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读读 请求与读后感请求与读后感 有感有感 20 xx年开始 A在珍惜的 设计 下又一次拥有了自己的日记本 说起日记 A从一年级学会拼音开始 就折腾起了积累的过程 或者 更早的时候 是A口述 珍惜敲键盘 后来 A拥有了自己的博客 及至三年级 A的学业从2门主课一下子增至4门 于是 将日记荒废 在希望的田野上了 终于20 xx年元旦了 珍惜郑重其实的拿出精装笔记本 上面还带着一把小小的锁 告诉他 因为有了积累 你的作文才会有进步 每天多一份留心 快 乐的 不快乐的 都可以记下来 即使 只有也一句话 等以后翻 看的时候也是会很欢喜的 这里还有一把小锁 把你的秘密锁起来 也行 或许是因为 锁 的诱惑 A童靴欣然应允 于是 每天睡觉 前 总看见他拿着笔再点点滴滴 有时还会故意诡异的笑 显摆下 他的钥匙 于是 珍惜总是很配合的接球 让妈妈看看 可以吗 说 不定你写了好多错别字呢 就让我看一眼吧 我保证不会说出来 我真的保证 这样 你的秘密还是秘密 每次听后 A便不屑的朝 珍惜瞥一眼 冷静的回答 我才不会相信呢 写不出的字 我会写拼 音 秘密就是秘密 谁也不可以看的 这次 A拿了奖学金 估计日记本上一定有那么显摆的一笔 于是 今天的上午 珍惜再次央求 让我看一眼吧 我就看看你是怎么写昨 天的事的 嘿 其实小贫油写了些什么珍惜可以猜出个一二来 珍 惜就是想看看他能不能坚持自己的原则 俺这次是利用他膨胀的虚 荣心测试他一下 好吧 就给你看一页 只有第三页上可以看 其 余的 不许看 很大方的递过日记本 还有那把钥匙 鱼儿上钩 珍惜窃喜 得意的接过本子 在其指导下打开了本子 很快的扫描 了下每个篇章 乖乖 原来小贫油的世界比珍惜想象的精彩多了 本子里记了许多表情符号 还有些暗语 不动声色的双手递上 奉 还 我看过了 看见两个错别字 其余 只字不提 你看好了 小贫油扑闪着小眼睛问 恩 看好了 坚持的不错 珍惜答 看好了 就写300字以上的读后感吧 小眼睛里分明泄露出得意的 笑 啊 早知道 俺就不看了 暗呼上当 你看了多少就写多少 晚上我要检查的 小眼睛因为得逞开始笑 弯了腰 写就写 珍惜还是不讨价还价了吧 老老实实的 否则以后怎么 督促他人作业呢 关于今天的捕风捉影 1 明天要考试了 今天上午第一次拿起考试的理论题 俺大脑很白 可惜记忆库很冷 一直没有进入热身的状态 2 下午约了同事去学校练习考试的操作题 三个臭皮匠的智慧 3 想着老师昨天的叮嘱 珍惜今天不放心的又把嘱托通过校讯通群 发

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