的味道特征，读得最重最长）。【解析】①考点定位考查感叹句语调与焦点重音的综合运用。②解题思路该句是Whata+adj.+单数名词+主谓结构，整体用降调；情感焦点在形容词spicy上，故spicy承担主要重音。③避坑指南朗读时What、a、it、is弱读轻带，spicy与dish相对重读，其中spicy最突出；先定降调再找焦点词。14.【答案】示例：①陈述句、祈使句、感叹句一般用降调，如Whatadeliciousmeal!（感叹句表强烈赞美）。②特殊疑问句（以What/How/Who/Where等开头的问句）用降调，如Howoldareyou