高二生物技能提高训练（22）（人教版必修1 辽宁适用）

1 高二生物技能提高训练高二生物技能提高训练 22 1 噬菌体是一类细菌病毒 下列关于噬菌体侵染细菌的实验相关叙述中不正确的是 A 该实验不能证明蛋白质不是遗传物质 B 侵染过程的原料 ATP 酶 场所等条件均由细菌提供 C 为确认何种物质注入细菌体内 可用 32P 35S 共同标记一组噬菌体的 DNA 和蛋白质 D 连续培养噬菌体 n 代 则含母链的 DNA 应占子代 DNA 总数的 1 2n 1 2 细胞内贮存遗传信息的物质是 A 核酸 B 氨基酸 C RNA D DNA 3 对于右侧图解 正确的说法有 表示 DNA 复制过程 表示 DNA 转录过程 共有 5 种碱基 共有 8 种核苷酸 共有 5 种核苷酸 A 均代表同一种核苷酸 A B C D 4 甲生物核酸的碱基组成为 嘌呤占 46 嘧啶占 54 乙生物遗传物质的碱基组成为 嘌呤 占 34 嘧啶占 66 则以下分别表示甲 乙生物正确的是 A 蓝藻 变形虫 B T2噬菌体 豌豆 C 硝化细菌 绵羊 D 肺炎双球菌 烟草花叶 病毒 5 如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个 DNA 分子都用 15N 标记 并只供给精原 细胞含 14N 的原料 则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中 含15N 含14N 标记的 DNA 分子的精子所占比例依次为 A 100 0 B 50 50 C 50 100 D 100 100 6 在一个 DNA 分子中有 200 个碱基对 其中腺嘌呤有 90 个 则这个 DNA 片段中含有游 离的 磷酸基的数目和氢键的数目依次为 A 200 个和 400 个 B 400 个和 510 个 C 2 个和 510 个 D 2 个和 400 个 7 如图所示 下列有关的叙述中 不正确的是 A 甲是 DNA 乙为 RNA 此过程要以甲为模 板 酶为 RNA 聚合酶 B 甲是 DNA 乙为 DNA 此过程要以甲为模 板 酶为 DNA 聚合酶 C 甲是 RNA 乙为 DNA 此过程为转录 原料 为脱氧核糖苷酸 D 甲是 RNA 乙为蛋白质 此过程为翻译 原料为氨基酸 8 已知在 DNA 分子中的一条单链中 A C T C rn A T G C n 下列有关叙述中 正确的是 A 在整个 DNA 分子中 A G T C m B 由该 DNA 分子转录形成的信使 RNA 中 A U G C 1 n C 若该 DNA 分子中共有 a 个核苷酸 则连续复制 4 次共需要 n a n 1 24 1 2 个腺嘌呤 D 若该 DNA 分子中共有 a 个核苷酸 则其中含有 n a 2n 2 个腺嘌呤 9 着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病 起因于 DNA 损伤 深入研究后发现患者体 内缺乏 DNA 修复酶 DNA 损伤后不能修补而引起突变 这说明一些基因 A 是通过控制酶的合成 控制代谢过程从而控制生物的性状 B 是通过控制蛋白质分子结构 从而直接控制生物的性状 C 是通过控制酶的合成 从而直接控制生物的性状 D 可以直接控制生物的性状 发生突变后生物的性状随之改变 10 基因型为 AA 和 aa 的玉米彼此相互授粉 所产子粒中基因型相同的结构是 A 胚 B 胚乳 C 果皮 D 种皮 11 通过 性状分离比的模拟实验 可知在生物的体细胞中 A 控制同一性状的基因相互融合 在形成配子时 融合的基因不发生分离 同时进入一 个配子 B 控制同一性状的基因成对存在 在形成配于时 成对的基因发生分离 分别进 入不同的配子 C 控制同一性状的基因相互融合 在形成配子时 融合的基因发生分离 分别进入不同的配子 D 控制同一性状的基因成对存在 在形成配子时 成对的基因不发 生分离 同时进入一个配子 12 下图是发育着的荠菜胚珠 请判断下列说法中正确的是 A 的发育先于 的发育 B 在正常情况下 若 的基因型为 aa 的基因型为 Aa 则 的基因型为 AAa C 是新植物的幼体 将来发育成种子 D 处细胞中的染色体有 2 3 来自极核 13 果蝇长翅 V 对残翅 v 为显性 现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇杂交 产生的 Fl代 再自交产生 F2代 将 F2代中所有残翅果蝇除去 让长翅果蝇自由交配 产生 F3代 问 F3 代中长翅与残翅果蝇的比例是 A 9 l B 8 l C 5 l D 3 1 14 有关遗传和遗传规律的下列几种说法 请你判断 1 基因型为 Dd 的豌豆在进行减数分裂时 会产生雌雄两种配子 其数量比接近 1 1 2 基因自由组合定律的实质是 对于任何两对和两对以上的等位基因 在 Fl产生配子 时 等位基因分离 非等位基因自由组合 3 将基因型为 Aabb 的玉米花粉授到基因型为 aaBb 的玉米穗上 所结子粒胚乳的基因 型为 AaBb Aabb aaBb aabb A 三种说法都对 B 三种说法都不对 C 有一种说法对 D 有一种说法不对 15 如果 F2的分离比分别是 9 7 9 6 1 和 15 l 那么 F1与纯隐性个体间进行测交 得到的分离比将分别是 A 1 3 1 2 1 和 3 1 B 3 1 4 1 和 1 3 C 1 2 1 4 1 和 3 1 D 3 1 3 1 和 1 4 16 番茄的红果 R 对黄果 r 是显性 让杂含的红果番茄自交得 Fl 淘汰 F1中的黄果 番茄 利用 F1中的红果番茄自交和随机交配 其后代 RR Rr rr 三种基因型的比例分别 是 A 1 2 1 和 3 2 1 B 4 4 1 和 1 2 1 C 3 2 1 和 4 4 1 D 9 3 1 和 6 2 1 17 某种植物果实甜味对酸味为显性 A 子叶宽大对狭窄为显性 B 经研究证实 A 3 和 B 独立遗传 结合右边植物杂交实验的简图 分析下列说法正确的是 A 果皮 1 和种皮 1 的基因组成都是 aabb 与传粉过程中花粉的类型有关 B 果实 1 的味道是甜味 果实 2 的味道是酸味 C 胚 2 发育成的植株的基因型有 9 种 但这些植株所结果实的味道有 甜味 有酸味 D 胚乳 l 的基因型全为 AaaBbb 胚乳 2 的基因型有 9 种 18 在减数分裂过程中 变异可以发生在 间期 第一次分裂中 第二次分裂中 A B C D 19 乳酸菌 变形虫和变色龙的变异来源分别是 基因突变 基因重组 染色体变异 A B C D 20 若某基因 A 有 a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8种突变类型 则就该基因而言 该种二 倍体生物种群中有多少种基因型 A 45 B 28 C 36 D 72 21 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时 以 研究 病的遗传方式 为子课题 下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是 A 白化病 在学校内随机抽样调查 B 红绿色盲 在患者家系中调查 C 进行性肌营养不良 在市中心随机抽样调查 D 青少年型糖尿病 在患者家系中调 查 22 某校高二年级研究性学习小组调查了人的高度近视的遗传情况 他们以年级为单位 对班级的统计进行汇总和整理 见下表 子女高度近视人数双亲性状调查的家庭个数子女总人数 男女 双亲均正常711973632 一方正常 一方高度近 视 92668 双方高度近视41247 总计842354647 据表分析下列说法中错误的是 A 根据表中第 种婚配情况能判断高度近视是由常染色体上的隐性基因控制的 B 双亲均患病的家庭中出现正常个体的原因可能是基因突变 C 表中第 种婚配中正常与高度近视 129 68 这个实际数值为何与理论假设有较大误差 是由于实际调查的群体小或可能未按统计学的原理进行抽样调查 D 双亲均正常 家庭中双亲基因只有 Aa Aa 23 如图表示的是生物表现型 基 因型与环境条件间的关系及变异的 类型与来源 请根据下图分析回答 1 图中 表示的是 表 示的是 与 相比 主要区别在于 4 2 在自然环境中主要是通过细胞的 两个过程实现的 若 表示一种 分子水平的变化 则产生这种变化的 诱因 可能有 和生物因素 3 突变基因遗传给后代的途径是 和 24 下图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程 分析并回答有关问题 1 在人体活细胞中都能进行的过程是 在人体肝脏中 有些细胞正进行 过程 说明该细 胞正 在进行 进行 过程的主要场所是 2 从图中可见 DNA 作为遗传物质 其两大基 本功 能是 3 过程表示 进行的主要场所是 4 过程主要发生在 情况下 需要 酶的参与 5 基因对性状的控制 可以通过拧制 的合成来控制代谢过程 也可以通过控制 来直接影响性状 25 下图表示某基因组成为 AaBBdd 的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基 因示意图 1 表示的染色体为 X 染色体 1 图中细胞名称为 1 表示 X 染色体 则 2 和 3 叫 1 2 3 叫做一个 2 该生物染色体数最多时为 条 染色体组最多时为 组 3 若该生物某细胞分裂到此阶段时 发现 2 号染色体有 B 基因 而 5 号 染色体相等的位置上为 b 基因 则可能的原因为 或 4 若该生物有 100 个卵原细胞进行减数分裂 其中有 20 个细胞如右图方 式分裂 则至少将会产生 个基因组成为 Abd 的卵细胞 26 果蝇是一种非常小的蝇类 遗传学家摩尔根 曾因对果蝇的研究而获得 诺贝尔奖 近百年来 果蝇被应用于遗传学研究的各个方面 而且它是早于人类基因组计划之前而被 测序的一种动物 请回答下列有关问题 1 科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是 2 果蝇的体细胞中有 6 条常染色体 对果蝇基因组进行研究时 应对 条染色体进行 测序 3 已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状 红眼 A 白眼 a 且雌雄果蝇均有红眼和 白眼类型 若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体 还是在性染色体上 选择的 亲本表现型应为 实验预期及相应结论为 5 6 高二生物技能提高训练高二生物技能提高训练 22 答案 答案 1C 2D 3C 4D 5D 6C 7C 8D 9A 10A 11B 12D 13B 14B 15A 16C 17C 18D 19D 20A 21B 22D 23 1 不可遗传的变异 可遗传的变异 生物细胞内的遗传物质是否发生改变 2 减数分裂和受精作用 物理因素 化学因素 3 无性生殖 有性生殖 24 1 有丝分裂 细胞核 2 通过复制 传递遗传信息 通过控制蛋白质合成 表达遗传信息 3 翻译 核糖体 4