全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 4 页 会说话的产品会说话的产品 教案教案 教学要求 1 认识并掌握本课的生子新词 2 理解课文内容 了解课文中介绍的几种会说 话的日用品给人们带来的好处 3 想像并说一说自己还希望日用品具有哪些功 能 4 激发学生关心科技发展 探索科技奥秘的兴 趣培养学生的想像能力和创新能力 重点难点 了解课文中介绍的几种会说话的日用品给人们带 来的好处 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 激发兴趣 导入新课 1 教师导入 同学们 什么是产品 2 指名反馈 3 教师小结 第 2 页 共 4 页 二 学生根据要求自学课文 1 自由读课文 学习本课的生子新词 把课文 读通顺 2 小组合作交流 产品会说话是什么意思 课文讲了几种日用品长 嘴巴了 每一个自然段讲什么 给课文分段 三 检查预习情况 整体感知 1 指名读课文 检查是否能正确 流利地罢课 读下来 2 出示本课的生字新词卡片 指名读一读 教 师强调读音 3 指名反馈 4 分段情况 四 学习第一段 1 教师导读 上个世纪的发现和发明 给人们 带来的种种便利 使我们的生活有了翻天覆地的变化 这都是科学技术飞速发展的结果 科学真奇妙 2 教师出示 科学真奇妙 最近几年科学家居 然研制出一些会开口说话的日常用品 让他们适时说 话 以提高人们的工作效率 提醒人们不要粗心和麻 痹大意 第 3 页 共 4 页 3 指名朗读 体会带点词语 4 有感情地朗读课文 五 课堂小结 我们想不到日常用品会开口说话 而且他们会适 时说话 科学家们真了不起 科学真奇妙 下节课 我们就去听一听这些日用品会说些什么话 来帮助我 们提高工作效率 提醒我们不能粗心 六 作业 1 朗读课文 2 搜集资料 了解更多的会说话的日用品 第二课时 一 复习 导入新课 师 科学真奇妙 科学家居然研制出一些会开口 说话的日常用品 课文讲了三种会说话的日用品 是 哪三种 今天 我们就来具体看看这三种日用品给我 们带来的好处 二 小组合作 完成表格 教师导读 这些会说话的日用品到底有什么功能 合作用呢 1 请同学们以小组为单位 再读课文 完成表 格 2 以小组为单位 派代表反馈 第 4 页 共 4 页 3 选择自己喜欢的段落朗读课文 三 拓展延伸 总结全文 1 你们还知道哪些会说话的日用品日用品 2 学生展示资料 交流 3 教师 预计 会说话的东西会越来越多你们 还希望日用品有什么新功能 想像一下 说一说 4 教师总结 同学们 随着科学技术的发展 人类一定能够设计出能为人类更好地服务的各种日用 品来 说不定你们想像的日用品将在不久的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐饮调味品外包合同
- 地下空间防水工程实施策略试题及答案
- 物业管理公司外包合同
- 医务人员职业暴露事件的法律责任与保障
- 公司与个人业务外包合同
- 墙面粉刷工程施工方案
- 食堂厨师劳务外包合同
- 2026年烟花爆竹销售点火灾应急处理安全培训试卷及答案
- 临床医学检验技师考试试题及答案
- 结构加固前检测施工工艺
- 《民间文学》课程教学大纲
- 老年人睡眠改善策略-洞察及研究
- 医学检验试题及答案
- 2024-2025学年初中数学专项练习:费马点与加权费马点详细总结(含解析)
- TCFA 0106012-2023 汽车压铸件孔隙率测定方法
- OTA运营培训课件
- 2025届四川省绵阳市名校联盟英语七年级第二学期期末统考试题含答案
- CJ/T 409-2012玻璃钢化粪池技术要求
- T/CHES 43-2020水利水电工程白蚁实时自动化监测预警系统技术规范
- DB14T 1023-2025 公路工程施工危险源辨识指南
- 新北师大版 初中英语 七年级下册【第1-6单元】全册 知识点总结
评论
0/150
提交评论