小学语文一年级教案——《雨铃铛》第一课时教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 雨铃铛雨铃铛 第一第一 课时教学设计之一课时教学设计之一 教学过程 一 谜语导入 1 师课件出示谜语 无数线儿长又细 上连天 来下接地 线长不能做鞋袜 线多不能缝新衣 2 跟老师空书谜底雨谁能用这个字组个词 3 以前咱们也念过许多关于雨的古诗和儿歌 今天老师要和小朋友一起来学习一首新的关于雨的儿 歌 它的名字就叫雨铃铛 4 你怎么记住 铃铛 这两个字呢 能用这个 词说一名话吗 二 初读课文 1 春雨姐姐觉得小朋友学得非常认真 决定把 这首有趣的儿歌送给大家 你们听 2 小朋友喜欢雨姐姐的这首儿歌吗 那就选择 自己喜欢的方式读一读吧 3 指名读读课文 三 学习生字 1 小朋友都很不错读得可棒了 雨姐姐把雨点 第 2 页 共 4 页 小宝贝也带来了 看看我们小朋友能不能认出它们 2 师 下雨了 咱们的雨点小宝贝就藏在里面 谁能认出它 雨点小宝贝就和谁交朋友哆 四 再读课文理解课文 1 小朋友们交上许多可爱的好朋友 愿意和它 们和老师一起再来把儿歌有感情地朗读一遍吗 2 小朋友看着这雨景 听着雨声 说说你觉得 春雨怎么样 那我们该怎么读呢 请个别小朋友来试试 再齐 读 3 是呀 春雨在沙沙地下着 水珠挂在房檐上 那雨是不是真的是小铃铛呢 哦 不是 是看到房檐上的水珠的样子听到春雨 的声音丁零当啷的想象成了小铃铛 其实并不是小铃 铛哦 4 雨姐姐这儿还不少春雨的声音呢 想听听吗 让你来想想它们像什么 先放课件再填空 沙沙响 沙沙响 春雨洒在房檐上 房檐上挂水 珠 好像 5 春天来了 小燕子从南方飞回来了 是春雨 姐姐在招呼小燕子们快快回来盖 第 3 页 共 4 页 新房 想想 春雨姐姐还会招呼谁呢 填空 它在招呼 快快回来 五 总结 是呀 春雨沙沙地下着 细细的 密密的 轻轻 的 春天是美好的 让我们用高兴的心情 伴着沙沙 的雨声再一次将课文朗读一遍吧 六 写一写 1 这是咱们今天要写的字 同学们认为哪几个 比较难写呀 师用毛笔范写生跟着空书 2 学生
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