




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 16 页 旺苍县城关中学旺苍县城关中学 20XX20XX 年秋九年级语文上册年秋九年级语文上册 期中试题及答案期中试题及答案 内容预览 九年级语 文 试 卷 一 积累与运用 1 下列加点字的注音错误的一项是 A 分外妖娆踪迹银波荡漾 B 栖息喑哑田圃稍逊风骚 C 折腰颤动襁褓成吉思汗 D 鸿鹄社稷缟素崩殂 2 下列各句中加点的成语 使用不正确的一项 是 A 夏天是香格里拉最美的季节 每到此时 游 客络绎不绝 流连忘返 B 现代社会竞争激烈 找到一份理想的工作是 很多人魂牵梦萦的事 C 做学问是一项艰辛的劳动 应踏踏实实 不 能好高骛远 D 西双版纳以民俗独特 风景秀丽 动植物种 类繁多而闻名遐迩 第 2 页 共 16 页 3 下边不是病句的一项 A 为了防止这类事故不再发生 我们必须采取 有效措施 B 考生在考场上专心答卷 而场外的老师和家 长无时无刻都在焦急地等待着 C 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处 举了许多同学因上网而荒废学业的例子 D 通过收看专题片 使我们认识到人类要与动 物和谐共处 下列句子中的空缺处依次填入的词语 最恰当的 一项是 国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法 药品价格监管范围 药品价格核定方式 政府定 价程序 社会公众参与药品价格管理积极性 不断 提高政府管理医药价格的科学性和透明度 A 调整 规范 改进 提高 B 调整 改进 规范 提高 C 规范 改进 提高 调整 D 规范 调整 提高 改进 5 下列对课文理解错误的一项是 A 夜 传达出诗人对大自然的热爱和安适 宁静的心境 第 3 页 共 16 页 B 雨说 中的 雨 的形象及种种的情景都 具有象征性 C 星星变奏曲 一诗的上下两节 共同以 星星 为主要意象 来表现追求光明的主题 D 蝈蝈与蛐蛐 描绘的是春夏秋冬四季景象 歌颂了大自然周而复始 生命不息的永恒 6 默写 白居易 观刈麦 中最能体现农民辛苦的两句是 上级任命郑兴为厂长 以拯救濒临倒闭的工厂 人们说郑兴是 商山早行 中描写游子思乡的梦境的句子是 说明诸葛亮出山后形势危急 临危受命的名句是 武陵春 一词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的 程度的句子是 7 综合性学习 在我国古代历史长河中 曾经涌现出无数风流人 物 虽然这些风流人物的生命早已消逝 但他们感人 的故事 不朽的业绩 博大的情怀 高尚的品质 却 留在我们心中 假如你班要开展以 话说千古风流人 第 4 页 共 16 页 物 为主题的综合性学习活动 请你完成以下任务 请你为这次活动拟写一条主题语 在参与此次综合性学习过程中 老师设计了两项 活动 请你再补充两项 排风流人物座次 讲风流人物故事 在 排风流人物座次 时 假如你把诸葛亮排在 第一 请说说你对诸葛亮重要精神品质 鞠躬尽瘁 死而后已 的理解 二 阅读与欣赏 阅读古诗 渔家傲 秋思 完成 8 9 题 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连 角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜 满地 人不寐 将军白发征夫泪 8 渔家傲 上片重在描写 下片集中抒发 之情 9 名句恒久远 千古永流传 请谈谈你对千古 传诵的名句 人不寐 将军白发征夫泪 的理解 阅读 敬业与乐业 完成 10 13 题 第 5 页 共 16 页 孔子说 饱食终日 无所用心 难矣哉 又 说 群居终日 言不及义 好行小慧 难矣哉 孔子是一位教育大家 他心目中没有什么人不可教诲 独对于这两种人便摇头叹气说道 难 难 可见 人生一切毛病都有药可医 惟有无业游民 虽大圣人 碰着他 也没有办法 唐朝有一位名僧百丈禅师 他常常用两句格言教 训弟子 说道 一日不做事 一日不吃饭 他每 日除上堂说法之外 还要自己扫地 擦桌子 洗衣服 直到八十岁 日日如此 有一回 他的门生想替他服 务 把他本目应做的工悄悄地都做了 这位言行相顾 的老禅师 老实不客气 那一天便绝对的不肯吃饭 我征引儒门 佛门这段话 不外证明人人都要有 正当职业 人人都要不断的劳作 倘若有人问我 百行什么为先 万恶什么为首 我便一点不迟疑 答道 百行业为先 万恶懒为首 没有职业的懒 人 简直是社会上的蛀米虫 简直是 掠夺别人勤劳 果实 的盗贼 我们对于这种人 是要彻底讨伐 万 不能容赦的 今日所讲 专为现在有职业及现在正做 职业上预备的人 学生 说法 告诉他们对于自己现 有的职业应采取何种态度 10 请你用一句话概括出文段要表达的意思 第 6 页 共 16 页 11 这位言行相顾的老禅师 中的 言行 相顾 指什么 结合文章解释 12 孔子是一位教育大家 对于这两种人便 摇头叹气说道 中的 摇头叹气 是作者的想象 你 认为它有何作用 13 百行业为先 万恶懒为首 懒 是许 多学生的通病 请你说说是什么原因使你有点懒 阅读文章 回答 14 17 题 父子应是忘年交 冯骥才 儿子考上大学时 闲话中提到费用 他忽然说 从上初中开始 我一直用自己的钱缴学费 我和 妻子都吃了一惊 我们活得又忙碌又糊涂 没想到这 种事 我问他 你哪来的钱 平时的零花钱 还有以前过年的压岁钱 攒的 你为什么要用自己的钱 我犹然不解 他不语 事后妻子告诉我 他说 我要像爸爸 那样一切都靠自己 于是我对他肃然起敬 并感到 他一下子长大了 那个整天和我踢球 较量 打闹并 被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去 人长大不 第 7 页 共 16 页 是身体的放大 不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉 结 而是一种成熟 一种独立人格的出现 但究竟他 是怎样 不声不响 不落痕迹的渐渐成长 忽然一天 这样的叫我惊讶 叫我陌生 是不是我的眼睛太多关 注于人生的季节和社会的时令 关注那每一朵嫩苞一 节枯枝一块阴影和一片阳光 关注笔尖下每一个细节 的真实和每一个词语的准确 因而忽略了日日跟在身 边却早已悄悄发生变化的儿子 我把这感觉告诉给朋友 朋友们全都笑了 原来 在所有的父亲心目中 儿子永远是夹生的 对于天下的男人们 做父亲的经历各不一样 但 做父亲的感觉却大致相同 这感觉一半来自天性 一 半来自传统 1976 年大地震那夜 我睡地铺 地动山摇 的一瞬 我本能地一跃 扑向儿子的小床 把他紧紧 拥在怀里 任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤 事后我逢人 便说自己如何英勇的捍卫了儿子 那份得意 那份神 气 那份英雄感 其实是一种自享 享受一种做父亲 尽天职的快乐 父亲 天经地义是家庭和子女的保护 神 天职就是天性 至于来自传统的做父亲的感觉 便是长者的尊严 教导者的身份 居高临下的视角与姿态 每一代人 第 8 页 共 16 页 都从长辈那里感受这种父亲的专利 一旦他自己做了 父亲就将这种专利原原本本继承下来 这是一种 传统感觉 也是一种 父亲文化 我们就是在这一半天性一半传统中 美滋滋又糊 里糊涂的做着父亲 自以为对儿子了如指掌 一切一 切 尽收眼底 可是等到儿子一旦长大成人 才惊奇 的发现自己竟然对他一无所知 最熟悉的变为最陌生 的 最近的站到了最远 对话忽然中断 交流出现阻 隔 弄不好还可能会失去他 人们把这弄不明白的事情推给 代沟 这个字眼 儿 却不清楚每个父亲都会面临重新与儿子相处的问 题 我想起 我的儿子自小就不把同学领到狭小的家 里来玩 怕打扰我写作 我为什么不把这看作是他对 我工作的一种理解与尊重 他也没有翻动过我桌上的 任何一片写字的纸 我为什么没有看到文学在他心里 也同样的神圣 我由此还想到 照看过他的一位老妇 人说 他从来没有拉过别人的抽屉 从不对别人的东 西产生过好奇与艳羡 当我把这些不曾留意的许多 细节 与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起 我便开始一点点向他走近 第 9 页 共 16 页 他早就有一个自己的世界 里边有很多发光的事 物 直到今天我才探进头来 被理解是一种幸福 理解人也是一种幸福 当我看到了他独立的世界和独立的人格 也就有 了与他相处的方式 对于一个走向成年的孩子 千万 不要再把他当做孩子 而要把他当做一个独立的男人 我开始尽量不向他讲道理 哪怕这道理千真万确 我只是把这道理作为一种体会表达出来而已 他呢 也只是在我希望他介入我的事情时 他才介入进来 我们对彼此的世界 不打扰 不闯入 不指手画脚 这才是男人间的做法 我深知他不喜欢用语言张扬情 感 崇尚行动本身 他习惯于克制激动 同时把这激 动用隐藏的方式保留起来 我们的性格刚好相反 我却学会用他这种心领神 会的方式与他交流 比方我在书店买书时 常常会挑 选几本他喜欢的书 回家后便不吭声的往他桌上一放 他也是为我这样做事 他不喜欢添油加醋地渲染 而 把父子之情看得天地一样的必然 如果这需要印证 就去看一看他的眼睛 儿子望着父亲的目光 总是 一种彻底的忠诚 所以 我给他翻译的埃里克 奈特 那本著名的小说 好狗莱希 写的序文 故意用了这 第 10 页 共 16 页 样一个题目 忠诚的价值胜过金子 儿子 在孩提时代是一种含意 但长成人后就变 了 除去血缘上的父子关系之外 又是朋友 是一个 忘年交 而只有真正成为这种互为知己的忘年交 我 们才获得圆满的做父子的幸福 才拥有了实实在在又 温馨完美的人生 14 结合你对选文的理解 解释题目中 忘年交 这个名词 15 当 我 认识到 代沟 不足以阻碍父子之 间成为 忘年交 后 我 与儿子是怎样相处的 用原文中的句子回答 16 选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子 请联系上下文 品味文中划线句子的含义 回答括号 中的问题 我们活得又忙碌又糊涂 没想到这种事 地动山摇 的一瞬 我本能地一跃 扑向儿子 的小床 把他紧紧拥在怀里 任凭双腿全被乱砖乱瓦 砸伤 他早就有一个自己的世界 里边有很多发光的事 物 17 你与你的父母是忘年交吗 请你根据自己的 生活体验来回答 第 11 页 共 16 页 阅读下面的文言文 完成 18 23 题 唐雎不辱使命 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之 怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头 抢地耳 唐雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白 虹贯日 要离之刺庆忌也 苍鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四 也 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 18 唐雎不辱使命 选自 这部书是 末年 根据战国史书整理 xx 的 全书共 篇 19 解释下列句中加点词语的含义 免冠徒跣 以头抢地耳 长跪而谢之曰 怀怒未发 休祲降于天 寡人谕矣 20 翻译下列句子 天子之怒 伏尸百万 流血千里 第 12 页 共 16 页 夫韩魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有 先生也 21 根据上面文字的内容 请任意写出三个能够 表现唐雎思想性格特点的四字短语 从 秦王怫然怒 到 长跪而谢之 可以看出 秦王以 相恐吓 唐雎以 相回应 秦王对唐 雎的态度是 唐雎的回应 表现了唐雎的精神 23 从历史发展的角度来看 秦朝统一是必然的 推动了历史的进步 那么怎样正确看待 唐雎不辱使 命 呢 三 作文 24 下列两题 任选一题写一篇文章 在我们的现实生活中 不乏各式各样的报答 既 有子女对父母的 学生对老师的 受益者对恩人的 也有游子对故乡的 赤子对祖国的 当然 我们也不 应忽视 还有人类与大自然之间彼此的报答 请联 系生活和自己的切身感受 以报答为话题 写一篇文 章 品读下面这首小诗 以 苦与乐 为话题 自拟 题目写篇文章 世界 充满七彩阳光 人生 充满美好向往 第 13 页 共 16 页 在通往理想的攀登上 每一步都弹奏着苦与乐的乐章 要求 题目自拟 文体不限 文中的人名 地名 单位名一律用 代替 全文不少于 600 字 加入中考学习小组 更多超值免费精华资料等着 你 九年级上期中考试语文试卷参考答案 1 C 2 B 3 C 4 B 5 B 6 略 7 示例一 说风流人物 传丰功伟绩 示例二 学风流人物 作国家栋梁 示例 诵风流人物诗文 评风流人物功过 写风 流人物英姿 示例 勤勤恳恳 竭尽心力 为事业奋斗终生 8 塞下秋景之异 征人思乡爱国 9 写出了守边将士因思乡的苦闷和功业未建而 寒夜难眠潸然泪下的情形 抒发了将士们壮志难酬的 感慨和思乡忧国的情怀 10 人人都要有正当职业 人人都要不断的劳作 11 言 是指他说的 一日不做事 一日不吃 饭 行 是指他没做事后一天不肯吃饭 第 14 页 共 16 页 12 摇头叹气 使论述的语言形象生动 并引 起听众对无所事事者的注意和思考 13 言之成理即可 14 不设统一答案 与下列两个示例意思接近亦 可 示例一 年龄或辈分不同的人之间结成的知心朋 友 示例二 除去血缘上的父子关系之外 成为互为 知己的朋友 15 不要再把他当做孩子 而要把他当做一个 独立的男人 开始尽量不向他讲道理 哪怕这道理千真万确 我只是把这道理作为一种体会表达出来而已 对彼此的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年秋季初级经济师考试 经济基础知识深度解析试卷
- 2025年春季汽车修理工考试 汽车车身维修技术操作模拟试卷
- 2025年经济师职业资格考试 金融市场与金融工具模拟试卷
- 2025年公共营养师二级考试实战演练试卷及解析
- 2025年高考生物选择题冲刺押题试卷
- 易地搬迁工作情况汇报
- 2026届重庆市酉阳县化学高一上期中调研模拟试题含解析
- 现代兽医工作概述
- 测绘评职称工作总结
- 玩具培训知识内容大全课件
- GB/T 22000-2006食品安全管理体系食品链中各类组织的要求
- GB/T 20671.1-2006非金属垫片材料分类体系及试验方法第1部分:非金属垫片材料分类体系
- 熵权法教学讲解课件
- 医师病理知识定期考核试题与答案
- 课堂因“融错·容错·溶措”而精彩
- 阳光晾衣房钢结构专项施工方案
- 安宁疗护服务流程
- 肿瘤科实习生入科培训课件
- 热分析DSC培训new
- 注塑机安全操作规程
- 运动处方(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论