小学教师英语培训学习心得体会

第 1 页 共 7 页 小学教师英语培训学习心得体会小学教师英语培训学习心得体会 你知道小学英语教师培训心得是什么吗 怎么写 呢 下面由 xx 为大家精心收集的 供大家参考 七月骄阳似火 老师们的学习热情似火 这是我 在以往的培训中所不曾见到的 一次普通的口语与听 力考试 竟变成了一次课堂精彩片断展示 口语老师 担心的怕冷场的外教口语课 变成了一次轻松的交流 座谈会 让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课 堂应以兴趣为主 兴趣是最好的老师 有兴趣才 能把课本教活 教好 有了爱好 学生才能想学 乐 学 我认为提趣是小学英语教学的根本 那么 如何 培养学生爱好呢 丰富多彩 形象逼真的画面 使学生获得身临其 境的真实体验激发学生们强烈的求知欲 提起学生们 对英语的爱好 使学生们在不知不觉中熟悉了英语 练习了英语 开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习 爱好的有效途径如开展简单的英语会话 what s your name my name is how old are you 高年 第 2 页 共 7 页 级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或老师给 学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识 这 些活动不仅可以增强学生学习英语的信心 保持学习 英语的持久爱好 而且使学生有的机会接触英语 增 强实践机会 调动学生学习英语的主动性 小学英语教学以口语为主 重在交际 在听 说 的基础上提高学生的读写能力课前 老师首先应该认 真钻研教材 吃透重点 在突破难点上下功夫 努力 将每个步骤安排得井然有序 在教学过程中 要尽可 能创设语言学习情景 可采用时说 时笑 时唱 时 跳 时画的方式 表现出各种神态表情 引导学生投 人角色 主动学习变 要我学 为 我要学 真正 使英语课堂成为 寓教于乐的学习乐园 教育家夏丐尊说过 没有爱就没有教育 教 育没有了情感 就成了无源之水 教师对学生真挚的 爱是我们感染学生的情感魅力 教师只有热爱学生 才能提高学生的学习爱好 在课堂上 教师从自己的 举手投足向学生传递关爱 信任 期望等信息 以情 激趣 多表扬 少批评 多鼓励 少指责 如学生回 答错了问题 要鼓励学生 try it again 让学生通 过成功的体验 提起学习的爱好 为期三天的英语教师暑期培训结束了 在这三天 第 3 页 共 7 页 里 我聆听了专家的讲座和市教研室辅导老师邓老师 朱老师的精彩讲授 我受益匪浅 通过学习 我有以 下感受 作为一个小学英语教师 为了培养学生良好的学 习习惯 我们首先应规范学生的书写习惯 要从学字 母开始 要让学生认识什么是书写体 什么是印刷体 在书写的时候 胸要离桌子一拳头 本子要成 10 角 其次 要有准确模仿的习惯 大胆开口的习惯 把英 语作为一种交际工具 还要有及时复习的习惯 最后 还要养成勤于积累 实践的习惯 只有这样 学生良 好的学习习惯养成了 才能对英语学科感兴趣 才能 愿学 乐学 善学 英语课以语言对象 强调以任务入手 放眼看周 围世界 培养学生的英语能力 这个就是知识点 教 师必须从以下几个方面来培养学生好习惯 1 养成 根据发音规律记单词的习惯 教师教学中要教记忆 单词的方法 使每个学生知道元音字母在开 闭音节 中的发音规律 字母组合的发音规律 音节的划分 促使学生养成按发音规律记忆单词的习惯 2 每天自觉听 读 背 说英语的习惯 要形 成良好的英语语感 必须强化听读说的习惯 每天至 少半小时读背英语 有条件的学生与家长用简单的英 第 4 页 共 7 页 语进行交流 班级每星期确立一天为英语日 使学生 养成自觉说英语的习惯 通过培训 让我明确了教 学过程不仅是一个特殊的认识过程 同时还是一个师 生情感共融 价值共享 共同创造 共同成长 共同 探求新知 共享生命体验的完整的生活过程 因此 教师教学行为将发生巨大的转变 尊重学生人格 尊 重学生选择 要超越书本 发表独立见解 教师要大 胆创新 使教学成为充满创意和激情的过程 要解放 学生 为学生创设自由思想和自由选择的空间 学会 容忍学生的错误 鼓励学生质疑 学会以孩子的眼光 看孩子 还要注意向学生学习 师生共同成长 短暂的培训结束了 我觉得还有很多地方需要学 习 我会尽我所能将我这 30 多天学到的东西 吸收 并转化为有自己风格的教学方法 让孩子们主动地去 学习 开心地学英语 最后 衷心感谢这次培训活动 的举办 并盼望以后能有更多 更广泛的继续学习的 机会让我提升专业素质和业务素质来做一名称职的英 语教师 自参加了这次的小学英语教师全员培训以来 我 非常珍惜这次的学习机会 通过学习 交流 提交作 业 我收获很大 本次学习内容丰富 通过观看视频讲座 许多平 第 5 页 共 7 页 时工作中的疑惑迎刃而解 老师认为 学英语就是让 学生通过各种方式去获取信息 在这个过程中学生要 在老师的潜移默化中培养语感 把学母语的那种感悟 能力自觉地运用到学习其他语言当中 像我们农村老 师 条件艰苦 环境不如城市 学生素质也不如城市 学生 那么我们的任务更重 所以我们更应该立足于 自己的教学阵地 为学生创造好的语言学习环境 提 高学生素质 同时也提高自己 通过这次远程教育培 训 我深刻地体会到新课程教学应该是 学生在老 师的指导下 通过自己亲自去体验 尝试 来获得知 识 以学生为主体 教师尽量只起到指导的作用 以 培养学生的能力为中心 为重点 同时我也深深的认 识到了自己在教学中的不足之处 通过视频学习和一 些文本学习 对于教学中的语言交流有了更进一步的 认识 同时对教具的展示我也在课堂上进行了实施 其效果比想象中还要好 在设计课堂上也有了一定的 进步 通过学习 听专家讲座等环节 我感到长了见识 教学思路灵活了 对自己的教学也有了新的目标和方 向 首先在课堂的设计上一定要力求新颖 讲求实效 性 不能活动多多而没有实质内容 教师的语言要有 亲和力 要和学生站在同一高度 甚至蹲下身来看学 第 6 页 共 7 页 生 充分的尊重学生 再者在课堂上 教师只起一个 引路的作用 不可以在焦急之中代替学生去解决问题 另外教师的个人修养和素质也需要不断提高 要靠不 断的汲取知识 学习先进经验来作保证 在教学基本功新修炼这一部分的学习上 目前最 让我受益的是第一 学具 教具的使用和开发 以前 在课堂上是死板的进行教学 易忽略学生的学校兴趣 对于一些枯燥和抽象的内容 学生都不感兴趣 没有 学习的积极性 但通过学具教具的制作和使用 可以 把抽象的书本知识形象化 具体化 增强学生对教学 内容的感知 使学生在直接经验基础上学懂书本知识 重要的是能够提高学生的学习兴趣 调动他们的学习 积极性 从而使教学效果更佳 其二 PPT 课件的应 用与制作 小学英语教材的一大特点就是贴近生活 课文图片多 但长期下来 学生对图片已经是产生了 审美疲劳 了 所以我们在教学时更应该想一些新 的点子和花样来进行教学 而多媒体教学就是一种很 好的教学手段 精美的课件能够吸引学生眼球 可以 化静为动 化抽象为具体 能提出开放性的问题 设 计巧妙 同时还能激发