小学语文A版四年级下册《田忌赛马》的教案

第 1 页 共 8 页 小学语文小学语文 A A 版四年级下册版四年级下册 田忌赛马田忌赛马 的的 教案教案 1 认识 7 个生字 会写 8 个字 能结合课文理解 扫兴 垂头丧气 胸有成竹 目瞪口呆 等词语 2 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 体会孙膑的足智多谋 了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同 体 会孙膑的足智多谋 孙膑制定计策的根据是什么 学生自备 6 张点数不同的扑克牌 2 课时 一 数学智力题导入课文 1 设题激趣 我们先来做一道有趣的数学智力题 看谁最聪明 谁最会想办法 出示题目 1 2 3 4 5 6 100 引导学生认识到要善于开动脑筋 找规律想办法 方能以智取胜 2 今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋 想办法取胜 两千多年前的战国 有一位很喜欢赛马 的齐国大将 他的名字叫田忌 第 2 页 共 8 页 3 课题中哪个字是贯穿全文的关键字 4 围绕 赛 字 你会提出什么问题 过渡语 同学们的求知欲很强 提的问题很好 下面我们就带着这些问题来读书 从文中找答案 二 朗读课文 疏通文理 1 自由读文 要求 大声读文 读准字音 读通 句子 读时字字入目 在不理解的词语旁打 2 交流识记方法 理解部分词语 垂头丧气 耷拉着脑袋 显得很颓丧 讥讽 指用尖刻含蓄的语言嘲笑 刺激别人 与 它意思相近的词有 讽刺 讥笑 嘲讽等 赢 字较复杂 可用部件拆分法记 亡 口 月 贝 凡 用字谜帮助记忆 月亮宝贝非凡人 乐 得嘴巴都没了 你说有趣不有趣 赢 字笔画多 书写时注意不要写出格子 另外 注意 丧 字不要写成 慌 字右边 不要写成 3 解决部分问题 读课文后 你知道了什么 根据学生的回答板书 田忌齐威王 败第一次胜 胜第二次败 第 3 页 共 8 页 4 快速默读课文 标出两次赛马的起止段 5 除了写田忌和齐威王 文中还写了哪个人物 他和第二次赛马有什么关系 6 找出孙膑献计的起止段作为文章的第二段 三 从兴趣点入手 学习 两次赛马 的经过 1 你们对课文中的哪部分内容最感兴趣 学习 赛马 部分 2 读一读 画一画 想一想 这两场比赛各是怎 么赛的 有哪些地方相同 有哪些地方不同 3 全班交流评议 请学生读写第一次赛马的自然段 老师画出赛马 对阵图 田忌 齐威王 上 上 中 中 下 下 请一学生上台画第二次赛马对阵图 并用语言描 述 田忌 齐威王 下 上 上 中 中 下 第 4 页 共 8 页 交流相同点和不同点 主要有三处相同 二人的马没换 比赛规则没变 各自把马分等级 齐威王的马出场顺序没变 先上等 再中等 后下等 主要有三处不同 田忌的马出场顺序不同 先下等 再上等 后中等 比赛结果不同 田忌转败为胜 人物心情不同 第一次齐威王胜 得意洋洋田忌败 扫兴 第二次齐威王败 目瞪口呆田忌胜 高兴 4 教师相机指导 理解 扫兴 和 垂头丧气 的意思 什么事使 田忌扫兴 第一次赛马 田忌为什么会输 第二次赛马 田忌为什么会赢 5 概括第一 三段的段意 1 出示课文最后一句话 还是原来的马 只调 换了一下出场顺序 就转败为胜了 2 齐读这句话 第 5 页 共 8 页 设疑 真的只要调换一下马的出场顺序 就一定 能转败为胜吗 3 游戏中探究 请每个同学拿出事先准备好的点 数不同的 6 张扑克牌 分别代表齐威王和田忌等级不 同的马 摆出 下等对上等 上等对中等 中等对下 等 的第二次比赛情况 4 通过刚才的摆弄 你们发现了什么问题了吗 5 再出示文中最后一句话 齐读一遍 6 带疑读文 刚才有的同学调换成功 而有的同 学无论怎样调换马的出场顺序并不能使田忌转败为胜 难道课文中的结论有误吗 鼓励同学们带着这个疑难 研读 孙膑献计 部分 从文中探求答案 7 学生自学 标画批注 8 全班交流 教师指导 关键句 原因 大王的马比你的快不了多少哇 结果 我有办法让你取胜 分析后的断言 师小结明确 调换马的出场顺序 可以转败为胜 的依据是 齐威王的马比田忌的快不了多少 如 果快得多 田忌就没有取胜的可能 齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马 看见田忌 第 6 页 共 8 页 和孙膑过来了 便讥讽田忌 怎么 难道你还不服 气 孙膑胸有成竹地说 你就照我的主意办吧 理解 胸有成竹 画竹子时心里已有了竹子 的形象 比喻做事情之前已经有通盘的考虑 让学生说成语的来历 教师补充 宋朝时有位 画家叫文与可 特别擅长画竹 诗人晁补之写诗称赞 他 与可画竹时 胸中有成竹 苏轼也曾说过 故画竹 必先得成竹于胸中 孙膑为什么如此 胸有成竹 9 有感情地朗读 请四人为一组 分角色练习朗读 3 至 12 节 可以相互提醒 揣摩人物的语气 指名 4 人读 评读 二 投石 激趣 拓展延伸 1 你们觉得孙膑的这个主意妙不妙 妙在哪里 2 这么好的办法 田忌想不出 齐威王想不到 孙膑为什么会想到 你认为孙膑是个怎样的人 3 拓展 你们还有没有其他调换的办法 4 学生画对阵图 你们可以找到几种调换方法 输赢如何 第 7 页 共 8 页 5 从中你悟出什么 三 总结全文 布置作业 1 摘抄你喜欢的词语 2 第二次赛马后 孙膑和田忌再见面会有怎样的 一段谈话 根据课文内容做合理想象 两人一组 设 计对话内容及动作 表情 表演出来 备课参考资料 孙膑简介 孙膑 中国战国时期 军事家 本名不传 因其受过膑刑 故名孙膑 生于 战国时期的齐国阿鄄之间 他是孙武的后人 战国时 期曾被齐威王任命为军师 帮助齐国取得了桂陵之战 和马陵之战的胜利 孙膑受刑 相传孙膑曾与庞涓一起拜师鬼谷子学 习兵法 庞涓在未学成时便下山出使魏国 庞涓自知 才能不如孙膑 于是假意向魏王推荐孙膑 并请他出 山相助 之后庞涓就在魏惠王面前诬陷孙膑私通齐国 并割去孙膑的膝盖骨 及在其面上黥字 但却对孙膑 假慈悲 帮孙膑包扎伤口 要他把孙子兵法写出来 然后再杀了他 孙膑的仆人告之孙膑此事 孙膑于是 装疯藉以瞒骗庞涓 并在齐国使臣的帮助下逃至齐国 桂陵之战 周显王十五年 魏围攻赵都邯郸 次 年赵向齐求