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爬山虎的脚作文范文爬山虎的脚作文范文 如果觉得很不错 欢迎点评和分享 感谢你的阅读与支持 人教版小学语文第七册 6 爬山虎的脚 第一课时教学设计 大朗崇文小学 刘妙霞 教学目标 1 认识5个生字 会写11个生字 正确读写 引人注意 均匀 重 叠 孔隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 等词语 2 正确 流利 有感情的朗读课文 3 理清课文的叙述顺序 了解爬山虎的特点 4 学习作者细心观察的方法 培养留心周围事物的意识 教学重 难点 通过重点词句理解爬山虎的特点 并体会作者是怎样用准确 生动 的语言写出它的特点的 教学准备 爬山虎的实物 资料 多媒体课件 教学过程 第一课时 一 激趣导入 板书课题 爬山虎是一种动物吗 哪些同学看见过真的爬山虎 你们平时看见的是爬山虎的什么 叶子 那你们仔细观察过爬山虎的脚吗 叶圣陶爷爷就是一个善于 观察 善于思考的人 今天我们就来学习他写的一篇有趣的课文 爬山虎的脚 板书课题并齐读 虎 是我们的生字 我们一起写一下 师范写 生书空 二 交流资料 检查预习 1 集体交流课前布置搜集的资料 1 叶圣陶的资料 2 爬山虎的资料 2 检查生字词预习情况 1 出示 爬山虎 均匀 重叠 空隙 茎上 叶柄 触角 痕迹 逐渐 等词语卡片 指名读 领读 齐读 生字用红色标出 2 指导书写难写字 叠 痕 逐 3 同学们在预习时已经划了生字词 咱们来请同学读一读 谁来读 你愿意读哪一段 其他同学们来评一评 他们读得有哪些优点 和不足 4 了解课文主要内容 你读懂了每个自然段写了什么 全篇课文又主要写了什么呢 这篇课文重要描写了爬山虎生长的地方 爬山虎的叶子 爬山虎 脚的形状和特点以及它是如何一步一步向上爬的 5 小结过渡 孩子们你们的预习非常充分到位 都是会学习的好孩 子 下面我们大家一起来细读这篇文章 好吗 6 那同学们能不能找一找哪几段描写的是爬山虎的脚 其它段落又 写了什么内容 三 研读一 二自然段 品味描写叶子的句子 1 读第一自然段 你从 满是 一大片 中体会到了什么 2 欣赏爬山虎爬到岩石 屋顶 墙上的图片 3 自由读第二自然段 把自己最喜欢的句子多读几遍 4 交流读懂了什么 读出最喜欢的句子并说说为什么喜欢 指导有 感情地朗读 1 那些叶子绿的那么新鲜 看着非常舒服 叶尖一顺儿朝下 在 墙上铺的那么均匀 没有重叠起来的 也不留一点空隙 静态美
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