跑进家来的松鼠 (自动保存的)

跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠 教学设计教学设计 汨罗市罗城学校汨罗市罗城学校 周令周令 教学目标 1 读读记记 储备 干脆 失踪 不甘落后 千方百计 哭笑不得 等词语 2 理解课文内容 能用小标题的形式概括说出松鼠在 我 家做了 哪些事 3 培养学生快速朗读课文的能力 4 感受松鼠的可爱 体会松鼠与作者一家建立的深厚感情 教学重点 感受松鼠的可爱 体会作者一家对松鼠的喜爱之情 教学难点 学习作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法 教学过程 一 激情导入 揭课题 亲爱的同学们 今天老师带来了一位朋友 请看大屏幕 松鼠图片 松鼠是一种人见人爱的小动物 关于它 你了解 多少呢 今天 就让我们一起来学习第 22 课 跑进家来的松鼠 再次认识小松鼠 1 板书课题 2 齐读课题 质疑 读了课题 你们知道了什么 你们还想知道些什么 师 归纳整合学生提出的问题 生 松鼠是住在树洞里的 怎么会跑到家里去 松鼠跑到家里干了些什么有趣的事 让我们一起走进课文 解决疑问吧 二 初读感知 明大意 1 大家知道 学习略读课文有一个帮手 就是 阅读提示 请一位同学来读一读 用自己喜欢的方式快速读文 标出自然段 读准字音 读 通句子 尝试解决自己刚才提出的疑问 在文中找到相关答案 读完课文 你觉得这是一只怎样的松鼠 2 出示词语 检测 指名读 正音 齐读 3 填动词 概事件 用开火车形式填上与松鼠有关的动词 偷 方糖 窃 面包 晾 蘑菇 藏 手套 垫 头巾 把上面这五件事概括成三件事 用小标题形式写出来 板书 储存冬粮 晾晒蘑菇 垫窝过冬 师 抓住关键词能准确精要地概括事件 4 谈谈眼中的松鼠 三 细读体会 悟深情 在你们眼里 松鼠是活泼可爱 贪吃的小淘气 那么在作者及 家人的眼中 这又是一只怎样的松鼠呢 1 出示阅读要求 用自己喜欢的方式读课文 用 画出你认为描写松鼠 最有趣的一处地方 用 画出最能体现我们家人对松鼠情感 态度的句段 读一读 细细品味 并在旁边简单批注自己的感受 在小组内交流自己的感受 2 学生自主学习 小组交流 一 品一举一动 感受亲密 预设 它整天满屋乱跑 在橱柜和架子上跳来跳去 动作灵活得惊人 从 来没有碰掉过一样东西 生 惊人 和 跳来跳去 从没碰掉 写出了松鼠的灵活 生 松鼠满屋乱跑我却不怪它 可见我很喜欢松鼠 师 面对松鼠的调皮捣蛋 我们一家人没有埋怨 只有称赞 谁来夸夸这只松鼠 指导朗读 预设 有时 松鼠跳到我的肩上 用小嘴蹭我的脸 还轻轻咬我的耳 朵 我想 它是又想吃糖了 生 从 跳 蹭 轻轻咬 几个词中 我们感受到松 鼠对我的信任 与我的亲密 松鼠成了我最亲密的伙伴 师 蹭 咬 两个动作不仅写出了松鼠灵活可爱 也 传递着彼此的信任与友好 坐着吧对松鼠的喜爱之情隐藏在这 简单的一举一动中了 这里是抓住动作来写对松鼠的喜爱 2 品一言一语 感受宽容与喜爱 预设 我马上跑过去告诉了爸爸 原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩 子 师 面对爸爸的冤枉 面对一个星期不许吃糖 我终于 找到了元凶 假如是你 你会怎么对爸爸说 生 松鼠你才是个坏家伙 你才是偷糖的贼 你这个家伙害得我被爸爸惩罚 你还是回森林去 师 课文中的 我 是这样说的 生 原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子 从 我们家 孩子 可以看出孩子眼里早把松鼠当 成了家人 师 作者运用拟人的手法来表现对松鼠的爱 指导朗读 读时抓住 我们家 孩子 和感叹号 读 出对松鼠的喜爱 预设 我的爸爸又是怎么说的呢 爸爸哈哈大笑 说 我怎么没有想到这一点呢 咱们家的松鼠是在储备冬粮呢 森林里的松鼠到了秋天 就开始储备冬粮 这是松鼠的天性 咱们家的松鼠自然也 不甘落后 生 我从 哈哈大笑 咱们家的 不甘落后 体会到 了爸爸对松鼠的喜爱 师 爸爸认为 我 偷了方糖 对我是怎样的态度 爸爸知道 是松鼠偷的 又是怎样的态度呢 生 爸爸罚我们一个星期不准吃糖 知道是松鼠偷的不但没责 怪 反而夸奖它 在爸爸心目中 松鼠早已是家中一个犯了错误可 以原谅的可爱孩子 师 同学们 一个 哈哈大笑 两个 咱们 还有 不甘 落后 把爸爸对松鼠的喜爱表露无疑 从爸爸的笑声中 我们听 出了喜爱 宽容和夸奖 指导朗读 分角色朗读 女生读 我 的话 男生读爸爸的话 小结归纳 刚才 我们朗读的文字是从语言的角度来写家人对松鼠的喜爱 全文没用一个 爱 字 却处处洋溢着喜爱之情 我们再来感受 一下家人对松鼠浓浓的爱 发生下面这些情况会怎样 如果我把蘑菇挂得满房子都是 妈妈会 可当妈妈知道是松鼠在晾晒蘑菇石 她却 如果我把哥哥的手套和奶奶心爱的头巾藏起来时 他们会 可当哥哥 奶奶知道是松鼠叼去垫窝 他们却 三 品一句一词 感受惊喜 我们用宽容的态度对待松鼠 把它视为最亲密的家人 让它保 存着自己原有的天性 让它在家中自由自在地生活 那么松鼠又给 我们带来什么了 1 展示句子 学生填写 2 学生汇报 当松鼠刚来我们家时 它整天满屋乱跑 在橱柜和架子上跳来 跳去 动作灵活得惊人 一天 午饭后 我拿起帽子 不由得大吃一惊 那帽子下面什 么都有 方糖 纸包糖 还有面包皮和各种各样的小骨头 有一天 我们从森林里采了蘑菇的第二天早晨 我们惊奇地发 现篮子空了 蘑菇都到哪儿去了 爸爸忽然在书房里惊叫起来 快来看 3 小结 松鼠每做的一件事 都让我们一家人感到惊讶 这一连串的 惊讶就如小松鼠给我们带来的一个又一个惊喜 这些惊喜也给我 们的平添了许多乐趣 4 学到这里 我相信大家心里一定有很多话说 你能把心 中的话浓缩成一句话 告诉大家吗 跑进家来的松鼠 四 升华情感 悟主题 1 师 是啊 虽然松鼠做的那些事在人类看来也许是荒唐的 可这却是松鼠的天性使然 我们一家对松鼠的宽容 理解和信任使 松鼠成为了我们家的一份子 愿意在我家久住 在它和我们相处的 日子里 小松鼠又给我们带来了一串串惊喜 一声声欢笑 人和动 物相处多么和谐啊 我们要善待动物 与自然和谐共处 2 出示课文节选和图片 生浏览 如 曼谷小象 与象共舞 猫 珍珠鸟 动物是我们人类的亲密朋友 他们和我们一起组成了丰富美丽 的世界 五 拓展练笔 荐读物 1 提炼写法 文章没有一处写有喜爱之词 但从松鼠在 我 家的一举一动 家人的一言一行中 我们都能感受到隐藏在其中的感情 这正是作 家斯