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第 1 页 共 4 页 人教版二年级上册第二单元教案设计人教版二年级上册第二单元教案设计 第二单元指要 教材分析 学校生活是多姿多彩 充满情趣的 在教室里读 书 画画 做作业 在操场上奔跑 呐喊 做游戏 在音乐室唱歌 跳舞 练乐器 在植物园赏花 浇水 追蝴蝶 本组教材内容贴近学生的生活 安排了 识字二 一株紫丁香 我选我 一分 钟 难忘的一天 等内容 还有一个 语文园地 教学时要注意结合学生的课内 课外活动进行教学 教学目标 1 会认 49 个生字 会写 46 个生字 2 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读课文 能背诵课文 3 读文并初步体会文章感情 懂得做人的道理 教学措施 本组教材内容贴近学生的生活教学时要注意结合 学生的课内 课外活动进行教学 并注意利用校内外 第 2 页 共 4 页 教育资源 指导学生创造性地开展各项活动 在活动 中培养学生广泛的兴趣爱好 陶冶美好的情操 教学前 可指导学生先读一读导语 然后再进入 识字 课文的学习 教学中可以举行主题班会 让学 生们畅所欲言 谈谈自己对学校生活的感受 本组语 文园地安排了学习部首查字法的内容 可在教学本组 生字时做些铺垫 引导学生按部首给汉字归类 认识 部首 教学建议 教学本组教材可用 13 16 课时 识字 2 设计理念 识字教学是一项艰巨的教学工作 只要在教学实 践中 教师不断地总结 积累和探索识字教学的经验 方法 灵活多样地引导学生识字 使学生举一反三 触类旁通 避免了机械识记和死记硬背的方法 激发 了学生对识字的浓厚兴趣 从而使学生学得活 记得 牢 学生就一定会牢固地掌握并运用祖国的语言文字 教学目标 1 会认 棋 弹 等 11 个生字 会写 胡 戏 等 8 个字 第 3 页 共 4 页 2 正确 流利地朗读课文 积累词语 体会词 语的节奏感 3 留心观察校园生活 体验校园生活的多彩与 乐趣 教学重点 识字 写字 教学难点 体会词语的节奏感 课前准备 1 实物投影仪 2 展示校园生活的图片 3 轻音乐磁带 4 生字 词语卡片 第一课时 一 导入 1 展示学校生活的图片 学生边看边议 说说 图上都画了什么 2 说说自己的学校生活 以及对学校生活的感 受 二 学习生字 1 借助图画读本课词语 画出要求认识的生字 第 4 页 共 4 页 2 借助拼音读准字音 同学互读互听 相互正 音 3 出示生字卡片检查生字的读音 重点读准 琴 和多音字 模 4 我考考你们 下面的字你会认了吗 5 学生在独立思考的基础上咱由交流识字经验 总结识字方法 如 戏 字用 加一加 的方法或 者熟字 鸡 换偏旁的方法来识记 三 看图读词 1 小组合作学习 找一找 哪些词语在图画中 能找到 再读一读 2 哪
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