狼来了教学设计

第 1 页 共 8 页 狼来了教学设计狼来了教学设计 教学目标 1 理解课文内容 使学生懂得不能说谎 要做个 诚实的孩子 2 学会本课 7 个生字 狼 喊 赶 哪 理 被 哭 认识 衣字旁 懂得 常常 赶快 放羊 哪里 好玩 说谎 等词的意思 教学时间 3 课时 第一课时 教学目标 1 正确读写课文中 7 个生字 狼 喊 赶 哪 理 被 哭 认识 衣字旁 懂得 大声喊 说 谎 等新词的意思 2 初步了解课文内容 3 读通课文 教学过程 揭示课题 出示幻灯 一只狼 小朋友 这是什么 出示生 字 狼 字 这个字什么偏旁 这个字什么结构 大 家怎么记住它 比较 狼一一粮 有什么不同 第 2 页 共 8 页 引出课题 今天我们学的课文是跟狼有关的故事 出示课题 齐读 初步感知课文 自学生字 听录音 划出生字 新词 自学生字 读读音 记记形 想想义 检查自学 开小火车读生字 井正音 齐读 了解课文大概内容 学习生字 出示图片 放羊的孩子坐在地上大声哭 提问 这个孩子在干什么 为什么会哭 引出生字 哭 被 哭 a 看图说说怎么记 b 学生记形 C 师在田 字格范写 学生临写 被 什么偏旁 什么结构 比较 衣字旁 和 示 字旁 有什么不同 说说怎么记 放羊的孩子看见狼要吃羊时 向山下的人求救了 吗 山下的人是怎么做的 引出生字 理 说说你用 什么好办法来记 为什么山下的人不去救呢 因为小孩经常要说谎 骗人 他们以为那孩子又在骗人了 小孩子是怎么 骗人的 大人上当了吗 从哪里看出来 引出生字 喊 赶 哪 说说用什么办法记 第 3 页 共 8 页 喊 字中有两个口 可见 喊 时嘴巴要张得 大 声音要洪亮 指名上台表演 喊 的动作 哪与那进行区别 哪 表示疑问 不能确定 那 指确定的事物 与 这 相对 指较远处的事 物 完成课后练习 2 哪 那 你到里去 你看这本书 我看本书 齐读全文思考 这个故事主要讲了一件什么事 自由说一一同桌说 指名说 巩固生字 抽读生字卡片 做 找朋友 的识字游戏 作业 课堂作业 第 3 题 照样子写字 第 2 题 连 一连 读一读 第二课时 教学目标 1 理解课文内容 使学生懂得不能说谎 要做一 个诚实的孩子 揭示 骗人必将害自己 的道理 2 能有感情地朗读课文 教学过程 第 4 页 共 8 页 复习 卡片抽读生字新词 比一比 再组词 皮 里 孩 被 理 刻 引人新课 上一节课我们学会了 7 个生字 了解了课文内容 请小朋友回顾一下课文主要讲了一件什么事 那么 课文告诉了我们一个什么道理呢 这节课 我们继续学习课文 讲读课文第 1 2 段 轻声朗读第 自然段 说说这个自然段主要写什 么 这一句话向我们交代故事的时间是在从前 地点 是在山上 主要是写放羊的孩子 从前是指什么时候 常常 是什么意思 谁能用 常常 说一句话 读第二自然段 出示句子 有一天 他在山上大声喊 狼来 了 狼来了 a 看看 狼来了 后面是什么标点符号 说明 很着急 b 狼来了 这句话说了几次 要加重语气 c 朗读指导 第 5 页 共 8 页 狼真的来了吗 那么放羊的孩子真的着急吗 谁能 用故意着急的语气来念一念 狼来了 指名读 评议 齐读 山下的人听见喊声后是怎么做 怎么说的 当 时他们的心情怎样 课文中哪几个词充分地表现了这 一点 赶快 什么意思 你能用 赶快 说句话吗 指导朗读 用紧张 焦急的语气读读山下的人 说的话 指名读 评议 齐读 放羊的人这时候又怎么样呢 看图结合课文来 说 指导学生用开玩笑的语气读 学习第 3 段 放羊的孩子只骗了一次吗 指名读第 3 民说说 从哪里看出来 理解 一连 好几回 的意思 好玩 是什么意思 放羊的孩子觉得什么很 好玩 板书 好几回 齐读第 3 段 学习第 4 5 段 导语 明明没有狼 放羊的孩子却大声喊 粮 来了 狼来了 而且欺骗了好几回 他这样做对吗 会给他带来什么结果 请小朋友自由轻声读第 4 5 段课文 第 6 页 共 8 页 仔细看图 狼真的来时 放羊的孩子当时的神态 动作 语言是怎样的 淮能用着急 害怕的语气读一 读课文中第二次写 狼来了 狼来了 的句子 狼真的来了 山下的人听见喊声 为什么不去打 狼 他们是怎么想的 怎么说的 板书 不相信 指导 用生气的语气念山下的人说的话 看最后一幅图 说说最后结果怎么样 放羊的孩 子为什么哭了 用伤心的语气读最后一节 总结全文 开始放羊的孩子为什么笑了 后来为什么哭了 读了这个故事 你懂得了一个什么道理 齐读全文 作业 课后练习第 3 题 比一比 读一读 羊被狼吃了 狼吃了羊 比一比有什么不同 第 1 句主要讲谁 第 2 句主要 讲谁 指导学生念好重音 课堂作业 第 6 题 抄写句子 板书设计 39 狼来了 骗 第 7 页 共 8 页 放羊的孩子 山下的人 好几回 羊被狼吃了 哭 不相信 第三课时 教学目标 1 复习巩固字词 2 练习朗读课文 总结课文 指导学生的行为 3 用自己的话说说这个故事 教学过程 复习生字词 卡片抽读 开火车读 完成第 1 题 听写词语 课堂作业 第 5 题 指导朗读课文 第一次用 狼来了 骗人 放羊的孩子是故意的 语气 山下的人说的话是着急的语气 第二次狼真的来了 要念出着急 害怕的语气 而山下的人说的话要读出生气 不相信的语气 又 别理他 要读重音 第五段 要求读出伤心的语气 叙述部分用不快不慢 声音不大不小的语气念 练习指名读 分角色朗读 齐读全文 第 8 页 共 8 页 复习有关课文内容 总结课文 课文讲了一个怎样的故事 狼真的来了 山下的人为什么下去打狼 羊被狼吃了 放羊的孩子会怎么想 学了这篇课文 你懂得了一个什么道理 看图说说 评评 议议 指导