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超级擂台赛大班社会教案设计超级擂台赛大班社会教案设计 活动目标 1 尝试参与数量 身高 重量 时间等比较 作出判断 解决故事 中的问题 完善故事情节 2 体验故事内容的有趣 对获胜的机智勇敢 认真负责有认同感 活动准备 幼儿人手一份多媒体课件 统计表 笔 活动过程 一 欣赏故事引出话题 1 我们一起来听个有趣的故事 多媒体演示故事前半段 边欣赏边 梳理情节 提问 山上的大灰狼越来越多 羊村里的羊越来越少 这时为什么 提问 山羊公公和小羊们在森林里贴出了广告 上面说了什么 为 什么要招聘卫士 2 引出 超级擂台赛 提问 这么多动物都来应聘 这可怎么办啊 引出超级擂台赛 为什么是 超级擂台赛 小结 超级擂台赛就是 让动物们进行pk 谁获胜 谁就能成为守卫 二 统计单项比较结果 多媒体演示 擂台赛 四场比赛的内容及记录表 1 了解 擂台赛 的项目 引导幼儿仔细观察多媒体画面 看看说说 共有哪些比赛项目呢 每场比赛的获胜标准时什么 2 幼儿尝试做裁判 记录比较结果 3 幼儿交流和验证 接飞盘比赛 观察几位裁判的记录 说说是否正确 有没有更快 更方便的统计 方法 多媒体显示 同时将接住飞盘的动物圈出来 让幼儿进行比 对 身高比赛 说说这场比赛的获胜标准时什么 100厘米在哪里 几个动物胜出了 多媒体横向拉出一条100厘米的身高线 让幼儿进行比对 举重比赛 说说哪些动物举重超过了110公斤 如何记录 多媒体显示统计结果 让幼儿进行比对 跑步比赛 获胜的标准时什么 怎样才能知道动物们的比赛成绩呢 多媒体提 示需在12点10分之前完成比赛 多媒体上有时钟显示 三 合计比赛结果 1 单项比赛的结果已经出来了 到底谁是最后的获胜者 提问 用什么办法可以知道谁是最后的获胜者 2 幼儿思考 3 出示统计表 并交流获胜结果 三个动物获胜 4 小结 把四场比赛的结果合在一起 就能看出最终的结果 你们 的统计方法真不错 四 揭晓故事结尾 多媒体演示故事结尾 1 说说怎样选出最后的获胜者 2 看看山羊公公的办法 请三个获胜者分别和羊群一起上山 提问 你们知道谁能成为小羊们的守卫吗 为什么 小结 因为小狗机智勇敢 认真负责
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