小学一年级语文教案——《失物招领》教学_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 失物招领失物招领 教教 学学 教学目标 1 认识 失 级 等 14 个字 会写 同 工 等 6 个字 2 确流利地朗读课文 3 养成爱护环境卫生的习惯 教学重点通过朗读理解课文内容 理解爱护环境 卫生是每一个人的责任 教学难点培养学生主动积累词语的意识 德育目标理解课文内容 激发学生爱护环境卫生 的愿望 美育目标激发学生留心观察周围的事物 从中感 悟卫生的环境是美丽的 教具准备图片 录像 生字卡 课时安排 二课时 第一课时 一 导入新课 板书课题 1 谈话导入 看了课题你有什么问题 2 梳理问题 第 2 页 共 3 页 3 板书课题 二 初读课文 识记生字 1 出示生字卡片 2 教师相机指导 3 鼓励学生根据字形特点 采用不同的方法识 记生字 4 出示词语卡片 三 指导书写生字 1 范写 指导学生观察 重点指导 专 才 2 巡视检查 3 师生共同评价 第二课时 一 复习 二 朗读感悟 1 检查预习 比比谁读得正确 2 改错读 教师教读学生读错的句子 3 小组合作学习 边读边想边议论 到底有没 有同学有没有丢失东西 4 教师范读 三 实践活动找 失物 找一找在校园里或自己家附近有没有 失物 如果有 就将它们扔到垃圾箱 第 3 页 共 3 页 四 巩固练习 1 练一练 完成 同步训练 2 找一找 找一找在校园里或自己家附近有没 有 失物 如果有 就将它们扔到垃圾箱 教学反思 一节课下来 感触颇深 首先 学生给我的感觉 时 比较活泼 特别在组词这个环节 学生特别活跃 但学生读课文时却不太积极 发言举手的只有几个人 而且声音
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