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绿色学校创建总结绿色学校创建总结 绿色 是生命的象征 她喻示着青春 健康 和希望 代表着科学和环保 人类需要绿色 赞美绿色 进而 呼唤绿色 科学技术的发展 增强了人类改造自然的能力 给 人类社会带来空前的繁荣 然而长期对资源掠夺 人类也为破 坏环境 毁坏家园付出了沉重的代价 大气污染 臭氧层破坏 水污染 赤潮以及水土流失 严重地危胁着人类的生存与发展 保护环境 美化家园 成为人类共同的呼声 而作为肩负着教 育和培养下一代历史重任的学校 在传授知识 发展学生智力 培养学生能力的同时 更应将可持续发展的理念渗透到学校教 育的每个角落 积极倡导绿色教育 我校领导深刻领悟到绿色 教育的内涵及重要意义 绿色教育不仅仅是环境教育 还包括 热爱家乡教育 生命教育 宽容教育 科学教育和人文教育的 携手并进 是体现 以人为本 绿色关怀 的教育 我校根据 实际情况 确立了以 绿色环保 绿色家园 绿色文明 为主 题的绿色教育 创绿工作任重道远 我校全体师生力排众难 团结一致 在创绿领导小组的正确领导下 各条战线深入有效 地开展了一系列的活动 取得一系列可喜的成绩 现总结如下 一 健全组织 落实制度 创设环境 作好创绿先前准备 1 成立 创建绿色学校 领导小组 落实各项制度 20 xx年 10 月 学校组织成立了 创绿 领导小组 形成了由 校长总负责 副校长具体分管 德育办具体实施 各部门齐抓 共管的管理机制 为了进一步增加教育的活力 激发全校师生 参与绿色教育活动的积极性 全校各班还相继成立了的绿色小 队 形成了全校师生 人人参与 的绿色教育新格局 学校各 部门层层制订创绿计划 制定创绿制度 开展相应的活动 使 学校创绿教育工作走上规范化 经常化和制度化的轨道 2 确定运行机制 学校根据上级要求 结合本校实际 立足 长远 把绿色教育列入学校总体发展规划中 各部门分工明确 通力合作 共同推进绿色教育的深入开展 首先由德育办制定 总体计划 确定评价激励机制 然后由各处室 各学科根据学 校总体计划 制订了相应的学科绿色教育计划和职责 德育办 总体负责各部门的绿教工作 并且负责培训学习 更新全体教 师的绿色教育理念 负责整体环境布置 形成浓郁的绿色教育 氛围 负责建设和完善绿色教育的各项阵地 教导处落实在学 科中渗透绿色教育及开展以 环保教育 为主题的综合实践活 动 大队部组织开展绿色教育系列活动和负责各中 小队活动 总务处负责校园环境规划 设计 设施增设 信息处做好各项
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