小学二年级下册语文-《认识汉字多动脑》的教案设计

第 1 页 共 7 页 小学二年级下册语文小学二年级下册语文 认识汉字多动脑认识汉字多动脑 的教案设计的教案设计 教学设计 利用儿童的年龄特点和生活经验 创设情境和宽 松的学习氛围 采用多种多样的方法识记生字 注重 教给学生识字方法 培养自主学习的能力 1 认识 锋 峰 泳 咏 噪 燥 躁 7 个 生字 会写 咏 噪 泳 游 峰 蜂 锋 蜜 8 个字 2 熟读顺口溜 掌握同音字的辨认方法 3 让学生感受识字的快乐 激发学生主动学习汉 字的热情 识字 写字 掌握同音字的辨认方法 激发学生主动学习汉字 的热情 教学内容 1 认读生字 词语 会写 游 蜜 2 掌握同音字的辨认方法 教学过程 一 猜谜引入 激发兴趣 第 2 页 共 7 页 1 师述谜语 有位小姑娘 身穿黄衣裳 忙碌花 丛里 献给你蜜糖 2 生猜 3 出示图片及字卡 蜜蜂 师 看谁来啦 打声招呼吧 小蜜蜂想和你们成为好朋友 怎么记住它的名字 呢 4 学生用各种方法记忆字形 生 1 可以按 宀 必 虫 虫 夂 丰 的方法 记 生 2 因为 蜜蜂 是昆虫 所以都有 虫 字 蜂中的 宀 像房子 必 表示必须在房子里酿蜜 蜂 右边的 夂 像蜜蜂的头 丰 像身子和尖 尖的尾巴 师 你们的想像力很丰富 还根据了词语的意思 来记忆 现在我们用掌声欢迎小蜜蜂的到来吧 5 练习用 蜜蜂 说话 师 看来大家都很喜欢小蜜蜂 你们就像一只只 可爱的小蜜蜂 现在我们就随站蜜蜂一起到百花园中 去采蜜 好吗 小蜜蜂不仅勤劳 还很勤奋呢 今天 我们边采 蜜边识字 看谁认得多 识得快 行吗 第 3 页 共 7 页 二 学习字 词 理解感悟 学习第一组 蜂 峰 锋 1 课件出示 高山 红花 绿草 蜜蜂 2 师 你们都看到了什么 生练习说话 3 师 多美的景色呀 在这幅美丽的春景图中 藏着几个词语宝宝 我们请它们出来吧 f ngf ngf ng 师点击 随机出现 蜜蜂 山峰 锋利 生读词 语 4 仔细观察 发现了什么 5 出示字卡 蜂 峰 锋 师 又有什么新发现 师 是啊 虽然读音相同 但字形不同 意思也 不一样 怎么区分它们呢 6 联系以前学过的识字方法 同桌讨论 7 找生汇报 生 1 蜂 的 虫 字旁换成 山 字旁是山 峰的 峰 换成 钅 是锋利的 锋 生 2 它们右边都相同 蜜蜂是昆虫 所以加 虫 山峰是山 所以加 山 锋利跟金属有关 所以加 钅 第 4 页 共 7 页 生 3 我是用编儿歌的方法记字的 有 虫 是 蜜蜂 有 山 是山峰 有了金属才锋利 生 4 勤劳的昆虫是蜜蜂 高高的山是山峰 金 属磨尖就锋利 师总结 你们的方法真不错 只要我们用心思考 多动脑 同音字很快就被我们掌握了 其实 峰 锋 的朋友还有很多 你们还知道哪些 8 练习用 峰 锋 组词 9 游戏巩固 找几位学生戴 蜜蜂 头饰 上有词语 高峰 蜜蜂 先峰 蜜峰 山锋 蜂利 其他学生边读边找 说明错的原因 学习第二组同音字 永 泳 咏 1 出示字卡 永 生练习组词 2 师 看来你们没有忘记老朋友 下面我们再来 认识两位新朋友出示字卡 咏 泳 3 看课件 在美丽的春天里 小朋友们在干什么 呢 这边的小朋友又在干什么呢 课件出示 歌游 找生填空 讲意思 4 练习用 泳 组词 并相机做 蛙泳 仰 泳 自由泳 的动作 第 5 页 共 7 页 5 练习用 游泳 说话 6 渗透德育 7 识记 游 指导书写 8 课中休息 随同课件一同唱 春天在哪里 三 学习第三组同音字 噪 燥 躁 1 出示字卡 2 师提示要求 请前后四人合作共同学习这几个 字 由小组长组织分别说一说各自的记字方法 再讨 论出一种最简单的方法 最后把你们讨论的结果向大 家汇报 3 小组合作学习 4 汇报 根据意思记忆 编儿歌 创编一段话 表演 四 游戏巩固 1 猜字游戏 2 课件显示飞舞的小蜜蜂 每只小蜜蜂上带有生 字 生认读 组词 对者小蜜蜂飞入花丛 五 总结 延伸 1 找生谈谈记字方法 第 6 页 共 7 页 2 师总结 出示课题 认识汉字多动脑 3 延伸 出示 垂 捶 锤 谁能根据今天的识字方法认识一下这几个字呢 4 学儿歌 熟读 六 写字 1 课件出示本课生字 2 生观察有何发现 上排字 蜂 峰 锋 咏 泳 燥 澡 躁 均 是左右结构 下排的 游 是左右右结构 蜜 是上中下结构 3 指导书写 蜜 找一学生上黑板示范 一 复习引入 1 认读字词卡 2 同桌用字卡玩 找朋友 的游戏 二 朗读儿歌 牢记方法 1 指名读儿歌 互相