班主任需写的好学生评语_第1页
班主任需写的好学生评语_第2页
班主任需写的好学生评语_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 班主任需写的好学生评语班主任需写的好学生评语 对于学生的评语 需要教师用心观察和了解学生 才能写出与学生相对应的评语 xx 准备了好学生评 语 希望能帮助到各位教师 每年两次的评语鉴定 很多老师都把它视为为一 种负担 要不觉得现在工作任务繁重 这似乎是一项 额外工作 要不觉得 年年岁岁花相似 无话可说 于是隔靴搔痒 说着无关紧要的话 或者套用格式 例行公式的写上几笔 模棱两可 对谁似乎都用得上 这样的对待评语 其实是一种教育资源的浪费 学生的教育的途径 可以说是很宽泛的 评语的 鉴定其实是非常重要的一种 首先是家长对孩子的评 语非常重视 一段学习时间结束后 家长除了想了解 孩子这一段学习的结果 成绩之外 还想了解的就 是孩子在学校的这一段时间的行为表现 大部分家长 了解孩子的表现 就是通过阅读老师给学生的评语获 得的 像什么 遵守校纪校规 不迟到 不早退 之 类的 当然应该写 因为这是对孩子的一段学习生活 的鉴定 但是每个孩子都有每个孩子的特殊的一面 家长想了解的就是这些情况 以便根据此种情况来了 第 2 页 共 3 页 解孩子 改进教育方法 如果家长没能通过评语了解 到孩子的实质表现 他就会对你老师的可信度大大降 低 要不认为你对他孩子不负责任 或者认为老师工 作不尽责 或者认为你老师工作能力不强 他以后 还会重视你的话 还会积极主动地配合你的工作吗 总而言之 这都会给你将来的工作带来或大或小的副 作用 同样 孩子也是很重视自己在老师心中的地位 的 他会把老师的地位置于家长之上 拿到素质评估 单后 除了看成绩之外 也会反复的阅读评语 若是 评语没有针对性 就没有说服力 长此以往 孩子还 会对你信任吗 在平常的教育教学中 我们口头语言教育的机会 比较多一点 口头教育的好处是及时 快捷 方便 但是我们在说话的时候 由于各种原因 有可能不会 像写作一样仔细斟酌 势必有时说的话不是很得体 表述的不是很完善 那么评语的鉴定可以大大弥补这 方面的缺陷 我们可以利用写评语的机会 字斟句酌 的酝酿最好的词语来传达我们的意思 比较完善地将 老师对该生的要求 期望娓娓道来 另外 在我们平 常处理学生问题时 有可能有点主观毛糙 这时也是 一个很好地弥补机会 在写评语时 巧妙地化解这些 矛盾 虽然有可能学生早已忘却 但我们老师不能浪 第 3 页 共 3 页 费可以利用的机会 还有 有的学生脾气暴躁 不利 于语言沟通 也有的学生比较自闭 也不利于语言沟 通 我们都可以很好的利用评语这个平台 达到教 育的目的 留心处处皆学问 人情练达即文章 修炼不 是一朝一夕
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论