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团日策划书范文 xx-xx年团日活动策划书 一、活动背景和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。 如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的。 而校园的和谐是以班级的和谐为基础的。 所以为了构建班级的和谐，我们拟定开展本次团日活动。 二、活动主题共建和谐班级 三、活动目的通过本次团日活动，使班级的内部关系更加和谐。 四、活动时间xx年4月25日1900-2100 五、活动地点淮海工学院校内 六、活动流程 1、带领同学准时在指定地点集合。 2、工作人员安排下面的活动1）热身阶段水的故事水平张开双手，围成一个大圈，是相邻两个人的手掌恰能相互覆盖为准。 下面讲个故事，当故事中出现水字时，就快速缩回你的左手不让左边的人抓到，右手去抓你右边的人的右手。 注意，双脚不能走动。 时间5分钟道具从前有座山，山上有座庙，庙里住着一个老和尚和一个小和尚，有一天老和尚，口中干涩，想要找喝的。 于是，就叫来了小和尚，让小和尚去找那能喝的。 小和尚便下山，来到河旁，小和尚心想，烈日当头，正好下河去洗洗，于是置身跳进河里。 洗了个干净后，上岸，一拧衣服，滴下来的全部都是汗。 把鞋子脱了，倒了倒，倒下来的全都是沙子。 于是，小和尚完衣服，就继续前行，来到一户人家，敲门就进，问施主要喝的。 施主不解，小和尚比划，完毕后，施主带小和尚来到大缸旁边，小和尚用钵盂要了一碗，端走了，这时候来了一只狗，噌的从小和尚的脚边跑过去，小和尚受到了惊吓，钵盂打翻了，故事讲完了。 水呢？目的，提高成员的注意力，活跃气氛分组，给八分钟时间，选出自己的队长，队花，队名，口号，摆个POSE，搞定后，由队花来介绍你们的队长，并且说出你们选他的理由，一个劲的吹他，介绍队名，口号然后请上全部组员，摆出POSE，喊出口号。 队长和队花在之后的游戏中，要勇于承担责任，在活动中，要带领你们的组员高喊你们的口号，鼓舞士气。 2）配合竞争阶段人椅活动目的促进成员相互信任，集体责任感的提高，意志力的培养，团队合作意识的培养。 充分理解个人利益与集体利益双统一的含义。 活动过程班级学生分为2组（每组9人），各组围成一圈，每位学员将他的手放在前面的学员的肩上；听从训练者的指挥，每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；坐下之后，可以喊出自己队伍的口号，看看那个小组可以坚持更长的时间，三局两胜制活动讨论当你坚持不住的时候有想到退出吗？最后是怎样的想法让你坚持到最后的？你有什么启示？在集体工作上的运用？总结在平时的学习、生活、工作中，很多事在过程中很痛苦，你身边的人可能会因为一些失误而导致活动出现困难，这时候需要大家的共同努力，良好的沟通去化解，而不要互相埋怨失败的小组派个代表，朗诵再别康桥方言版同舟共济目的集思广益，团体合作，创新思维，努力尝试，靠团体力量克服困难，达成目的。 时间约20分钟道具每组一张大报纸，可视为大海中的一条船，分组每组9人；操作练习开始时，指导者要将图纸铺在地上，代表汪洋大海中的一条船，现在，需要团体成员9人同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。 随后让成员们想方设法，使全体成员同时登上船。 行动之前团体可以充分讨论，拿出最佳方案。 常常会出现成员同心协力，集思广益人拉人、人背人、叠罗汉等各种方法，体现团体的合作。 随着难度增加，成员的努力也会越来越加强，团队的凝聚力空前提高。 练习的过程中成员会忽略性别年龄等因素，全组一条心。 成员创造性地发挥全组智慧，也让成员成员充分体会团结合作的力量。 分享选出最后掉进大海的组谈掉入大海的感受？或者是最终的登陆成功组让他们谈登陆成功的感受的？在答题失败的时候，你在想什么？报纸越来越小的时候，你心理有什么变化？组里的成员掉下来的时候，你是怎么想的？总结引导大家了解同舟共济的重要性，增强大家的团体协作性，集体荣誉感。 这个游戏大家都很投入，玩得很尽兴吧？ 1、在这个游戏中我们可以感受到被大家帮助、被集体包容的温暖。 不管我们的报纸有多小，不管有多困难，可是大家的心是联系在一起的，谁也不放弃、谁也不会被抛弃。 2、虽然我们面临一个又一个困难，但是大家齐心协力、集思广益，总能想到很好的方法。 当我们心和心在一起、劲往一处使的时候，我们这个团体会变得非常强大。 一个团体具有了同心协作，患难与共的精神以后，你们就是最好的。 无家可归目的让成员体会和感受个人与团体的关系，团体对个人的重要性，从而更愿意投入团体，增强团体的凝聚力。 时间约20分钟道具无注意征求大家意见，为了让大家能更好的体验，加入几位朋辈，凑到19人步骤1，开始时让全体成员围圈手拉手，充分体会大家在一起的感觉2，然后，领导者说明游戏规则（当我说“变！N人一组”，你们必须重新组成四人手拉手的一组形成新的“家”，我会多次变换人数，如2，3，6，3，5，）3，请那些没有找到家的人谈谈游离在团体之外的感受，大多会谈到“孤独、孤单、被抛弃、没依靠，失落、担心.”也可以请团体内的成员分享和大家在一起的感觉，大多会表达“温暖、有力量、安全、踏实.”领导者可以多次变换人数（7，13，9，15），让成员有机会去改变自己的行为，积极融入团体，让成员体验有家的感觉，体验团体的支持，从而更加愿意与团体在一起。 分享 1、请没有找到家的成员谈“当你游离在团体之外的时候，你是什么感觉？” 2、找开始游离，后来又找到家的成员谈心理的变化“你一开始无家可归的时候是什么感觉？后来找到家了，心理有什么变化？”总结团体就像我们的家，同学们就是我们的兄弟姐妹。 如前面的同学所讲的，和兄弟姐妹在一起的时候，我们感觉到安全、温暖、有力量，心里踏实。 一旦脱离了这个家，远离了兄弟姐妹，我们就会感到孤单、失落、没有依靠、忧虑。 所以，从这个游戏我们可以体会到，团体对于我们每个人是非常重要的，她是我们心灵的依托，让我们感受。 3、团体寄语大家手拉手围成一个圈，包括领导者，大家用一句话说下自己参加这次团体辅导的感受，以及对团体的期望。 4、合影留念 七、工作安排领导者:检疫111团支部秩序维持各寝室长 八、活