小学语文一年级教案—— 《b p m f》第一课时教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 b b p p m m f f 第第 一课时教学设计之一一课时教学设计之一 一 教学目标 1 学会 b p m f 4 个声母 读准音 认清形 并能规范书写 2 练习拼读音节 3 读短文 认识 6 个生字 二 教学准备 声母卡片 小黑板 朗读带 生字卡片 三 教学时数 2 课时 四 教学过程 导入新课 前面我们已经学习了单韵母 a o e i u 今天 我们要学习声母 学习声母 b p m f 1 出示图 介绍图中小猫的一家 引出 b p m f 四个声母 学习声母 b 读 爸爸 引出声母 b 第 2 页 共 3 页 教师范读 b 读时注意 上下唇紧闭 让较弱的气流冲开双唇 看图片 听录音念字母 学生跟教师齐读 试读 指名读 教字形 板书 b 让学生想想 b 的形状像什么 参照写字本指导书写 学习声母 p 读 婆 引出声母 p 教师范读 p 读的时候注意 把 外婆 的 婆 字读得轻短些就 是 p 的音 P 是双唇音 读的时候双唇闭拢 然后让 较强的气流冲开双唇 看图片 听录音念字母 学生跟教师齐读 试读 指名读 教字形 板书 p 让学生想想 p 的形状像什么 参照写字本指导书写 学习声母 m 用以上方法学习字母 m 读 猫 引出声母 m 字母 m 是双唇音 发音方法是 双唇闭拢 把气 第 3 页 共 3 页 堵住 发音时气流从鼻腔出来 声带振动 参照写字本指导书写 学习声母 f 用以上方法学习声母 f 读 福 引出声母 f 字母 f 是唇齿音 发音方法是 下嘴唇接触上门 齿 气流从窄缝中磨擦出来 要读得轻短 参照写字本指导书写 2 拼读练习 b a bap am af a b o bop om of o b i bip im i b u bup um uf u 教师出示卡片 讲授拼读方
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