小学语文二年级教学设计资料：蜗牛的奖杯

第 1 页 共 5 页 小学语文二年级教学设计资料 蜗牛的奖小学语文二年级教学设计资料 蜗牛的奖 杯杯 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 10 个生字 5 个字只识不写 认识 1 个多音字 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 懂得 满招损 谦收益 的 道理 教学重点 识字 写字 朗读课文 教学难点 理解课文内容 懂得 满招损 谦收 益 的道理 教学时间 两课时 第一课时 内容 读课文 学习课文第一小节 学习生字 要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 10 个生字 5 个字只识不写 认识 1 个多音字 理解由生字组成的词语 重点 识字 写字 用具 字卡 教学图片 第 2 页 共 5 页 一 看图激趣 质疑导入 1 小朋友 你们认识它吗你能给大家介绍一下 蜗牛吗 2 大家说得真好 可是你知道吗 在很久很久 以前 蜗牛还长着一对大翅膀呢 看 多可爱的小蜗 牛 3 看到这两幅图 你有什么疑问吗 4 今天 我们来看看 蜗牛的奖杯 这篇课文 板书课题 读题 学习生字 奖 二 初读课文 学习生字 1 这只小蜗牛的翅膀是怎样丢失的呢 请大家 打开课本 自由读课文 2 要求 读准字音 不认识的字多读几遍 标出小节数 并划出不理解的词 用自己的话说说蜗牛的翅膀是怎样丢的 3 学生按要求自读课文 4 检查自学情况 1 出示字卡 指名认读 2 自主识字 用什么办法记住生字 3 交流记生字的办法 4 指名分小节读课文 相机提出不理解的词 第 3 页 共 5 页 5 谁能谈谈 蜗牛的翅膀是怎样丢的 学生自 由发言 三 学习课文第一小节 1 在蜗牛的翅膀丢失以前 它长着什么样呢 2 自由读第一小节 3 指名说 说说蜗牛长着什么样 4 再读第一小节 四 学习生字 1 看卡片书空生字 2 观察字形和位置 3 学生练习描红 教师巡视指导 4 写习字册 第二课时 内容 学习课文 要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 懂得 满招损 谦收益 的 道理 重点 朗读课文 难点 理解课文内容 懂得 满招损 谦收益 的道理 用具 字卡 教学图片 第 4 页 共 5 页 一 复习检查 1 认读生字 2 齐读第一小节 二 细读课文二 四小节 第二小节 1 看 大森林里多热闹 看到这幅图 你相知 到什么 2 带着问题自由读第二小节 3 指名读 讨论 哪些词可以说明蜗牛能得冠 军 4 齐读第二小节 5 如果你是这只获胜的蜗牛 你愿意接受老师 的采访吗 模拟采访 1 今天 你获得冠军心情怎样 2 今后你有什么打算 6 学生自由发言 第三小节 1 同学们说得真好 可是文中的蜗牛可没这么 想 你看 从此 蜗牛得意洋洋 2 蜗牛为什么成天把奖杯背在身上 3 这真是一只骄傲的蜗牛 你觉得该怎样读这 几句话 指导朗读 第 5 页 共 5 页 4 学生自由练读 适当范读 5 你看 蜗牛背着奖杯 还能飞吗 为什么 请你读一读 6 是呀 这么大 这么重的奖杯 背在身上 多累呀 再请一位同学读读 7 自由读第三小节 要求读出蜗牛得意洋洋的 样子和背着奖杯沉重的语气 第四小节 1 天长日久 蜗牛成了什么样子了呢 请大家 齐读第四小节 2 指名说一说 3