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课题课题让世界充满爱让世界充满爱姓名姓名班级班级初一年级初一年级 学习学习 目目 标标 1 通过学习歌曲 让学生能用自然圆润的声音歌唱 2 通过演唱歌曲 使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱 3 以审美教育为核心 培养学生热爱祖国 热爱幸福美好生活的情感 重难重难 点点 教学重点 能够让学生能用自然圆润的声音演唱歌曲 理解歌曲的文化情感内涵 一 预预 习习 指指 导导 一 故事导入 创设情景 1 展示四幅有关爱心的多媒体画面 教师在背景音乐 让世界充满爱 的旋律中动情 解说 A 非典事迹 B 抗洪抢险 C 美国 9 11 救灾现场 D 希望工程 2 师 这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题 3 师小结 展示主题 让世界充满爱 二 学唱歌曲 让世界充满爱 1 展示多媒体画面介绍音乐人 郭峰并简单的介绍 让世界充满爱 作品 2 播放 MTV 让世界充满爱 学生欣赏 3 师提供三种学习新歌的方法让学生按自己学习习惯选择学习 A 跟钢琴演唱歌词 B 跟钢琴演唱歌谱 C 跟钢琴哼唱旋律 4 跟钢琴练习 要求找到自己感觉演唱比较困难的地方 5 请学生提出问题 全班同学帮助解决节奏与在演唱时应如何把握 6 再次跟钢琴练习 要求声音柔和 抒情 有感情地演唱 7 尝试用领唱 合唱的方法练唱 要求 1 声音统一 气息通畅 2 节奏准确 充满感情 二 合合 作作 研研 讨讨 三 感悟 1 分析讨论 四人一组合作分析歌曲曲名 速度 演唱形式 表情 风格 内容主题 让世界充满爱 2 得出答案 曲名 速度 演唱形式 表情 风格 内容主题 让世界充满爱 慢板 领唱 合唱 柔和 抒情 现代流行 2 提问 通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联系 为什么 3 出示多媒体 爱心感悟 A 音乐的情感来源于人们内心深处的情感 B 音乐形式千姿百态 爱 人类永恒的主题永不改变 三 达达 标标 测测 评评 四 创作 1 展示多媒体 爱心小天使的爱心创作任务 画面上有四个爱心宝盒 请每个小组的 小组长任意选择并点击其中一个爱心宝盒 爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务 A 请你 们小组成员群策群力做一个爱心礼物 B 请你们小组成员按教师提供的道具编一段爱心情景 剧 加油哦 C 请你们小组成员集思广益写一首爱心小诗 努力哦 D 请你们小组成员在 爱心演出中表演一段歌舞 你们一定很棒 2 在音乐声中学生活动 3 展示各组爱心创作作品 各小组之间进行评价 四 小小 结结 今天这节课同学们表现的非常出色 希望大家以后都努力学好每一门功课 回去复习 下所学的歌曲 让世界都充满
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