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文档简介

第 1 页 共 4 页 爱如茉莉教学设计爱如茉莉教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 学会 9 个生字 2 通过具体的语句理解课文内容 联系具体的 细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情 从而理解 真爱就像茉莉 3 品读 体会爱可以有多种表达方式 但是真 爱必须付出真心 能联系生活实际体会生活中的爱 受到情感的熏陶 教学重点 品读文章的细节 感受主人公之间的真爱 教学预案 一 语言激情 导入新课 1 导入 2 了解学生生字词掌握的情况 出示含有本课要求认识和要求学会的生字的词语 学生认读 读准字音 齐读 二 阅读课文 以学定教 第 2 页 共 4 页 一读 汇报总体感知 以学定教 1 请大家快速浏览课文 回顾昨天在预习中 你 读懂了课文的哪些内容 把你对课文的总体感受与同 学交流一下 2 集体交流读懂的地方 相机点拨 引导 二读 品位语言 顺学而导 以下内容随学定教 顺学而导 在学生阅读时 教师引导学生加深对文章内容的理解 感知茉莉 能用适当的词语概括茉莉给你的感觉吗 相机板书 平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香 过渡 平淡无奇的茉莉 随着小作者寻求真爱情 节发展 最后能散发着幽香 钻入人的心中 这是为 什么呢 真爱到底是什么 感知真爱 7 8 小节预设 出示填空 妈妈认为她没有重要 妈妈人在心却 爸爸认为他没有重要 爸爸人在心却 在他们心里只有没有 原来爱就是 这平平常常 的爱就如那 小结 平凡的小事 普通的饺子 美丽的谎言却 第 3 页 共 4 页 系着爸爸和妈妈之间的真情 爱 如茉莉 9 小节预设 师配乐朗读课文 请学生读书 指导朗读 注意重点词语 怔住 探 静谧 浸润 小结 文中的一个细节 一个动作 一个眼神都 有淡淡的爱意融入其中 原来真爱浸润着生命的芬芳 12 16 小节预设 出示父母的话 爸爸边打哈欠边说 我夜里睡得沉 你妈妈有 事又不肯叫醒我 这样睡 她一动我就惊醒了 妈妈说 你爸爸伏在床边睡着了 我怕惊动他 不敢动 不知不觉 手脚都麻木了 细节中流淌真情 细节中体现真爱 文章中还有 很多的细节 当我们用心去阅读 用心去品味的时候 你就越会感到这份真爱的强烈 小结 这就是真爱 真爱无痕 没有豪言壮语 有的是 如茉莉般那样的淡淡的幽香 教师小结 真爱原来可以表现得如此简单 三 总结全文 深化情感 第 4 页 共 4 页 真爱是像文中的妈妈一样记得为对方煮一碗水饺 就是像文中的爸爸一样守候在病床前 在你的眼里爱 是什么 能用一句话 来形容吗 爱也可以有不同的表达方式 我们赞美茉莉般的 真爱 但我们不渴求人世间所有的爱都如茉莉 爱可 以如茉莉一样幽香缕缕 爱也可以如玫瑰一样热烈奔 放 爱更可能如柠檬一样甜中带
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