湘教版二年级下册5《跳礅上的歌》教案_第1页
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第 1 页 共 5 页 湘教版二年级下册湘教版二年级下册 5 5 跳礅上的歌跳礅上的歌 教案教案 一 教学要求 1 认识 17 个生字 其中会写 朝 映 踏 涨 更 深 渡 船 8 个字 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 体会师生之间团结互助的深厚情谊 1 重点 掌握生字的音 形 义 背诵课文 2 难点 体会结尾句的含义 懂得 跳墩上的 歌 指的是什么 生字卡 多媒体课件 四 课时安排 2 课时 五 教学过程 1 同学们 你们见过跳墩吗 知道什么是跳墩吗 2 在农村 小河上没有桥 人们在河中铺上条 石 过河时 踏着条石过河 这些条石又叫跳墩 今 天 我们学习 跳墩上的歌 1 教师示范朗读课文 学生画记生字词 2 学生自由读课文 一读课文 借助拼音和字典认记生字 第 2 页 共 5 页 二读课文 做到不丢字 不添字 不唱读 三读课文 想一想课文讲了一件什么事情 1 指名读课文 注意读准字音 读通句子 2 引导学生读准生字字音 交流自己识记生字 的方法 教师对易出错的字进行重点指导 读准字音翘舌音 朝 涨 浊 筑 后鼻音 映 涨 更 淙 多音字 zh o zh n 朝涨 ch o zh n 重点指导字形 渡 注意右边 廿 的笔顺 更 先写 一 再写 曰 最后写撇和捺 3 指名逐段读课文 读后学生评议 4 说说这篇课文讲了一件什么事 学生回答后 教师小结 课文记叙了不管在什么 样的天气里 孩子们经过跳墩都能得到大哥哥 大姐 姐和老师的帮助 1 跳墩上的歌到底是一首什么歌 请同学们自读 课文 完成填空 教师出示课件 第 3 页 共 5 页 跳墩上的歌是一支 2 学生回答 教师出示正确答案 快乐的歌 跳墩上的歌是一支友爱的歌 赞美的歌 1 为什么每一段跳墩上的歌不一样 请同学们默 读课文 然后和小组同学讨论 2 学生分组活动 3 汇报讨论情况 教师相机点拨 第二段 指名读 教师示范读 注意突出 踏着 跳过 走向 快乐 等词语 让学生体会到上学时的轻松愉快的心 情 学生练习读 第三段 指名读 大哥哥和大姐姐看到水涨了 怎样说的 怎么 做的 第 4 页 共 5 页 过了小溪 孩子们会说什么 我们从中体会到什么 学生有感情地练读第三段 第四段 自由读 你从第四段中感受到了什么 全班齐读 4 练习背诵 2 4 段 1 默读第五段 思考哥哥 姐姐和老师帮助孩 子们时会遇到什么困难 他们是怎样克服困难的 2 不管春夏秋冬 不论阴晴雨雪 是什么意 思 3 跳墩上的歌到底是什么歌 学生回答后教师点拨 跳墩上的歌 不仅是孩子 们路过跳墩时唱的欢歌 更是师生团结互助的赞歌 4 学习了课文 你感受到了什么 教师点拨 课文记叙老师 大同学帮助 保护小 同学过河的故事 赞美同学之间的互相关心和老师对 学生的爱护 1 小组
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