物理实验报告册

1 / 9物理实验报告册物理实验报告班级 学号姓名 实验地点试验日期 实验一：昆特管预习部分【实验目的】：通过演示昆特管，反应来回两个声波在煤油介质中交错从而形成的波峰和波谷的放大现象。【实验仪器】电源，昆特管【实验原理】：两束波的叠加原理，波峰与波峰相遇，波谷与谷相遇，平衡点与平衡点相遇，使震动的现象放大。 报告部分 【实验内容】：一根玻璃长，管里面放一些没有，在一段时致的封闭端，另一端连接一个接通电源的声波发生器，打开电源，声波产生，通过调节声波的频率大小，来找到合适的频率，使波峰和波谷的现象放大，从而发现有几个地方、出现了剧烈的震动，有些地方看似十分平静。【实验体会】：看到这个实验，了解到波的叠加特性，也感受到物理的神奇。我们生活在一个充斥着电磁波、声波、光波的世界当中，了解一些基本的关于博得只是对2 / 9于我们的健康生活是很有帮助的。实验二： 鱼洗实验【实验目的：演示共振现象 】【实验仪器：鱼洗盆 】【注意事项】【实验原理】用手摩擦“洗耳”时， “鱼洗”会随着摩擦的频率产生振动。当摩擦力引起的振动频率和“鱼洗”壁振动的固有频率相等或接近时， “鱼洗”壁产生共振，振动幅度急剧增大。但由于“鱼洗”盆底的限制，使它所产生的波动不能向外传播，于是在“鱼洗”壁上入射波与反射波相互叠加而形成驻波。驻波中振幅最大的点称波腹，最小的点称波节。用手摩擦一个圆盆形的物体，最容易产生一个数值较低的共振频率，也就是由四个波腹和四个波节组成的振动形态， “鱼洗壁”上振幅最大处会立即激荡水面，将附近的水激出而形成水花。当四个波腹同时作用时，就会出现水花四溅。有意识地在“鱼洗壁”上的四个振幅最大处铸上四条鱼，水花就像从鱼口里喷出的一样。 五：实验步骤和现象：实验时，把“鱼洗”盆中放入适量水，将双手用肥皂洗干净，然后用双手去摩擦“鱼洗”耳的顶部。随着双手同步地同步摩擦时， “鱼洗”盆会发出悦耳的蜂呜声，水珠从 4 个部位喷出，当声音大到一定程度时，就会有水花3 / 9四溅。继续用手摩擦“鱼洗”耳，就会使水花喷溅得很高，就象鱼喷水一样有趣。【原始数据记录】【数据处理及结果分析】实 验 三：锥 体 上 滚预习部分【实验目的】：1通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。2说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。【实验仪器】：锥体上滚演示仪【注意事项】：1：不要将椎体搬离轨道2：椎体启动时位置要正，防止滚动式摔下来造成损坏报告部分 【实验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能 量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的4 / 9两根导 轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高 端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上 降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。【实验步骤】：1将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；2将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；3重复第 2 步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。【数据的记录】物理实验报告册答案 九年级纸锅烧水：猜想 能烧开 交流与评估 1 水的沸点是100 摄氏度，远远低于纸的着火点 2 使水充分浸湿纸, 注意不要让火苗烧到没有水的纸上。冷水烧开水猜想 能 交流这是因为瓶内上部的空气由于温度降低，压强会减小，在低压下水的沸点降低了。人工降雨人工降雨的过程包括三个步骤，首先是干冰升华，从固态变成气态。干冰升华后吸收大量热量，使得空5 / 9气中的水蒸气凝华形成微小的冰晶。然后空气中的水蒸气以冰晶为凝结核，继续冷凝成水滴。固体熔化和凝固时间 0 123 4 5 6 7 8 910 11海波 39、42、45、48、48、48、51、54、51 48 4846蜡 27 32 42 54 59 6470 66 60 55 4736描点作图 海波熔化凝固图像 蜡的熔化凝固图像分析 海波具有一定的熔点和凝固点， 不变交流 1 海波和蜡的熔化过程都要吸热，试管从烧杯中拿出，吸热停止，则熔化停止。反之，继续吸热，熔化继续。2 相同点 ： 都要吸收热量 不同点 ：海波有固定的熔点和凝固点，而蜡没有。水的沸腾猜想 1 温度越来越高 2 有许多气泡水上下翻滚实验温度变化 气泡情况沸腾前 不断升高 无有少多小6 / 9大沸腾时 温度不变 有大量气泡产生沸腾后继续加热 不变 有大量气泡产生停止加热 不变 气泡减少结论 水沸腾时，继续吸热，但温度不变。分子的运动快慢与温度的关系猜想 温度越高 分子运动越快 依据 类比：草鱼的运动规律：水温越高，草鱼运动越快结论：分子的运动与温度有关；温度越高，热运动越剧烈交流 1 一样 2 用到的研究方法：类比法、控制变量法、转换法 3 温度越高，分子热运动越剧烈。温度越高，染色就越快 4 温度越高，分子热运动越剧烈，热水洗碗比凉水，更容易去油腻。自主做 问自己 弹簧测力计受到力的作用探究不同种类的物质吸热本领猜想 1 水吸收的热量与水的质量有关 ，水吸收的热量与温度升高的多少有关 2 不同 可能与物质的种类有关烧杯 液体名称 升高的温度 加热时间a、 水 20 4b、 煤油 20 27 / 9c、 水 10 1d、 煤油 20 1分析 质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收的热量不同；质量相同的不同物质吸收相同的热量，升高的温度不同结论 质量相同的不同物质,升高相同温度,吸收的热量不同交流 1 水和煤油可满足“不同物质 2 在探究时采用“控制变量法” ，使水、煤油的质量相等，因为质量也是影响吸热的因素。3 酒精灯热源具有污染性和不稳定性，用电热源或热水做热源，学习使用电流表交流 1 电流表正负接线柱接反 把正负接线柱调换 2 换用小量程 组成并联电路问自己 1 能 2 能 有影响 3组成串联电路1 不能 毁坏电源 2 保护电路 3 不能 4 不能 不改变 一个探究串并联电路的电流规律相同 相同分析：串联电路中各处电流都相等 I=I1=I2=I3=?并联电路中总电流等于各支路中电流之和。I=I1+I2+I3+?In8 / 9探究影响电阻大小的因素猜想 还有导体的粗细积影响电阻的大小 结论 导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关交流 1 导体的横截面积影响电阻的大小 2 控制变量法玻璃能通电实验现象 见立即行动 3用电压表测串联电路的电压猜想 电源电压等于各个用电器两端电压之和问题 测绿灯两端的电压 电压表正接线柱接 5或 6 负接线柱接 3 或 4 测量两灯两端电压时，电压表正接线柱接 8 或 9 或 10 或 11 负接线柱接 1 或 7交流 1 读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 电压表使用规则：两要、一不电压表要并联在电路中。电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。被测电压不要超过电压表的最大量程 2。电压表有两个量程，03V 和015V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在 3V15V 可 测量 ，若被测电压小于 3V 则 换用小的量程，若被测电压大于 15V 则换用更大量程的电压表 3 正确拓展 1。电压表电阻很大相当于开路 电路中几乎没有电流 2选 0-3V 读书更加精确 3并联电路中各9 / 9支路两端的电压都相等。字母：U=U1=U2=U3=?Un分析表 1 电流与他两端电压成正比，2