淮南市2014德育论文----让学生的心灵洒满阳光-副本

1 让青少年的心灵洒满阳光让青少年的心灵洒满阳光 内容摘要 在我们的工作中 青少年的成长教育一直是我们密切关注的话题 这 也直接决定着我们教育的成败 面对复杂多变的教育形势 加之农村留守 儿童数量的锐增 我们顿感肩上的担子在不断加重 因此 在这种情况下 我们在对他们进行知识传授的同时 必须下大力气抓好青少年的思想政治 教育工作 密切关注他们成长的动态 对他们进行正面引导和心理疏导 让学生的心灵充满阳光 为培养德才兼备的新世纪人才而努力 关键词 青少年 思想 教育 正文 作为一名教师 我在工作中一直追求着这样一种境界 在自己的班级里 每一名学生都能在明媚的阳光中追求真知 奉献爱心 实现自我 感受成 功 因此 在工作中 我像保护荷叶上的露珠一样 关心呵护着每个生命 个的健康成长 不管是优秀生还是学困生 也不论是发展有困难的甚至有 缺陷的 从不带任何功利的色彩和不平的眼光 我和学生是朋友是知己 在民主和谐的氛围中 我们融为一体 互助互爱 共同发展 同学们都能 以宽容的心态去对待他人的每一次过失 用期待的心态去对待他人的每一 点进步 用欣赏的目光去关注他人的每一个亮点 用喜悦的心情去赞许他 人的每一份成功 正是这样和谐 积极 民主 向上的班风 铸造了一个 温馨 健康的班集体 一 身教胜于言教 俄国著名教育家乌申斯基说过 教师个人的范例 对于学生的心灵 是任何东西都不能代替的最有用的阳光 在班级工作中我时时刻刻注重身 教 为人师表 以良好的形象率先示范 潜移默化地影响和激励学生良好 习惯的养成和道德素质的提高 以期达到用人格塑造人格的理想教育境界 在工作中 平时凡要求学生做到的我首先做到 要求学生奉献爱心 我首 先捐款捐物 要求学生劳动中积极肯干 我从不指手划脚 袖手旁观 而 是跟学生共同参与 在学校组织广播操比赛中 为了达到动作整齐且磨 练学生意志的目的 我每天课外活动时间和同学们一起进行训练 在训练 的过程中 大家都筋疲力尽 包括我在内 我真想坐在那儿指挥学生 但 如果我这样做的话 留给孩子们的将会是什么呢 于是 大家看到我一直 在他们身边指挥 尽管很疲乏 却没有一个人叫苦喊累 就这样 经过师 生的共同努力 我们顺利完成训练 并且在比赛中荣获年级第一名 这时 我问大家感受如何 同学们笑着说 老师 有您在 我们就不累 您的 2 努力使我们干劲十足 是啊 这就是榜样的力量 这就是无声的教育 我用我的行动感染 教育着学生 他们看在眼里记在心里 这样潜移默化 的作用是无法估量的 二 用师爱培育迟开的花朵 对于教育来说 师爱是一个永恒的主题 教师对学生的爱是一种把全 部心灵和才智献给孩子的爱 这种爱是深沉的 它蕴含在为所有学生所做 的一切事情中 使学生在任何时候都感觉到这种爱的真诚 那是 2013 年 9 月 我的班级来了一名新同学 名叫赵雪萍 一个穿着非常普通的女孩 语文课上 她没有太多的话语 只是静静的聆听 也许这就是那种比较内 向的学生一贯的表现吧 但过了一段时间后 我发现我的猜测错了 那双 忧郁 深邃的大眼睛里藏着多少不为人知的秘密 听她原来的班主任说 在小学的时候 班上的一个小男孩一天突然把橡皮蛇玩具放在她的课桌上 吓得她当时大叫 不知所措 不久 她病了 多次到省内外精神病医院就 诊 但病情仍不见好转 并且要靠长期服药维持病情 一个花季女孩应该 享受的快乐和幸福 对她来说是那么的遥不可即 从此她变得沉默寡言 心中所有的痛苦却无法倾诉 只能独自一人默默的承受 令人更加惋惜的 是 她常年生活在她的舅舅家里 父母出门打工好几年没有回来了 我的 心头一颤 一种本能的关爱和怜悯滋生心头 她是我的学生 如同自己的 孩子 我绝不能袖手旁观 我要帮帮她 这是一名教师的责任啊 又是一 节语文课 她没有来 空荡荡的一个座位格外引人注意 听学生说 她又 病了 差不多要一个星期不能上课 还有的说她可能不念了 不行 我绝 不能让她辍学 通过课下我与其他几位任课教师交流 我们认为雪萍的病 根其实在心里 一方面 是由于当年受到的惊吓 另一方面就是缺少家庭的 温暖 长期的压抑堆积在心底 却无法倾诉与释放 每个人所能承载的是 有限的 有谁能受的了这无尽的忧郁与压抑 我想做一次家访 去看看雪 萍 一天下午的课外活动 我和另外两位任课教师买了一些水果和饮料 骑车来到了她的舅舅家 我们见到了雪萍 由于长期服药 药物的副作用 使她的身体略显发胖 她很客气的接待了我们 我们没有教科书式的说教 而是用平和委婉的语调像是和一位好朋友促膝谈心 我们告诉她 班级的 同学很关心她的病情 同学们都非常想念她 你是班级大家庭中的一员 每位同学都是你的兄弟姐妹啊 人生是一个容器 可这个容器的容量实在 是非常有限 愁苦和恐惧多了 欢乐和勇气就少了 局促和紧张多了 潇 洒和轻松就少了 你要学会为自己减压 要尝试打开自己的心门 让阳光 照进来 她只是轻咬嘴唇 静静的听着 但一个小小的举动却给了我 们很大的鼓舞 她抬起头 微笑了一下 表示下周一继续到校上课 我们 的心顿时变得轻松起来 原来春风化雨 润物无声 用 爱心 这把钥匙 可以打开她的心灵 回家的路上 夕阳的余晖洒满了天空 田里盛开着金 3 黄的油菜花 轻风徐来 阵阵花香 沁人心脾 好美 雪萍 早点好起来 同学们在等着你啊 果然 周一她来到了学校 同学们问长问短 有的还主动提出帮助她 补习这段落下的功课 语文课上 我逐渐增加了对她的提问次数 让她有 更多的表现自我的机会 课下我还经常找她谈心 令人高兴的是 她 的病情有了很大的好转 并且告别了靠药物维持病情的局面 她的成绩不 断提高 在期末测试中 总分已名列班级前十名 自己的作文多次发表在 校刊 文苑 上 爱心 竟然创造了奇迹 一份小小的关心 一份平凡的 师爱 一份应尽的责任 却换来了一次如此巨大的转变 教育不仅是一项 工作 还是一门艺术 只有付出自己的真心 才能有所收获 有所回报 原来小爱勿言 大爱无声 三 用尊重启迪每一个学生 如何调动每一位学生的积极性 激励他们奋发向上 有所作为 经过 十多年教学实践的体验 那就是老师要给每个学生创造扬眉吐气的机会 学生郑楠是一个学习成绩优异而感情十分脆弱的姑娘 我有意培养她承受 挫折的能力 如 学校挑选文艺汇演演员时 我明知她的音乐天赋并不是 很好 硬是鼓励她去试试 虽然落榜了 但她感到很高兴 因为她从中感 受到这是对自己能力的一次测试 对勇气的一次挑战 虽败而无憾 四 用家访架起一座连通师生心灵的桥梁 班级中贾天祥生活在一个单亲家庭中 父母离异后 双双去外地打理 各自的生意 是一名典型的留守儿童 收入颇丰的父母在物质上尽可能满 足了他的要求 在教育孩子成人 成才方面却撒手不管 管理的任务全部 甩给了年迈的奶奶 而奶奶想管也是心有余而力不足 结果孩子自暴自弃 身上的不良习气也就越来越多 越来越重 他很不愿意接近老师 我多次 试图接近他 但他回避了我 一天中午放学了 走廊里静悄悄的 他却无精打采地在走廊里不停地 走来走去 低落的情绪挂在脸上 我把他带到办公室 经了解他父母得知 他的表现后 十分生气和失望 电话中父亲不要他 母亲不接纳他 一向 被父母宠爱的他失落了 我与他谈了很久 直到他双眉舒展 我知道他的心病还没除 于是我 与他在外地的父亲接通了电话 希望他能够为教育孩子尽一份力 春节期间 孩子的父亲回来了 我立即上门家访 当敲开学生的家门 时 家长为之一惊 家长激动地说 真没想到有这么好的老师 真是麻 烦您了 以前孩子有什么事 老师一个电话 一个口信 一张纸条 我没 少跑学校 想不到您为了我的孩子 过年也来家访 真心地感谢您 孩子 再不好好表现真是太对不起老师的一片苦心 当我离开时 学生 家长送 了我好远好远 4 爱学生 学生才会爱你 爱学生 学生才能服你 师生之间有了浓浓 的情感 教育才能顺利进行 才能收到预期的效果 只要人人献出一点爱 社会就会变得更加美好 如果学校师生们都献出一点爱 那学校教育就会 变得更加精彩 五 用评价发掘学生的闪光点 学生在一系列的自主活动中充分体会到了 成功和失败是等价的 只 要自己尽力了就是成功 让鲜花和小草都享受到阳光 让学生在评价中快 乐成长 1 评价内容多样 为学生搭建快乐成长的平台 新课标强调培养目标和评价内容的多元化 不仅包括基础知识和基本 技能 还包括情感 态度和价值观以及学习过程与学习方法 学生在学习 活动和未来的生活与工作中 其知识 技能 情感 态度 价值观与学习 的过程和方法是紧密联系的 它们之间没有主次之分 对任何一个方面的 忽略都可能造成学生发展的不平衡 所以 在教育教学中 我尝试根据学 生的成绩和表现 设立 最佳进步奖 最佳表现奖 最佳合作奖 等不 同奖项 及时评判学生的表现 鼓励学生 评价每月进行一次 评价结果 由组长报告老师 然后评出优秀小组和本月各个奖项获得者 在班级的宣 传园地中张榜表扬 这样的评价 使每个孩子的个性都得到了良好的发展 让每个孩子都品尝到了 我能行 我快乐 的美好体验 主动参与学习的 意识不断增强 2 评价标准多维 为学生创设快乐成长的机会 我们要承认 每个人之间是存在差异的 在平时练习和批改作业的过 程中 对于学习暂时有困难的学生 在取得较大进步时 可以写一些特殊 的评语 比如有进步 你真棒 继续努力 老师相信你会做得更好等 评 价时从作业正确率和作业态度 优 良 及 两方面进行 对每次测验后 的评价 根据试卷的难易程度及学生间的不同起点推出不同的评价标准 像学困生 若在试卷中的基础知识 基本技能等基础方面得分的话 便可 获得老师的肯定与表扬 即使他只是及格也可得到 最佳努力奖 像中等 生 若在基础知识 基本技能掌握的基础上 又表现出一定的解决实际问 题的能力 那也能得到老师的肯定与表扬 获得 最佳进步奖 对优生的 要求适当提高 当然 对每种学生的肯定 鼓励后 都不忘指出今后努