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用心 爱心 专心1 第第 7 7 课课 启蒙启蒙运运动同步试题动同步试题 一 选择题 1 理性时代的到来不是偶然的 因为 A 它是资产阶级反封建反专制制度的时代要求 B 它是经济斗争的必然要求 C 它是阶级斗争的需要 D 它是自然科学发展的需要 欧洲的第二次思想解放运动是指 A 文艺复习 启蒙运动 宗教改革运动 新文化运动 霍布斯和洛克是哪国最早的启蒙思想家 英国 法国 意大利 德国 4 认为国家是人们通过 社会契约 而创造的 君权是人民授予的 不反对君主专制的是 A 霍布斯B 伏尔泰C 洛克D 孟德斯鸠 5 最早提出立法权 行政权和处理外交事务权力分属议会和君主的是 A 霍布斯B 伏尔泰C 洛克D 孟德斯鸠 6 法国资产阶段启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权 司法权和行政权三权分立的原则 这 一原则的思想核心和特点是 A 反对封建专制制度B 实行 开明 君主统治 C 重视公共意志 D 实行三权之间的制约和平衡 7 美国 1787 年宪法制定 的原则源于 A 社会契约论 B 百科全书 C 论法的精神 D 纯粹理性批判 8 在欧洲启蒙运动中 与其他启蒙思想家相比 卢梭进一步提出了 A 天赋人权和权利 平等 B 权力的制约与平衡 C 政治民主和个人自由 D 国家主权属于人民 9 欧洲启蒙运动的主要内容是 A 复兴希腊 罗马古典文化 B 全面否定罗马天主教会 C 提倡理性精神 D 争取实现普选 10 法国启蒙运动的领袖是 A 孟德斯鸠 B 伏尔泰 C 卢梭 D 康德 11 卢梭是法国启蒙运动时期的思想家 他宣称 人生而是自由的 可是现在 它却处处带着镣铐 他的主要代表作是 A 百科全书 B 社会契约论 C 天真汉 D 哲学通信 12 卢梭学说的核心是 A 天赋人权 人民主权 B 社会契约论 C 建立民主共和国 D 废除私有制 用心 爱心 专心2 13 康德在哲学方面的贡献是 A 使哲学真正成为一门研究 人 的学问 B 使哲学真正成为一门独立的学科 C 其理性批判哲学 最终确立了人类的主体地位 D 创立了逻辑学 14 孟德斯鸠提出的三权分立学说中 三权 不包括 A 立法权 B 司法权 C 行政权 D 外交权 15 下列对 18 世纪上半叶的法国的表述不正确的是 A 是典型的封建专制国家 B 天主教在法国的统治因宗教改革已很微弱 C 实行森严的等级制度 D 资本主义经济日益成长 新兴资产阶级正在崛起 16 18 世纪法国启蒙思想家的一致主张是 人权自由 实行法治 反对教权 反对专制 A B C D 17 下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是 A 是法国大革命的思想武器 B 对拉丁美洲的独立战争产生了影响 C 是英国资产阶级革命的思想武器 D 是美国独立战争的思想武器 18 启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴 主要表现在 A 彻底批判专制主义 B 对资本主义近代社会制度提出了设想 C 否定专制王权 追求民主自由 D 影响波及亚洲 美洲 19 启蒙运动和文艺复兴的相同之处是 A 主张推翻封建专制制度 B 矛头指向天主教会 歌颂理性 C 倡导建立民主共和制 D 是资产阶级利益要求的反映 二 材料分析 20 阅读下列材料 材料一 政治上的自由是公共自由 要保障公共自由 就应该避免把权力单独委托给一个 人 几个人或少数人 因为一切有权力的人都容易滥用权力 这是万古不易的一条经验 为此 提出一条原则 要防止滥用权力 就必须用权力来约束权力 形成一种能联合各种 权力的机制 其中各种权力既调节配合 又互相制约 即权力要分开掌握和使用 孟德斯鸠 罗马盛衰原因论 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 一切享有各种天然能力的人 显然是平等的 除了法律以外 不依赖任何别的东西 这就是自由人 伏尔泰语录 用心 爱心 专心3 材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身 人们应自由订立社会契约 组成国家 社会中应有 共同意志 人人遵守 社会契约就是共同意志的体现 代表所有人的权利与 自由 这是至高无上的人民主权 不可侵犯 不得转让 不受限制 不准分割 为维护这 一主权 必须使人人在法律面前一律平等 包括立法 司法 守法 受法律保护各受法律 制裁各方面的平等 政府官员只是人民委派的工作人员 不享有主权 随着政府职位诱惑 力的加大 人民应采取更有力的监督手段 人们在行使自由权时 绝不允许损害他人的自 由 否则他自身也就不自由了 这时 共同意志就要通过法律手段制裁他 强迫他自由 卢梭 社会契约论 请回答 1 归纳材料一所体现的思想 并指出这一思想的历史影响 2 材料二体现了什么思想 有何进步意义 3 据材料三 卢梭在国家学说 人权学说 法治学说诸方面 各提出了什么主张 4 在 自由 这个问题上 材料二与材料一 三各侧重什么 参考答案 1 分权与制衡 即权力分立 制约与平衡 的思想 为资本主义确立一套 政治构想 成为资产阶级政治制度的基本原则 2 自由 平等 天赋人权的思想 对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用 3 国家学说 建立契约国家 政府官员是人民公仆 受人民严格监督 人权学说 人 民主权高于一切 人民主权就是公共意志 自由并不是不受限制的自由 法治学说 以 法律保障人民主权 在法律面前人人平等 4 材料二侧重于要求获得自由平等 天赋人权 材料一 三侧重于通过规范国家权力 来保卫自由和人权 21 在古希腊 罗马文明之后 基督教会对西方世界近于千年的思想统治 使人们的个人 意识受到极大的压制 为此 不同国家 不同领域的人士不顾教会势力的迫害和世俗的误 解 在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流 带领者人们迈向科学的理性时代 请回 答 用心 爱心 专心4 1 除了宗教改革之外还有那两次影响巨大的思想解放潮流 它们能够兴起有什么相同的 根本原因 2 这两次思想解放潮流所包含的思想核心各是什么 3 列举出第三次思想解放潮流中
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