特色学校特色_第1页
特色学校特色_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

特色学校特征 我个人认为 所谓特色学校就是以其独特性 先进性 科学性 稳 定性等区别于其它学校并取得显著成绩 为社会和其它学校认可的学 校 特色学校 是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现 它表现于教育思想 培养目标 师资建设 教学风格 教学管理等方面 特色学校的独特性是指学校在具有一般学校共性的基础上 又有 着与众不同的个性 即 人无我有 人有我优 人优我精 这是特 色学校的主要特征 先进性是指学校有较高的教学质量和管理水平 同时学校某项工作或学生某一方面的素质优于其它学校 某一方面的 研究也属于领先地位 科学性是指学校办学符合教育方针 教育规律 和教育实际 顺应社会和教育发展趋势 形成了较为完整的办学思想 和办学经验 有推广价值 稳定性是指办学的个性和成果能长期地显 示 保持和发展 经受得住时间的检验 成为学校的传统 具有较深的 社会影响 它标志着教育个性的定型和成熟 对于特色学校的界定 必须要搞清楚以下几个问题 1 特色学校不等于学校拥有一批特长学生 建立若干兴趣小组 让一部分学生参与其中 在各级竞赛中获奖 就称为特色学校 这种 认识是片面的 何况有些学生有特殊的家教或因参加某些培训而显示 出特长 特色学校必然会拥有一批特长学生 但是拥有一批特长学生 的学校 并非就是特色学校 在创建特色学校过程中 应该是大多数 学生参与 甚至是全体学生参与 对所有学生的发展都有促进作用 那种只有少数学生介入的特色项目 层次虽然高 但只能是拥有特长 学生 而不能冠以 特色学校 称号 因为这种少数学生参与的行为 不 可能对学校整体工作形成有力的推动 2 特色学校不等于学校特色 学校特色的外延 在各地实践中表 现得相当宽泛 即学校工作的各个方面都能形成特色 呈现出多姿多 彩的局面 但学校特色不等于就是特色学校 我们趋向于把它们理解 为同质而不同层次的两个概念 学校特色指的是学校工作的某个方面 形成特色 是局部特色 可以称之为特色项目或优势项目 如写字教 学 计算机教学 科技教育 艺术教育 体育等 而特色学校则是特色 渗透在学校工作的各个方面 体现出独特的整体风貌 当然 学校特 色与特色学校是有联系的 学校特色可以且应当发展为特色学校 这 是一个由局部向整体推进的过程 目前各地中小学的特色建设 大多 数只是处于学校特色 优势项目 阶段 形成特色学校尚需时日 3 特色学校不等于全校学生被 一刀切 地发展同一特长 有些学 校划一地要求全校所有学生训练同一项目 发展同一特长 这样 学 校特色 是发展了 但是学生个性发展被遏制了 学生个性发展应当是 自主的 多样的 有些学校在多个特色项目发展中着重打造某一项目 使学生个性得到自主发展 学校特色也
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论