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第 1 页 共 4 页 人教版小学语文三年级上册人教版小学语文三年级上册 风筝风筝 教案教案 1 会认 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写词 语 2 有感情地朗读课文 3 读懂课文内容 找出文中描写心情的句子和词 语 体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣 4 引导学生把自己喜欢的句子抄下来 体会感悟 我们 做风筝 放风筝 找风筝的不 同心情 朗读感悟法 自学法 小组合作 讨论 1 学习本课生字新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 1 导语 童年充满了欢声笑语 老师特别怀念自 己的童年 我小时候 经常与小伙伴一起捉迷藏 跳 皮筋 你们有什么童年趣事和大家分享吗 2 出示课题 有一群孩子和大家一样也有着快乐 的童年 让我们走进课文 走进中间 分享他们的快 乐 1 自由 大声 有感情地朗读课文 2 出示卡片 认读生字 第 2 页 共 4 页 3 指导书写生字 特别注意 却 命 丧 的写 法 4 词语解释 憧憬 向往 凌空 升 高出天空 垂头丧气 情绪低落 1 读课文 边读边画出写 我们 做风筝 放风 筝 找风筝的心情的句子 画好后读读这些句子 2 交流句子 教师出示 我们精心做着 心中充满了憧憬和希望 我们快活地喊着 在田野里拼命地奔跑 我们都哭了 我们垂头丧气地坐在田埂上 3 教师引导 你发现了什么 1 创造比素氛围 读好第二自然段 A 在读 评 赛中读通课文 B 移情悟情 你们在做风筝时会想写什么 课文 中的小伙伴和大家是不是一样的心情 C 感情朗读 让学生自己带着自己的体验和感受 读好课文 2 想象入境学习第三自然段 A 风筝做好了 大家最想做什么 第 3 页 共 4 页 B 谁想放风筝 大家是怎样放风筝的 C 出示课文的填空题 填进有关的字和词 然后 把怎样放的告诉同桌 D 风筝越飞越高 你们在快活地喊着什么 说给 大家听听 3 感情朗读 带着高兴 喜悦的心情朗读课文 4 齐读第一 二 三自然段 1 抄写生字 2 朗读课文 1 朗读课文 2 体会放风筝时的高兴和找风筝时的难过 1 导语 上节课 我们学习了 风筝 谁能说 说这风筝是怎么制作的呢 2 今天 我们继续学习课文 1 教师引述 风筝越飞越高 在空中翩翩起舞 风筝带着我们的憧憬和希望 突然 发生了一件事 画出课文中的句子 2 教师引导 此时 我们的心情有什么变化 请 画出我们心情难受的句子 3 交流 教师出示 A 我们都哭了 在田野里四处寻找 找了一下午 还是没有踪影 第 4 页 共 4 页 B 我们垂头丧气地坐在田埂上 4 朗读这些句子 5 教师引导 这些小朋友是怎么做的 6 学生汇报 7 小小的风筝 你寄托了孩子们多少欢乐 多 少向往 大家能读出这份情怀吗 8 指导朗读 1 放风筝时 线断了 风筝飞走了 孩子们很难 过很着急 你们有这样的生活经验吗 2 学生交流 1 亲手制作风筝 2 写一写制作风筝的过程 1
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