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第 1 页 共 5 页 狼和鹿课堂教学之一教案狼和鹿课堂教学之一教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于狼和鹿课堂 教学实录之一 课堂实录 教学反思 课文 教案 案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 师 同学们坐的姿势好 说明习惯好 今天我们 一起学习这篇课文一定是一件非常愉快的事 大家能 把课文读正确流利吗 指名分小节读课文 师 其他同学边听边想 他读正确流利了吗 学生分小节读 师 课文读得很流利 相信接下来 你一定可以 读正确 师 一百多年前的凯巴伯森林 课文有一段就是 描写它的 找出来读一读 生读 一百多年以前 凯巴伯森林一片葱绿 生 机勃勃 师 绿得怎么样 生 绿光闪闪 师 绿得好像 生 好像一块翡翠 第 2 页 共 5 页 师 这么生机勃勃的森林 让我们来感受一下 男生读 女生读 师 那一百多看前的鹿又是怎么样的呢 读下去 边读边想 生 活泼可爱的鹿 嬉戏 师 在玩些什么 生 跑步 有的捉迷藏 师 原来你们这样幸福地游戏着 小朋友们一起 来读读 活泼而美丽的鹿在林间嬉戏 生读 师 看书上插图 你们瞪大着眼睛 四处张望 是不是提防狼的暗算 原来你生活在这机勃勃的森林 里 除了快乐 还要时刻提防 鹿这样想 人们也这 样想 他们拿起了枪 请小声读第二自然段 看看如 果你是狩猎队的 看到狼倒在你的枪口下 你会怎么 想 生 打死了狼 就不能吃鹿了 师 你非常痛快 生 该死的狼 现在你不能伤害鹿了 师 请你用朗读表达出来 生读 师 25 年 凯巴伯森林面临着让人难以想象的 第 3 页 共 5 页 灾难 自己读课文 看看发生了什么灾难 生 能吃的被吃光了 所有的鹿都死掉了 师 仔细地看 森林是怎么变化的 看课件 生读 整个森林像着了火一样 八千只病鹿 师 25 年前 凯巴伯森林是怎样的 生 生机勃勃 师 现在你们都是葱绿的小树 师 绿色植物全都被吃光了 整个森林像着了火 一样 绿色在消退 枯黄在蔓延 还记得是怎样的 以前 生 活泼美丽的鹿在林间嬉戏 师 可是现在呢 生 疾病像妖魔的影子一样在鹿群中蔓延 师 为什么 当地居民一直在问 也一直弄不明 白 请你来当科学家 因为你目睹了这一节 联系全 文 边读边想 这灾难形成的真正原因是什么 生自读 师 看谁找到的理由最充分 谁最合理 四人小 组交流 师 哪组科学家给当地的人来讲一讲 其他人边 听边想 他们讲得正确合理吗 第 4 页 共 5 页 生 我知道森林因为遭到破坏 生 鹿的生命不需要人们保护 可是人们一定要 保护鹿 生 师 同学们有疑问吗 生 我想像科学家提出疑问 这些责任是谁的 生 责任应该是在人类的 生 人类破坏了森林中的 生 第一个 森林为什么遭到破坏 因为人们杀 掉了狼 所以鹿大量繁殖 后来 而且那些病传染给其他的动物 所以是人类造成 的 师 森林遭到破坏是因为鹿 而鹿是因为狼 是 人们打死了狼 谁也离不开谁 所以看上去凶恶的狼 成了 功臣 看上去活泼的鹿却成了 祸首 一 起读 生 人们做梦也没有想到 师 现在你是猎人 你怎么想 师 你听到响了 25 年的枪声 你还会怎么想 生 狼一只一只倒在血泊中 狼和其他鹿的天敌 总共被杀掉六千多只 师 大自然中那么多动物 都有存在的理由 是 第 5 页 共 5 页 相互依存的 不能简单破坏 不要好心干了坏事 为 了让森林再次回到以前的样子 他们引狼入室 出示 1995 年从加拿大一批野狼 师 在我们生活中还有许多破坏生态平衡的例子 出示 在英国 人们曾为了除去田鼠 就在岛上 放养了 出示词语 葱绿 嬉戏

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