用谈笑风生造句

1 / 45用谈笑风生造句三年级语文第五单元教材分析一、编排意图我应该感到自豪才对是一篇知识性童话故事，讲述了小骆驼由自卑转向自豪的故事。 水上飞机是一篇科学童话，形象地介绍了水上飞机的多种用途。 跟踪台风的卫星 也是一篇科学童话， 讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、 监视台风的故事。 习作 5要求学生有目的地收集资料，整理、综合资料，写一篇介绍端 午节的短文。练习 5共安排了五个板块的内容：处处留心、读读背背、写好钢笔字、 口语交际、学写毛笔字。处处留心和口语交际是本次练习的重点。 二、教材内容本单元由 我应该感到自豪才对 、 水上飞机 、 跟踪台风的卫星 、 习 作 5和练习 5组成。 三、单元教学目标1、能学会本单元生字新词，理解由生字组成的词语，能用“自豪” 、 “究竟” 、 “渐渐” 、 “谈笑风生”造句。认识多2 / 45音字“散” 、 “难” 。2、能正确、美观地书写本单元 29 个生字。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。并学会正确使用标点符 号引号、省略号。4、能有条理地复述课文我应该感到自豪才对 、分角色朗读水上飞机 、 跟踪台风的卫星 。5、能学会三篇童话拟人的写作手法，续写童话故事第二次相遇 。 四、单元教学重点和难点本单元三篇课文都是儿童喜闻乐见的科普童话，文字浅显，故事引人入胜， 是孩子们喜欢的类型。在教学中，要特别关注“童话” ，注重引导学生体会“人 物”的对话、动作，凸现出童话的学习情境，感受童话的语言美、思想美、意境 美。 。 五、教学方法预设：课前教师认真钻研本单元的教材、挖掘教材、吃透教材对教学内容、教学目标、教学重点做到心中有数，心中有教法、心中有学法。根据学情认真钻研教学设计并进行3 / 45在设计。课前教师认真指导学生自学，将文本的语言读正确、读流利，了解课文内容并找到疑惑问题，让学生带着问题读书与学习。在教学中教师要以情激情激发学生的学习欲望，营造高效课堂以此提高教学质量。 六、课时分配我应该感到自豪才对 水上飞机 跟踪台风的卫星 练习 5 共计：9 课时苏教版三年级语文备课苏教版三年级语文备课苏教版三年级语文备课跟踪台风的卫星教案教学过程：4 / 45一录像导入播放有关台风的录像，让学生初步了解台风的危害。 引入课题，板书：跟踪台风的卫星，齐读课题。二精读课文。、议读体会，学习 1，2 自然段。1自由朗读 1，2 两段思考：你读懂了什么？从哪儿知道的？2学生讨论交流3练习有感情朗读、自读表演，学习 3，4 自然段。1提出小组学习要求5 / 45自由练习，分角色朗读、表演 3，4 自然段。配乐表演。2分四人小组进行合作学习3指名小组分角色表演，师生评议。4全班分角色朗读这 2 个自然段。、议读体会，学习 5，6 自然段1学生自学，小组交流讨论2检查点拨。台风很可恶，从“暴跳如雷、疯狂的巨兽”看出来。卫星早就看出台风“无能为力”了，找句子读，体会。人们的表现。重点理解“谈笑风生” 。假如没有气象卫星，人们能“谈笑风生”吗？运用“谈笑风生”造句。6 / 453朗读，体会台风的外强中干，凶猛可怕；卫星的尽心尽职，高兴自豪。读议体会，学习 7，8 自然段1学生自读2从那些词语可以看出卫星的自豪？卫星为什么会如此自豪？3有感情朗读 7，8 自然段三正确、流利、有感情地朗读课文四学习了这篇课文，你有什么感想？五布置作业1朗读课文2你还想知道哪些人造卫星？请课后收集一些这方面的材 7 / 45料，再把结果跟同学们交流交流。课后反思跟踪台风的卫星这篇课文是苏教版第六册第五单元的一篇课文。作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧跟踪、监测台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失作出贡献，从而形象地为小读者展现了最新的科技成果。本课时我定下的教学目标是：1、学习课文，使学生了解第三代气象卫星的主要作用。2、读人物之间的对话，在读中理解感悟。3、借助对话的学习，学会运用。教学重难点是了解第三代气象卫星的主要作用，及在读中理解感悟。教然后知不足，通过教学，我觉得得失兼半，其中成功的地方有：一、有效利用课堂，复习巩固。8 / 45对于一些作秀的课堂这个环节一般会被省略，但我觉得很有必要利用。课前听写字、词我用了 58 分钟的时间，让学生复习学过的知识，充分体现课堂的扎实、有效性。二、引导自学，学会归纳概括。由于三年级学生已经有了一定的基础，因此我采取先让学生自学，一边读一边从中找出相关人物之间的对话，并做以标记，培养学生的自学能力。再通过师生交流，归纳概括描写人物神态、动作的词语，并将这些词语板书，使其贯穿全文。三、使学生学会用课文。文本中语言对话使用较多，而且对话的表达方式也灵活多样，有的提示语在前，有的在后，有的在中间，还有的没有提示语。并且有些提示语在描写的时候还用到了许多关于神态动作的词语，我教学的时候能注意引导和启发学生在写作时灵活借鉴。另外，语言对话中还有许多标点符号值得引起注意，因为三年级学生在初学写作时经常不会使用，9 / 45我在这方面也多加了一些指导。这也真正体现了用课本教方法的新课程理念。不足的地方也很多：1、课堂在时间上一直很“赶” ，每个环节上得都不够细腻。2、老师说得多，学生读得少。3、课件操作不熟练，与教学设计衔接不够紧密。首先分角色朗读环节没有体现出来。其次，标点使用部分时间过于太长，原因是制作课件时一些格式还不会。4、由于时间关系，课堂小结环节“让学生谈谈本节课的收获”及课堂延伸“写一写”自己还想制造哪类卫星没有体现出来。 总得来讲这节课还是没有做好充分的准备，今后在教学时应再下功夫钻研教材，备学情备教法，多学习一些理论性的知识，以提高自己的业务水平。跟踪台风的卫星说课、教案和反思10 / 45城阳街道大北曲小学贾亭亭二一二年五月十八日苏教版三年级语文下册补充习题参考答案第 1 课、 长城和运河补充习题答案一、选字填空。1，偏旁 诗篇 遍地 2，驾驶 书架 责骂 3，蜻蜓 蜿蜒 拖延 二、根据课文内容填空。1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏2，首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。 3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。11 / 45三、照样子，把句子补充完整。中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。 万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。五、阅读片段，完成练习。 1，美不胜收古老 博大雄伟绿意盎然 2，紧紧围着 看不清楚3，八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六，连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛第 2 课、 美丽的南沙群岛补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第 2 个，其余选第一个。 二、找错别字。 1，座布 2，仅计12 / 45三、选词填空。 1 辽阔 广阔 宽阔 2 蕴藏 蕴含 3 胜地 圣地四、根据课文内容填空。1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。五、阅读课文片段，完成练习。 1，画第一句。2，标点有逗号 2 个顿号逗号句号 3.好像未来舞动4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。第 3 课、 庐山的云雾补充习题答案一、先组词，再填空。13 / 45反向 写字 暴风 返回 一泻千里 瀑布 方 访 火 伙 包 泡 二、填上合适的词。神秘 顶 茫茫 座 舒服 座 秀丽 条三、写成语。 ，一泻千里 ，腾云驾雾 ，千姿百态 四、填空。 ，雄伟，美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五、根据课文内容填空。，千姿百态 瞬息万变。变幻无常 一泻千里。，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。 六、阅读片段，完成练习。 ，千姿百态，笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。 3，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。14 / 454，那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了?第 4 课、 翻越远方的大山补充习题答案一、在加点字正确的读音上打钩。 风驰电掣呐喊和奢望选第一个 遗憾选第 2 个二、仿照例子写句子。1、祝贺：王小明获得了科技文明奖，大家纷纷前来祝贺。2、当初：我要好好学习，实现当初的梦想. 三、填空。2001 年想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？ 2002 年表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。想法：遗憾15 / 45XX 年表现：和约翰逊比赛 10 次，每一次超越他。想法：我已经站在山脚下。XX 年表现：跑出 13 秒 6 的成绩，第一次让约翰逊看到我的背影。想法：成功翻越了远方的大山。道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。 四、照样子，写词语。 1、最吝啬的人一毛不拔 2、最快的阅读 一目十行 3、最大的变化 天翻地覆 4、最激烈的辩论 唇枪舌剑 5、最荒凉的地方 寸草不生 6、最安静的地方 万籁俱寂 7、最有学问的人 学富五车 五、阅读片段，完成练习。 一、1.我总有一天会超过他的，我要继续努力。 2.最后一句。 二、 1.省略2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争 3.刘翔，你是我们中国人的骄傲。 谢谢！我会继续努力的。 4.坚持不懈的努力。第 5 课、 雪儿补充习题答案16 / 45一、查字典，填空。1、A 点哀伤 2、S 直刀旁 10 二、填空。 道明媚轻轻 只蓝蓝咕咕 双漂浮喃喃 三、选词填空。 1、顽强 坚强2、连续 陆续 继续四、仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕直叫。 五、阅读课文片段，完成练习。 1、我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。 2、看蓝天上那自由飞翔的小鸟。1、逗号冒号引号逗号逗号句号引号逗号逗号 2、雪儿你去吧，我会祝福你的。 谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。 雪儿，保重，我会想念你的。17 / 45第 6 课、 花瓣飘香补充习题答案一、写汉字。 不用写吧？ 二、选字填空。 1、辫瓣辨辩 2、盘盆三、将正确的词语填入括号。 1、惶恐 2、惊恐 四、填空。1、俯摘捧穿跑 2、摘合看五、阅读片段，完成练习。 1、好奇伤心好奇 2、懂事的1、小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。2、我把花送给小女孩时我会说些什么？第 7 课、 菩萨兵补充习题答案一、选择读音。3 题全是先选 1 再选 2 二、选择语气。 1C 2A 3B三、读句子，填空。18 / 451、结果种子选第一个，其余选第二个。 红军播下的种子，对藏民的爱。 2、反动军队，来糟蹋他们的。 3、善良的人。感激 四、阅读完成练习。1、这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。 2、担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。 1、悄悄干干净净平平展展感激 2、红军帮助他们春耕。 五、编写故事提纲。1、又有军队，躲进山里。急坏了2、去找藏胞3、想帮助他们把地抢种上 4、帮助藏胞春耕5、回来了，流下感激的泪水。第 8 课、 李广射虎补充习题答案19 / 45一、选择读音。第一行选第一个，第二行选第 2 个。 二、选择合适的词语填空。 1、搜寻 寻找 查寻 2、不但 而且 不是而是三、用表示声音的词语。 1、呼呼 2、汪汪 3、沙沙 4、哗哗四、默写塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 1、唐 卢纶 2、李广 西汉3、平明，没在，深深扎进4、第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比，臂力惊人。 五、阅读，完成练习。20 / 451、朦胧拈弓搭箭选第一个，其余选第二个。 2、李广射虎的情况。时间3、1,2 句话画横线。最后一句话画浪线。 4、警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开 1、寡不敌众，闻名于世 2、第 3 句话 3、最后一句。第 9 课、 少年王勃补充习题答案一、选择正确读音。 1.选 1 再选 2 2.选 1 再选 2 3.选 1再选 2 二、组词南昌探望田字格语文补充答案1 长城和运河 补充习题答案一选字填空21 / 451偏旁 诗篇 遍地2驾驶 书架 责骂3蜻蜓 蜿蜒 拖延二根据课文内容填空1西海关巨龙穿行22 / 45连绵起伏2首都北京天堂杭州稠带飘落银光闪闪3巨龙雄伟绸带美丽23 / 45是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先我们中华民族的祖先三照样子把句子补充完整中秋节到了天上的月亮像银盘一样万里长城像一条腾飞的巨龙蜿蜒于崇山峻岭之间四观察课本上的长城图24 / 45写一段话尽量用到下面的词语万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中五阅读片段完成练习1美不胜收 古老 博大雄伟 绿意盎然2紧紧围着 看不清楚325 / 45八达岭长城的四季美不胜收春夏秋冬喜爱4那时看长城活像一条出水的蛟龙六连一连26 / 45北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛2美丽的南沙群岛 补充习题答案一给下列带点字选择正确读音难以计数选第 2 个其余选第一个二27 / 45找错别字1座布 2仅计三选词填空1 辽阔 广阔 宽阔2 蕴藏 蕴含3 胜地 圣地四根据课文内容填空28 / 451航行 捕鱼开垦 种植搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰2难以计数 珍贵极为丰富 矿产资源用之不竭第二波斯湾祖国巨大的蓝色宝库海洋生物 矿产资源 海洋动力29 / 45五阅读课文片段完成练习1画第一句2标点有 逗号 2 个顿号 逗号 句号3.好像 未来 舞动4蓝玉翡翠30 / 45水天相连五彩缤纷南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地庐山的云雾 补充习题答案一先组词再填空反向 写字 暴风 返回 一泻千里 瀑布方 访 火 伙 包 泡二31 / 45填上合适的词神秘 顶茫茫 座舒服 座秀丽 条三写成语一泻千里腾云驾雾千姿百态四填空32 / 45雄伟美丽的南沙群岛真令人流连往返五根据课文内容填空千姿百态 瞬息万变变幻无常 一泻千里千姿百态随风飘荡33 / 45一泻千里；四蹄生风漂浮在北冰洋上的一座冰山六阅读片段完成练习千姿百态笼罩山头缠绕半山弥漫山谷34 / 45阻挡山峰绒帽玉带大海天幕3日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川4那些云彩不知从哪里飘过来的一朵朵散落在天空35 / 45仿佛茫茫草原上欢快的羊群不一会儿调皮的羊儿们开始玩耍起来一只只首尾相连就像一条夕阳下飞舞的巨龙不知为何巨龙又盘旋起来慢慢地聚拢成一座巨大的山峰给人一种压抑的感觉大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们轻轻地吹了一口气大山就碎成了无数小块36 / 45像极了一群顽皮可爱的小白兔孩子们高兴地笑了.4、翻越远方的大山一在加点字正确的读音上打”遗憾 选第 2 个其余都是选第 1 个二仿照例子造句略三37 / 452001 想法 “我”将来能和约翰逊跑得一样快吗？ 2002 表现 “我”第一次和他一起站在跑道上在跨越第二个栏的时候摔倒了想法 “我”所能看到的只是约翰逊的背影感到很遗憾第五单元14 我应该感到自豪才对1、多音字：散 sn sn 铺 p p 38 / 452、近义词：贮存 用处 自豪 无边无际3、反义词：难看 美丽 松散 自豪4、成语积累：无边无际 无声无息 无穷无尽 无牵无挂 无情无义 无法无天 无拘无束 无依无靠 无时无刻 无影无踪 无忧无虑 无缘无故 铺天盖地 欢天喜地 惊天动地 翻天覆地 顶天立地 冰天雪地5知识点：骆驼的脚掌又大又厚，可以防止陷进松散的沙子中。骆驼的睫毛有两层，可以阻挡铺天盖地的风沙。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫驼峰，里面贮存丰富的养料，没东西吃时，它可以提供养料。旅行后，小骆驼不但不觉得难看、委屈，而且感到自豪。他从中还懂得：判断事物的美丑，不能只39 / 45看外表，要看实质，看它有没有用处。小骆驼情感的变化过程：挺委屈担心自豪15水上飞机1、多音字：难 nn nn 降 jing xing2、近义词：迅速 救援 佩服 输送 随即 究竟 本领3、反义词：奇怪 降落 迅速4、 “究竟”的不同意思。40 / 45小海鸥飞了过去，想问个究竟。这究竟是怎么回事？他究竟是经验丰富，说的话很有道理。5、 “遇难”和“遇险”的区别。他在一次飞机失事中遇难。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。东南海