电工组工作计划

1 / 20电工组工作计划电子电工教研组工作计划根据学校开学工作会议精神，紧紧围绕吴校长提出的我校新一年的工作思路，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻科学发展观，在教务处的直接领导下，结合电子电工教研组教学工作实际，特制订本组工作计划。一进一步完善本组实训教学项目计划。实训是本组主要教学内容之一。教师都愿意上理论课而不愿意上实训课，主要原因之一是理论课有教材可依，而实训课虽然有教材，但教材内容与我校教学实际相差甚远，不实用，绝大部分实训内容要靠教师自己查找资料进行编写，增大了教师的工作量，同时也显得有些盲目性，为了解决这个问题，让各位实训教师在原有实训计划的基础上，进一步2 / 20完善实训教学项目计划。具体负责人安排如下：陈世富负责电子装配实训教学项目计划的编写，亢少锋负责Protel DXP XX 实训教学项目计划的编写，陈绪伟负责电工实训教学项目计划的编写。二加强听课评课，提升课堂教学水平。本组虽然教师少，但青年教师比例大，课堂教学水平还有提高的空间。听课评课是提高教师教学水平的最简单而有效的方法。由于本组只有位课任教师，过去在听课评课这个教研环节上做得不够好。本年度计划每位教师每学期上两次公开课。具体安排见附表。三做好教学常规检查工作。教务处每学期都要进行两次以上的教学常规检查工作。充分利用这个契机，督促本组教世人真备课，认真批改作业。完成教务处安排3 / 20布置的各项教育教学任务。四深入推广项目教学法，努力提高教学效率。项目教学法已提出了很多年，也是教师公认的一种非常好的教学方法，在发达地区已取得了很好的教学效果，我校也在大力提倡。项目教学法的最大优点是能充分调动学生学习的积极主动性，大大提高了学生的学习兴趣。但同时也给教师提出了更高要求，那就是要求教师设计出好的教学项目，让学生能在完成项目的过程中掌握实践技能和运用理论知识。为此，本组从本学期开始，将深入推广项目教学法。4 / 20实训课以项目教学法为主，要求理论课教师多做实验，让学生在实验过程中获得知识。五调整实训方向，与市技能大赛接轨。电子电工组实训在我校是开展最早的实训课之一，参加省市技能大赛次数最多，获奖人次也最多，可以说是有赛必参加，参加能获奖。为学校争得了荣誉，学生也学得了实实在在的技能、技术。但纵观安康市技能大赛电子电工试题来看，重在比学生对电子套件的组装水平，由于我校电子装配实训主要在万能电路板上装配电子产品，与市5 / 20技能大赛相差很远。因此，建议学校购买部分电子产品套件，在原有实训项目的基础上，加强套件装配实训，力争在省市技能大赛中取得更好的成绩，目标是向一等奖冲刺。加强电工实训，使电工实训更加规范，力争在市技能大赛中实现零的突破。提升家电维修实训水平，让更多的学生学到技术，掌握技能。新的一年，会有更多的期望。在胡主任主持的教务处的坚强领导下，我们电子电工教研组全体成员一如既往，努力工作，再接再厉，争取取得更加优异的成绩。(附：听课安排表和活动安排表)电子电工教研组2001 年月 20 日附表：6 / 20听课安排表活动安排表电工组工作计划2016-2016 年度第二学期一，指导思想以系新学期工作计划为指导，结合学校电工课程要求及相关场所管理要求，制定切实可行的教研组工作计划，充分发挥骨干教师的的教学优势，认真贯彻系部提出的各项工作目标，实现理实一体化为主体， “工学”一体化教学为试点的教学改革，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有设备的基础上，认真做好完善工作。二、 主要工作目标和要点：1. 教育教学改革方面加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师7 / 20树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师一体化教学水平。以先进“工学”一体化教育理念为指导，努力促使本组各学科逐步完善一体化教学模式，促进教育教学质量的提高。提升教学质量，实现电工中级工、高级工课题的完善，制定出与现有实训设备相适应的课题。全面推行理论实践一体化，逐步突显我校特色的“技能型”教学特点。针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行一体化教学改革，推行电工电子技能训练模块化教改。组织本教研组教师积极参加学院的各项比赛比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。2. 教研组建设方面深入开展以课堂教学为重点的教研活动：全学年围绕一体化教学展开各项活动。8 / 20拟定教研组教师业务能力培训计划，以自我培养为主，利用假期走出去学习相结合模式；鼓励教师强化训练专业技能。结合我校现有教育教学资源，鼓励和引导本组教师创新教学方式，在多媒体教室开展一体化教学活动。三、工作安排二月份:制定教研组计划制定授课计划表三月份：制定完善电工中级工、高级工的相关课题。组内听课组织对一体化公开课教师的评课四月份：教师电工技能自我提升9 / 20五月份：探讨一体化教学改革在学期运行中出现问题以及改革心得六月份：做好学期总结、考核工作完成各类资料的搜集整理工作电工教研组2016 年 2 月 10 日电子电工教研组工作计划耒阳市中等职业技术学校一、指导思想根据学校开学工作会议精神，以科学发展观和党的十八届三中全会精神为指导，在教务处、专业部的直接领导下，结合本组教学工作实际，进一步使专业课教学规范化、制度化、科学化，全面提高教学质量，特制订本计划。10 / 20二、工作目标1、认真抓好教学常规，切实加强教学工作。2、加强教研教改工作，加速我校信息化教学。3、加强专业和专业教师队伍建设。、结合电子电工专业实际情况，制订好实施性教学计划，逐步制订各门专业课程的课程标准。、进一步完善本专业校本教材的编写工作。、鼓励青年教师进修培训，组织专业教师进企业实践。4、继续强化学生技能训练，争取在衡阳市 4 月 15 日的技能竞赛中，取得好成绩。5、为学校下半年电子电工专业转向提供有力依据。三、具体措施11 / 201、很抓教学常规，提高教学质量。、认真备课。上课之前，要求任课教师必须备好课，做到无教案不进课堂。相同科目集体备课，教案可以是纸质，也可以是电子教案，但一定要切合我校学生实际，坚决杜绝从网上下载一字不改拿来教学。、上好课。合理安排时间，上好每一节课，向四十五分钟要质量。发现学生上课打瞌睡、玩手机或做与课堂无关的事情，应及时提醒并制止。、布置作业。根据教学大纲和教材内容，切合实际布置学生的课后作业。原则上每两个教学课时布置一次作业。教师要认真批改作业并及时讲评。、认真组织好学生的课外活动，积极开辟第二课堂。、认真上好实训课。专业课教师必须认真钻研本专业的相关理论知识，掌握各项操作技能，做到能做会教，有组织各项实习实训活动的能力。实习实训过程中，教师要坚守12 / 20岗位，巡回指导学生，并成立专业课课外兴趣小组。2、积极组织教师开展教研活动。、每隔一周召开一次教研工作会议，并邀请教务处、专业部、教研处有关领导参加。、组织专业教师上好公开课，青年教师的汇报课；骨干教师的示范课、观摩课。每位教师至少每期要上一节公开课。、相互听课，共同提高。每人每学期听课不得少于 10 节，年轻教师不得少于 15 节，教研组长不得少于 20 节。以上听课节数不包括在校外听的课，要求在期中前必须完成一半的任务，以防止突击现象的产生。、积极组织教师撰写教学论文或教学工作总结。要求每人每学期至少要写一篇。、组织本组的教学科研工作，确定科研课题，落实人员和任务，每学年本组教研组必须有两篇以上的科研论文参与学校交流。13 / 203、加强专业和专业教师队伍建设。、凡三十五岁以下专业教师要求学历必须达标，并鼓励专业教师提高学历“读研” 。、要求专业教师在搞好教学工作的前提下，结合我校学生实际，开发和编写校本教材。、专业教师要加强操作方面的技能训练，并取得相应的资格证书，真正成为我校名副其实的“双师型”教师。、关心本组新教师，搞好新教师师徒结对培养活动。4、进一步加强实训课的教学工作，提高学生的巩固率。、中职生的学习基础较差，对理论课不大感兴趣，要根据学生的实际情况，开设专业课，选择好校本教材，进行教学、进行实训，留住学生。、调整实训方向，与市技能大赛接轨，加强套件装配实训，让更多的学生学到技术，掌握技能。14 / 20、鼓励青年教师进修、培训、到企业实践，本学期计划本组专业课教师分两批进企业实践。电子电工教研组2016、3、1电工班 2016 年下半年工作计划2016 年上半年已经过去，虽然我们完成了上半年的任务,但是下半年的工作依然繁重。我们电工班组会继续努力工作、克服困难、一如既往。下半年我们班组要从以下几方面开展工作。一、 业务技能学习在以前基础上我们班会继续加强班组业务技能学习，以理论与实践相结合、组与组相互学习、人与人相互学习，把理论知识应用于实践中。学无止境，把学习到的技能应15 / 20用与生产，服务与生产。二、 设备保养维护1) 对各车间动力设备维护、保养、润滑油料添加。2） 对电气线路及电器元件进行安全排查，对有缺陷、有故障的元件进行维护、维修。3) 对各配电柜定期进行灰尘清理，保证电器元件接触良好无粉尘现象。4） 对各配电室、配电柜、变压器降温设施定期检查，保证通风降温良好。三、 做好用电高峰时期应对措施针对我们正常电压偏低的现象，做好应对措施，在内部16 / 20提高无功补偿；对各车间启动大设备时安排调整启动顺序；及时与上一级变电所进行沟通升压等工作；保证我们正常生产用电的供应。四、 安全方面通过三级安全教育是班组人员对安全认识的提高，通过班前、班后学习安全，对安全事故分析总结，提高安全意识，杜绝蛮干、违章作业。 “三不伤害”要每一位班组成员牢记心中。2016/6/9电工组工作计划2016-2016 年度第二学期一，指导思想以系新学期工作计划为指导，结合学校电工课程要求及相17 / 20关场所管理要求，制定切实可行的教研组工作计划，充分发挥骨干教师的的教学优势，认真贯彻系部提出的各项工作目标，实现教考分离，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有设备的基础上，认真做好完善工作。二、 主要工作目标和要点：1. 教育教学改革方面加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导，努力促使本组各学科形成教风正、学风浓的氛围，促进教育教学质量的提高。提升教学质量，实现电工中级工、高级工鉴定教考分离，制定出统一可行的评分标准。全面推行专业理论教学实验化，专业技能教学实训化，理论实践一体化，逐步形成我校特色的“技能型”教学特点。18 / 20针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行实习课教学改革，推行电工电子技能训练模块化教改，继续推行过程考核的改革。组织本教研组教师积极参加系的上课比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。2. 教研组建设方面深入开展以课堂教学为重点的教研活动： 研究各学科教材、课程标准；研究教法、学法以及教学评价方式；突出教研重点， 重视技能教学，积极创造条件开展专业技能训练工作，加强本行业、企业的联系与合作。拟定教研组专业教师业务能力培训计划，鼓励教师