教师大家访活动方案

加强家校沟通加强家校沟通 共筑心灵桥梁共筑心灵桥梁 教师集中大家访活动方案教师集中大家访活动方案 为进一步改进我镇教育教学工作 密切家校联系 加大家访力度 把家访工作贯 穿于日常工作中 结合齐河县教育局关于开展 教师大家访 活动的通知精神 经镇教 育办公室研究决定 将在一个月的时间里 在我镇各校开展以 加强家校沟通 共筑心 灵桥梁 为主题的教师集中大家访活动 具体安排如下 一 活动目标 一 活动目标 通过家访 切实加强学校和家庭 教师和家长的联系 了解学生成长环境 思想 动态及校内外表现 及时通报学生在校表现情况 宣传正确的家庭教育思想 掌握教 育子女的科学方法 征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议 营造全员关爱 学生 教育学生的德育氛围 提高社会与家长 学生对学校教育的满意程度 二 活动时间 二 活动时间 2012 年 4 月 29 日 5 月 17 日 三 活动形式三 活动形式 1 登门访问 以班主任和骨干教师为主 利用课余时间或双休日到学生家中与家 长面对面交流 2 电话沟通 通过电话直接与家长交流 沟通 3 邀请来校 班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流 四 家访对象四 家访对象 被家访的学生要有代表性 有一定的覆盖面 可以是学困生 单亲家庭的学生或留 守儿童 也可以是特长生 优等生 潜力生等 同时 对那些关心教育事业的知名家 长 或对学校 教师工作不理解产生隔阂的家长也是这次家访的主要对象 五 活动内容 五 活动内容 1 了解学生的家庭状况 成长环境 在家表现 学习习惯和生活习惯等 了解学 生的作业量 时间安排 完成质量等情况 并征求家长意见 了解学生参加社会实践 活动的情况 2 向家长反馈学生的学习情况及在校表现 与家长一起交流教育观念和教育方法 共商促进学生发展的教育措施和方法 3 宣传教育法律 法规和教育政策 对群众关心的热点问题做好宣传解释工作 尤其是宣传素质教育的要义 原则 方法和要求以及采取的对策 4 讲解有关学生安全教育的文件知识 督促家长或监护人教育学生增强安全防范 意识 5 征求家长对学校及教育部门的意见和建议 六 参与人员 六 参与人员 1 学校领导干部 2 全体班主任及部分骨干教师 七 家访程序 七 家访程序 第一阶段 准备工作 4 月 22 日 4 月 28 日 1 召开教师会议 布置家访事宜 2 各班确定好家访对象 做好预约 4 制定家访记录表 5 准备好家访材料 与家长交谈内容 如 学校的发展及开展活动情况 学生在 校表现 孩子在家表现 劳动 学习 卫生 兴趣爱好 与人相处等 家长对学校 的意见或建议 第二阶段 实施家访 4 月 29 日 5 月 17 日 1 分组进行家访 家访时 要填好家访活动记录表 2 家访后教师 学生 部分家长写好家访的心得 日记或故事 上交学校 第三阶段 总结交流 5 月 20 日 5 月 26 日 1 各班统计好家访人数和原始记录 2 班主任做好家访活动总结 3 每位班主任上交至少两篇以上的成功家访案例 4 收集和整理好家长对学校的意见或建议 学校根据家长要求及时提出整改措施 改进工作方法 作好下一步的工作打算 八 活动要求 八 活动要求 1 家访活动中要特别注意安全 2 家访时要讲究方法 态度和蔼 举止端庄 对学生要以正面肯定 积极鼓励为 主 真实 客观地给学生家长反映其在校表现 家访时应请学生在场参与 便于教师 家长 学生三者之间的交流沟通 决不允许粗暴地对家长发怨气 批评指责学生 坚 决反对 告状式 家访 3 尽量扩大家访面 大张中学 实验小学见面家访见面家访人数不低于班级人数 30 其 它小学 幼儿园不低于班级人数 80 4 家访时要做到文明交流 落落大方 保持教师的良好形象 不得接受家长的宴 请或赠礼 如有违反 一经查出 通报批评并扣除当月工资 5 认真撰写家访日记 教师要做好家访记录 在家访中发现的经验要及时整理和 总结 发现的问题要及时解决 解决不了的要及时汇报给校领导 在征得家长同意后 可以采取拍照或录像的方式作为家访记录材料 通过家访日记 记载和积累第一手丰 富的教育资料和案例 6 家访前 教师要对家访学生的在校表现 各科学习 兴趣爱好 习惯 优缺点 等了如指掌 以便家访时能信手拈来 提高家访的实效 7 家访前 要与家长提前约定好时间 家访时间不宜过长 以免耽误家长的工作 仁里集镇教育办公室 2012 年 4 月 22 日 教教 师师 家家 访访 记记 录录 表表 学生姓名 家